Didaktor

Trivsel handler om mere end bare at have det godt – her og nu. Sådan lyder et af budskaberne i dette afsnit, hvor Ane Qvotrup er gæst. Hun er professor ved Syddansk Universitet - og en af forskerne bag undersøgelsen TrivselsLUP. Den sætter fokus på skolebørns trivsel, men inden man kan sige noget præcist om, hvordan den er, er man nødt til at definere, hvad trivsel egentlig er? Det giver Ane Qvotrup også sine bud på, inden du får de tankevækkende resultater fra undersøgelsen – ud fra både en social, mental og faglig dimension. Medvirkende: Ane Qvotrup, professor Syddansk Universitet Tilrettelæggelse: Andreas Munk Staugaard - Alinea - 2025 Musik: Niels Skov Jessen

Bare fordi man har svært ved noget, betyder det ikke, at man er useriøs. Sådan lyder et af budskaberne i den seneste bog i Neuro-serien fra Alinea, som Sarah Engell har skrevet.  I Neuro-serien er hovedpersonerne neurodivergente. De har fx diagnoser som ordblindhed, autisme – og som i den nye bog ”Ræs” – ADHD. I denne udgave af Didaktor fortæller Sarah Engell blandt andet mere om, hvordan hun har skabt bogens hovedperson og det ungdomsmiljø, han er del af.  Medvirkende: Sarah Engell - forfatter Tilrettelæggelse: Andreas Munk Staugaard - Alinea/Gesamtwerk - 2025 Musik: Niels Skov Jessen

En god historie går aldrig af mode – og de bedste af dem holder hele verdenshistorien. Nu kan du og dine elever høre den slags historier på Alineas historieportal, der har fået et ganske særligt lydunivers. Her i Didaktor kan du møde stemmen bag Børnenes Verdenshistorie, som på 10 minutter, og med masser af lyd og humor, fortæller fascinerende historier. De sætter fokus på nogle af de vigtigste personer i verdenshistorien – også dem, som man måske ikke tænker på i første omgang. Og hvordan fungerer brugen af lyd egentlig generelt i historieundervisningen? Det kan du også høre en forlagsredaktør give et bud på i denne udgave af Didaktor. Medvirkende Stefan Weinreich Mortensen - dramatiker og podcastproducent Kenneth Blichfeldt Andersen - forlagsredaktør Alinea Tilrettelæggelse Andreas Munk Staugaard - Alinea - 2025 Musik Niels Skov Jensen

De sociale medier, og forståelsen af dem, skal være fast del af skoleskemaet i den danske grundskole. Sådan lyder den klare melding fra Esben Dall Hansen, der er lærer på en skole lige vest for os – og ude i cyberspace. For Esben har også mange tusinde følgere på TikTok – hvor han deler masser af videoer til skoleelever i hele Danmark – blandt andet i samarbejde med Alinea. Men hvorfor gør han det, er det ikke problematisk, at han som lærer er på lige netop det sociale medie – og kan man overhovedet lære noget på TikTok? Det er nogle af de spørgsmål, Esben svarer på i denne udgave af Didaktor – hvor der er god tid til at tale om et meget hurtigt socialt medie. Medvirkende: Esben Dall Hansen - lærer og TikTok'er   Tilrettelæggelse: Andreas Munk Staugaard - Alinea/Gesamtwerk   Musik: Niels Skov Jessen

”Det giver mening, det er en god ide, og alle kan være med”. Sådan siger Mikkel Aslak Koudal Andersen, om det der sker, når hans elever arbejder med lyd og podcast. Han er lærer, og så er han forfatteren bag en ny elevbog fra Alinea. Den skal først og fremmest få landets børn til at føle, det er en leg, når der er lyd på skoleskemaet. Men der er også mange faglige gevinster, når der skrues op for podcasts i klasseværelset – og når eleverne skal ”ud i virkeligheden” og lave deres egne lydoptagelser. Det fortæller Mikkel Aslak Koudal Andersen meget mere om i det her afsnit, hvor du også kan møde en lærer på en landsbyskole. Hun synes, det kan være magisk, når eleverne leger med lyd og podcast.   Medvirkende: Mikkel Aslak Koudal Andersen – lærer og forfatter Janni Lynge Paysen, lærer Kildeskolen   Tilrettelæggelse: Andreas Munk Staugaard – Alinea/Gesamtwerk – 2025   Musik: Niels Skov Jensen