The Build Log

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#4 QIN: AI时代, 中式拼搏还是美式松弛?

1 h 8 min · 15 de may de 2025
Portada del episodio #4 QIN: AI时代, 中式拼搏还是美式松弛?

Descripción

Qin他们一家人适应过不同的文化环境, 在文化差异之间寻找到了融合点. 今天的采访涉及的文化, 教育, 卷文化, AI时代的心态变化, 以及对挫折教育的反思. 0:00 回来美国的纠结 3:46 孩子的身份认同 6:30 文化隔阂和融合 9:01 个体vs集体文化 11:50 新奥尔良 17:10 拼搏, 卷 27:30 爬梯思想, AI时代的误区 37:45 要指导孩子未来么 47:45 父母的期待, 控制 52:00 关于"不要孩子" 55:25 挫折教育; 职场迷思 1:01:55 父母的积极影响 Recording: DJI Mic, iPhone, DJI Gimbal Location: Bay Area Planning/Editing: Tuwang

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28 episodios

episode #9 课代表: 职场的权力是幻觉吗?探讨"借来的职权"与真正的影响力 artwork

#9 课代表: 职场的权力是幻觉吗?探讨"借来的职权"与真正的影响力

INFLUENCE #POWER #CAREER 这期节目我邀请了有着丰富大厂经历的嘉宾—— 课代表立正. 课代表曾就职于亚马逊, Meta和腾讯(担任管理 30 余人的总监), 如今独立做自己的项目. 这期聊得很爽. 在5/20这天, 我跟课代表 深聊了一个在职场中一定会遇到的话题: 权力. 职场里的权力, 从来不是你的--是公司借给你的. 你在那个位置, 权力就在. 你离开, 它立刻被收走. 课代表管过大团队, 离开之后才真正内化权力的落差. 我们聊到了权力和影响力的本质区别. 权力是硬的, 不需要别人同意就能影响他. 影响力是软的, 得靠信任慢慢积累--影响力 = 关注度 x 信任度. 而且影响力有个好处: 它腐化不了你. 在大厂里power struggle搞累了想跳去小厂? 问题可能还是跟着你走. AI让很多技术能力变得不再稀缺, 光靠手艺也会被替代. 真正能带走的东西其实很少--体验, 故事, 还有那些真正认可你的人. 课代表还聊到一个词: Cognitive Empathy. 能猜到对面那个人卡在哪, 脑子里在想什么. 做内容, 做产品, 做培训, 底层都是这个能力. "纸牌屋"里有句话: 权力像大理石建筑, 千年不腐; 钱像上了漆的木头, 百年之内就腐烂了. 不追求权力, 不代表不需要理解它. 完整对话在视频里! 简要: * 什么是"借来的权力"(Borrowed Power)?为什么离开岗位它就消失了? * 职权 vs 影响力:硬权力和软影响力的本质区别 * 从大厂总监跳到创业公司, 权力落差有多大?如何内化? * 影响力 = 关注度 x 信任度——这个公式如何改变你的职业策略 * AI 时代下, 个人价值和"不可替代性"正在重新定义 * 个人品牌为什么是唯一真正带得走的资产? * 什么是 Cognitive Empathy, 为什么它是建立影响力的核心能力? Chapters: 00:00 from w/ power to w/o 04:06 borrowed power 07:32 power disparity between roles 10:44 power dynamics at large company 13:37 what's transferable from white collar jobs 18:23 anchoring on influence 20:50 influence = attention x trust 22:07 does power matter? 23:26 behavior shift w/ power 27:56 building personal brand 32:37 ai learning & growth 37:30 compound of influence 40:16 final notes on power & influence Recording: DJI Mic, iPhone Location: Seattle Planning/Editing: Tuwang

24 de may de 202647 min
episode #8 Heng: 在科技大厂从Staff Engineer转职Engineering Manager artwork

#8 Heng: 在科技大厂从Staff Engineer转职Engineering Manager

在这期 Build Log 的访谈中,我们聊了一位工程师从IC到Manager的真实转变。他并非一开始就立志走管理路线,而是在团队动荡中“被推”上了这个位置。我们一起探讨了以下问题: • 从IC转Manager的最大冲击是什么? • 如何平衡代码能力下降 vs 管理成长? • 每周14+个1:1,如何应对精力枯竭? • 为什么他说“最骄傲的不是业绩,是帮组员升职”? Recording: iPhone, DJI Gimbal, DJI wireless mic Location: Stanford University Planning/Editing: Tuwang 0:00: intro 0:16: IC/EM最想不到的变化 4:00: 转职契机 7:27: 乐于跟人打交道 14:24: 本土EM, 转变, 放手, AI 20:00: 本土EM的心路历程: 27:56: 帮员工升职 33:30: 尽人事, 听天命 43:18: 跟写代码的自己和解 47:57: Leadership 53:21: 疯狂开会 61:30: 转职建议

14 de sep de 20251 h 5 min
episode #7 Dr. Peter Jamieson: AI Dynamics, Empathy, Be Great Educators Through Games artwork

#7 Dr. Peter Jamieson: AI Dynamics, Empathy, Be Great Educators Through Games

AI #EDUCATION #GAMES Dr. Peter Jamieson 是美国俄亥俄州牛津市迈阿密大学电气与计算机工程系的副教授. 我上过他不少课: 比如嵌入式系统, 技术演讲和技术写作. 在这些课上, 我学到的不只是知识, 更是一些非常有用的能力: 比如沟通, 同理心, 以及一种理直气壮提出问题的态度. Dr. Peter Jamieson is an associate professor in the Department of Electrical and Computer Engineering at Miami University in Oxford, Ohio, U.S.A. I was in multiple classes form Dr. Jamieson, where I learned about embedded systems, technical presentation, technical writing; some of the most effective skillsets I took from the classes were communication, empathy, non-apologetic attitude of questioning why. References: Bio: https://www.drpeterjamieson.com/ [https://www.drpeterjamieson.com/] LETS_PLAY: https://www.drpeterjamieson.com/LETS_PLAY [https://www.drpeterjamieson.com/LETS_PLAY] Recording: iPhone, DJI Gimbal, Shure m87 Location: Bay Area, California; Oxford, Ohio Planning/Editing: Tuwang Timeline - 00:00 Work Dynamics & AI 12:30 University Dynamics & AI 23:24 Empathy, Communication 31:16 Ph.D vs Work 34:17 Why Do We Stop Learning 38:35 Gaming: Minecraft, PoE, Couch Co-op 42:15 Non-Apologtic on Questioning WHY

27 de ago de 202548 min