Kuulumisia kouluilta

Kuulumisia kouluilta -puhjelman toisen tuotantokauden viimeisimmässä jaksossa kaksi Salpausselän peruskoulun yhdeksäsluokkalaista pääsevät yhdessä opinto-ohjaajansa kanssa kertomaan Tulevaisuuskoulusta sekä omista tulevaisuuden suunnitelmistaan.

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa luvussa 4 sanotaan näin: Monipuoliset työtavat tuovat oppimiseen iloa ja onnistumisen kokemuksia. Kokemukselliset ja toiminnalliset työtavat lisäävät oppimisen elämyksellisyyttä ja vahvistavat motivaatiota. Tämän jakson avainsana esiintyy perusopetuksen opetussuunnitelmassa 79 kertaa. Avainsana on draama. Draamasta ja draamakasvatuksesta Lahden perusopetuksessa keskustelemassa draamapedagogi Anna-Riitta Partanen sekä opettajat Laura Peltomaa ja Salla-Mari Lehtonen.

Tiedekasvatus on meidän tämän jakson aiheena! Lahtikin on nykyään yliopistokaupunki, niin tottahan toki haluamme täällä innostaa ja kannustaa lapsia ja nuoria heti eskarista alkaen kriittiseen ajatteluun ja herätellä kiinnostusta tieteeseen ja korkeakouluopintoihin. Siitä, miten tämän käytännössä tapahtuu, on tässä jaksossa kertomassa neljä tiedekasvatuksen kanssa toimivaa asiantuntijaa.

Lahden perusopetuksen oppilaat ovat päässeet tutustumaan kaupungin kulttuurikohteisiin jo 10 lukuvuoden ajan syyslukukaudesta 2009 alkaen. Kulttuuriohjelman mukaisesti jokaisella perusopetuksen luokalla tutustutaan vähintään yhteen kotikaupungin kulttuurilaitokseen osana oppilaan koulupäivää. Kulttuuriohjelman mukaisesti jokainen lahtelainen oppilas pääsee kokemaan teatteriesityksen ja konsertin sekä tutustumaan erilaisiin museoihin, muotoiluun ja kotikaupunkiinsa tasa-arvoisesti.

Muistatko omilta kouluajoiltasi ne tekijät, jotka saivat sinut innostumaan ja onnistumaan koulussa? Miksi kouluun oli kiva mennä? Tässä jaksossa aiheena on Opetus- ja kuluttuuriministeriön rahoittama Sitouttava kouluyhteisötyöhanke, jota täällä Päijät-Hämeessä koordinoi Päijät-Hämeen sivistyspalveluiden seudullisen kehittämisyksikkö. SKY-hankkeessamme mukana ovat kaikki kymmenen Päijät-Hämeen kuntaa. Hankkeen päätavoitteina on luoda yhteinen poissaoloihin puuttumisen malli, tukea kouluyhteisöön kiinnittymistä vahvistamalla osallisuuden kokemuksia ja kehittämällä yhteisöllistä ja myönteistä koulun toimintakulttuuria esimerkiksi tukemalla oppilaiden tunne- ja vuorovaikutustaitoja.