Verdens bedste danske skole

Der bliver lovet mere frihed til skolerne med løfter om mindre bureakrati og bedre muligheder for at løse opgaverne lokalt. Men hvad betyder frihed? Og hvordan kan vi forstå de potentialer og udfordringer, der knytter sig til frisættelse? Det har Kasper talt med Line Arnmark, som har udgivet antologien  “Refleksioner over frihed”.

Kasper Myding har talt med Henrik Vestergaard Stokholm om budskaberne i hans bog, hvor han hævder, at det ikke er de unge, den er gal med. Men hvad er det så, der er galt i samfundet? Og hvad skal vi gøre ved det?

Hvad er UDL? Hvordan ser det ud i virkeligheden? Og hvordan kan denne tilgang og tankegang bidrage til at skabe bedre deltagelsesmuligheder for alle børn? Det bliver du klogere i denne podcast. Kasper Myding har talt med Kisa Øhrgaard Laursen, som er lærer og læringsmiljøudvikler på Gladsaxe Skole.

Hvordan taler I om de emner, som kan være sårbare og svære i teamet? Det har Kasper Myding talt med Mette Meineche om. Samtalen tager udgangspunkt i hendes bog, som hedder “Veje til psykologisk tryghed. 24 samtaleformer til stærkere teams”. Hvis du vil have oversigten, som omtales i podcasten, skal du sende en mail til Kasper@vbds.dk [Kasper@vbds.dk].

Hvorfor skal vi forholde os til AI i skolen? Og hvordan gør kan man gøre det i virkeligheden? Det er to af de centrale spørgsmål, som Kasper Myding stiller til Peter Thomsen. Han er afdelingsleder på Hørsholm Skole, hvor de har gjort sig mange værdifulde erfaringer med at klæde medarbejdere på til brugen af generativ AI. Hvis du vil have Peters noter og de dokumenter, han henviser til, skal du bare skrive en mail til: kasper@vbds.dk, så sender vi dem til dig. Husk, at du kan finde masser af inspiration til den pædagogiske praksis på vores materialeplatform, NordicSchools.app [https://nordicschools.app]