LernXP: Der LernXplorer Podcast

MIT KLEINEN LERNGRUPPEN SELBSTORGANISIERT LERNEN Wie gelingt nachhaltiges Lernen im Unternehmen jenseits klassischer Trainingsformate? Können kleine, selbstorganisierte Lerngruppen mehr bewirken als klassische Seminare? In dieser Podcastfolge werfen wir einen Blick auf Learning Circles und deren Potenzial. REVERSE PODCAST In dieser Folge ist Christina Junkes [https://www.linkedin.com/in/christina-junkes-a57038120/], Head of Siemens Mobility Academy, zu Gast. Doch dieses Mal haben wir die Rollen getauscht: Statt sie zu interviewen, stellt sie mir Fragen zu einem meiner Lieblingsthemen: Learning Circles. WAS SIND LEARNING CIRCLES? Learning Circles oder Lernzirkel bieten einen strukturierten Rahmen für selbstorganisiertes Lernen in kleinen Gruppen. Über mehrere Wochen hinweg treffen sich die Teilnehmenden, um gemeinsam zu lernen, zu reflektieren und sich auszutauschen. > In meiner Definition sind Lernzirkel in der Regel kleine Lerngruppen von idealerweise 3 bis 5 Personen, die sich regelmäßig, idealerweise wöchentlich – häufig über zwölf Wochen – gemeinsam treffen, um ein Lernthema gemeinsam zu bearbeiten. Dabei gibt es keinen klassischen Trainer. Stattdessen führt ein strukturierter Leitfaden durch die Sessions und bietet Inhalte, Übungen und Reflexionen an. Lernzirkel können unterschiedlich gestaltet werden: mit oder ohne Moderator*in, mit festen oder individuellen Lernzielen. Entscheidend bleibt der soziale Austausch und das gemeinsame Dranbleiben am Thema. PRAXISBEISPIELE FÜR LEARNING CIRCLES Im Podcast sprechen wir über verschiedene Themen, die sich für Learning Circles besonders gut eignen: * Generative KI: Über 8.000 Mitarbeitende haben sich für einen Learning Circle registriert, in dem einfache Materialien („PowerPoint kann jeder bedienen“), Micro-Learning-Videos und praktische Übungen kombiniert wurden. * Onboarding: Ein effektiver Weg, um frühzeitig Netzwerke zu knüpfen, sich auszutauschen und gemeinsam in die neue Firma zu starten. * Feedback Training: Lernen, wie man wertvolles Feedback gibt und aktiv nach Feedback fragt. * Klassiker: Working Out Loud und die LernOS Sketchnoting Guides als etablierte Formate. Learning Circles sind besonders effektiv bei Themen ohne klare Lösung, bei denen der Austausch und das gemeinsame Reflektieren im Vordergrund stehen. Ideal geeignet sind sie für Soft Skills, Führungsthemen oder Onboarding. BEST PRACTICES & STOLPERSTEINE AUS DER PRAXIS Was funktioniert besonders gut? * Früh starten: Lieber mit einer Pilotgruppe beginnen und aus dem Feedback lernen. * Größe beachten: Ideale Gruppen bestehen aus 3-5 Personen. Aber größere Gruppen haben den Vorteil, dass sie Puffer bei Ausfälle bieten. * Rollen klar definieren: Wer organisiert? Wer moderiert? Was sind die Aufgaben dieser Rollen? * Genug Praxis einbringen: Aber genau überlegen ob Aufgaben außerhalb der Sessions funktionieren.Der Fokus sollte auf dem gemeinsamen Lernen und Anwenden liegen. Typische Herausforderungen: * Nicht jedes Thema passt: Faktenbasierte Trainings sind weniger geeignet. * Selbstorganisation ist nicht für alle leicht: Manche Teilnehmende benötigen mehr Unterstützung. * Zielerreichung: Die Verantwortung liegt oft bei der Gruppe – eine zentrale Steuerung erhöht den Auwand. Bei großen Zielgruppen wird persönliche Begleitung schwierig. LEARNING CIRCLES SELBST ERLEBEN – TIPPS FÜR DEN EINSTIEG Du bist neugierig geworden? Dann starte einfach einen eigenen Learning Circle! Nutze einen bestehenden Leitfaden und lade ein paar Kolleg:innen ein. Empfehlungen für den Einstieg: * lernos.org [https://lernos.org]: Leitfäden zu Sketchnoting, Leadership und mehr. * Learning Circle Experiences: Einige Unternehmen wie SAP und DATEV bieten öffentliche Learning Circles an, bei denen auch Externe teilnehmen können. * PeerFinder [https://web.peerfinder.app/de]: Finde Gleichgesinnte für gemeinsame Lerngruppen Ich gespannt von euren Erfahrungen mit Learning Circles zu hören! LINKS * Buchempfehlungen: * Die Kraft der Learning Circles: Umsetzung, Wirkung und Einsatzmöglichkeiten [https://www.goodreads.com/book/show/231923448-die-kraft-der-learning-circles] von Nele Graf und Ursula Liebhart * Good Learning – Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen [https://www.goodreads.com/book/show/201443133-good-learning---guide-zur-agilen-lernbegleitung-in-unternehmen] von Jürgen Sammet und Jacqueline Wolf * Lernen mit Hirn: Neurodidaktische Impulse für eine gehirngerechte Aus- und Weiterbildung [https://www.goodreads.com/book/show/214213518-lernen-mit-hirn] von Michael Kühl-Lenjer * LernOS Leitfäden [https://lernos.org/de/1-guides/], z.B. der Sketchnoting Leitfaden [https://cogneon.github.io/lernos-sketchnoting/de/] * Podcastfolge zum LernOS Sketchnoting Leitfaden [https://lernxp.de/2021/07/22/sketchnoting/] * Working Out Loud: Social learning methods to build new skills, networks, and mindsets [https://www.workingoutloud.com/] Der Beitrag LX058 Learning Circles in der Praxis - Reverse Podcast [https://lernxp.de/2025/05/18/learning-circles-in-der-praxis-reverse-podcast/] erschien zuerst auf LernXP: Der LernXplorer [https://lernxp.de].

> Skills are the currency of the future, not jobs. The challenge is that skills have a shelf life of 2 or 3 years, and the date by which your skills expire comes rather sooner than later. How can organizations balance the need for rapid skill acquisition with ensuring deep expertise in critical areas? This episode of the Learning Explorer podcast delves into the concept of skill-based learning. With my guest Daniel Hong from Area9 we explore its significance in today’s dynamic work environment. DEFINING SKILL-BASED LEARNING Skill-based learning is not just a buzzword. It’s a strategic approach to education that emphasizes transparency, intentionality, and speed in acquiring new skills. Daniel explains that this approach involves breaking down competencies into granular skills that can be intentionally developed through targeted training programs. THE ROLE OF SKILLS IN MODERN ORGANIZATIONS The conversation highlights the distinction between skills and competencies. While competencies encompass knowledge, behaviors, attitudes, and skills, skill-based learning focuses on developing specific abilities within this broader framework. We discuss two primary approaches to skill development: Leveraging AI for data-driven insights and learning from industry legends to distill expertise. To get a better idea of how this could look, we explore some compelling examples of skill-based learning in action. One example is a hospital’s comprehensive training program for assistant physicians. This program combines adaptive learning for knowledge acquisition with practical experience tracking to ensure high-quality medical care. CONCLUSION As organizations transition toward becoming skill-powered entities, leadership plays a crucial role in driving this change. By focusing on people-first solutions and integrating technology thoughtfully, companies can navigate the complexities of modern work environments effectively. > Learning is not an event; it’s a stream of experiences. LINKS * Book Recommendation: The Skills-Powered Organization: The Journey to the Next-Generation Enterprise [https://www.goodreads.com/book/show/204639607-the-skills-powered-organization] by Ravin Jesuthasan and Tanuj Kapilashrami * Related podcast episode: Adaptives Lernen durch künstliche Intelligenz [https://lernxp.de/2022/10/25/adaptives-lernen-durch-ki/] Der Beitrag LX059 Skill-Based Learning - Daniel Hong [https://lernxp.de/2025/04/27/skill-based-learning-daniel-hong/] erschien zuerst auf LernXP: Der LernXplorer [https://lernxp.de].

> „Lernen funktioniert nur dann wirklich wirksam, wenn die Menschen intrinsisch motiviert sind. … Was wir als Lerngestalter*innen tun können, ist, gute Rahmenbedingungen zu schaffen.“ Wie können wir Lernen nicht nur effektiver, sondern auch inspirierender gestalten? In dieser Folge des LernXP Podcasts spreche ich mit Sirkka Freigang über Smart Learning Design – eine spannende Verbindung aus bewährten didaktischen Konzepten und den neuesten Technologien. Aber auch, wenn du keine technologischen Elemente in deinem Training haben möchtest, gibt es viele Impulse. Finde zum Beispiel heraus, wie Magic Moments of Learning dabei helfen können, Lerninhalte nachhaltig zu verankern. HIGHLIGHTS DER EPISODE SMART LEARNING DESIGN: ZUKUNFT DES LERNENS GESTALTEN * Wie Virtual Reality, Extended Reality und Künstliche Intelligenz das Lernen revolutionieren. * Warum der Dreiklang aus Instruktion, Konstruktion und Reflexion essenziell für wirksames Lernen ist. * Die Rolle von Emotionen: Wie positive Erlebnisse das Lernen nachhaltig beeinflussen. INSPIRATION AUS DER PRAXIS Sirkka teilt ihre langjährigen Erfahrungen aus Bildungsforschung und -praxis. Sie erklärt, wie Storytelling und kreative Lernumgebungen die Motivation steigern. Besonders eindrucksvoll sind ihre Ansätze zur Gestaltung hybrider Lernräume, die digitale und physische Elemente verbinden um ein immersives Lernerlebnis zu schaffen. BEISPIELE AUF DIE WIR EINGEHEN: * Das schönste Miro Board der Welt [https://sirkkafreigang.com/2025/01/08/das-schoenste-miro-board-der-welt/] – Ein Meisterwerk der visuellen Kollaboration. * 3D-Modelle zur Veranschaulichung komplexer Inhalte. * Kleine, sofort umsetzbare Veränderungen, die dein Lernen verbessern. WERDE GESTALTER*IN DER ZUKUNFT DES LERNENS! Wie kannst du selbst zu einer positiven Lernzukunft beitragen? Welche kleinen Schritte kannst du sofort umsetzen? Lass dich inspirieren und entdecke neue Möglichkeiten! DESIGN UTOPIA: EIN AUFRUF ZUR POSITIVEN ZUKUNFTSGESTALTUNG Zum Abschluss ein Appell: Wir alle können und sollten aktiv daran arbeiten, positive Zukünfte zu gestalten. Design Utopia! LINKS * Buchempfehlung: Pick-up Feedback für Führungskräfte: Wissen und Methoden für eine eigenverantwortliche Feedback- und Lernkultur [https://www.goodreads.com/book/show/209924830-pick-up-feedback-f-r-f-hrungskr-fte] von Tanja Föhr * Smart Learning Design: Methoden und Tools für den Einsatz innovativer Lernkonzepte [https://www.goodreads.com/book/show/204502796-smart-learning-design] von Sirkka Freigang Der Beitrag LX058 Smart Learning Design und Magic Moments of Learning [https://lernxp.de/2025/03/23/smart-learning-design-und-magic-moments-of-learning/] erschien zuerst auf LernXP: Der LernXplorer [https://lernxp.de].

Performanceprobleme gezielt durch Lernbegleitung lösen. > Es gibt keine dummen Fragen, sondern nur Dumme, die sich nicht zu fragen trauen. Wie können wir die Performance unserer Mitarbeitenden gezielt verbessern? Arbeitsintegriertes Lernen ist ein wichtiger Schritt in diese Richtung – und eine besonders effektive Methode dafür ist das agile Lerncoaching. In dieser Folge spreche ich mit Rudolf Grötz [https://www.linkedin.com/in/rudolf-groetz-6955b9160/] von der Raiffeisenbank International (RBI) in Wien. Als Agile Engineering Coach und Learning Coach begleitet er unter anderem Mitarbeitende dabei, ihre individuellen Lernbedarfe zu identifizieren und gezielt in Sprints daran zu arbeiten. Wie das konkret funktioniert und welche Vorteile es bringt, erfahrt ihr in unserem Gespräch. HIGHLIGHTS DER FOLGE * Was ist agiles Lernen? * Unterschiede zum klassischen Lernen * Fokus auf unmittelbare Anwendbarkeit und Performanceverbesserung * Wie funktioniert agiles Lerncoaching? * Von der Zieldefinition über die Inhaltsauswahl bis zur praktischen Umsetzung * Erfahrungen aus der Praxis * Erfolgsgeschichten und Anekdoten aus Rudolfs Arbeit als Learning Coach * Wie skalierbar ist agiles Lernen? * Tipps zur erfolgreichen Einführung in Organisationen mit Learning Guides * Zusammenarbeit mit der 42 Vienna * Einblicke in das selbstorganisierte Lernen an der renommierten 42 School Neugierig geworden? Dann höre jetzt in die Folge rein und erfahre, wie agiles Lerncoaching echte Performance-Steigerung bewirken kann! LINKS * Buchempfehlung: Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter: So funktioniert Lehren und Lernen in digitalen Zeiten [https://www.goodreads.com/book/show/53010216-vom-trainer-zum-agilen-lernbegleiter] von Jürgen Sammet und Jacqueline Wolf * Lernbegleitung in der vorherigen Podcastfolge: Effektive Lernbegleitung: Good Learning mit Jürgen Sammet [https://lernxp.de/2025/02/02/effektive-lernbegleitung-good-learning-mit-juergen-sammet/] * Podcastfolge zu 42 Wolfsburg [https://www.ingostoll-audiografie.de/motcast-130-42-wolfsburg-max-senges] im MoTCast Der Beitrag LX057 Agiles Lerncoaching in der Praxis bei der RBI in Wien [https://lernxp.de/2025/03/02/agiles-lerncoaching-in-der-praxis-bei-der-rbi-in-wien/] erschien zuerst auf LernXP: Der LernXplorer [https://lernxp.de].

> Lernen ist das Allerwichtigste. > Aber so wichtig auch wieder nicht. Stell dir vor, du könntest Lernen so gestalten, dass es sich gar nicht wie Lernen anfühlt. Klingt verlockend, oder? In der neuesten Folge des LernXP Podcasts tauchen wir in das Thema Lernbegleitung ein und erkunden, wie dieser Ansatz nicht nur Einzelpersonen, sondern auch ganze Teams auf ihrem Weg zum Erfolg unterstützen kann. Jürgen Sammet teilt seine Erkenntnisse aus jahrzehntelanger Erfahrung in der Personal- und Organisationsentwicklung und gibt uns einen Einblick in die Konzepte die er in dem Buch Good Learning [https://www.goodreads.com/book/show/201443133-good-learning---guide-zur-agilen-lernbegleitung-in-unternehmen] zusammen mit seiner Frau beschrieben hat. Das Gespräch – genau wie das Buch – ist voll mit inspirierenden Hinweisen, wie Corporate Learning durch effektive Lernprozesse zu Good Corporate Learning wird. INHALTLICHE SCHWERPUNKTE: * Einführung in die Lernbegleitung: Was ist das Besondere an diesem Ansatz, und warum ist er so effektiv? * Die drei E’s des guten Lernens: Effektivität, Effizienz und Empowerment – was sie bedeuten und wie sie angewendet werden. * Der PETRA-BAL-Prozess: Ein strukturierter Ablauf für erfolgreiche Lernbegleitung. * Praxisbeispiele: Wie Unternehmen erfolgreich Lernbegleitung implementieren. * Zukunft des Corporate Learning: Welche Rolle spielt die Kultur im Unternehmen? Es gibt nicht die eine beste Lernmethode, denn diese hängt immer vom Vorwissen der Lernenden ab. Wie Lernen so funktionieren kann, dass es sich gar nicht wie Lernen anfühlt, erfahrt ihr in dieser Podcastfolge. Lasst euch inspirieren! LINKS UNS BUCHEMPFEHLUNG: Buchempfehlung: * Morgen fang ich aber wirklich an! [https://www.campus.de/buecher-campus-verlag/karriere/beruf-erfolg/morgen_fang_ich_aber_wirklich_an-18462.html] von Axel Koch: Ein Buch darüber, wie Gewohnheiten wirklich verändert werden können. Schließlich sind Gewohnheitsveränderungen eng mit dem Lernen verbunden. Axel Koch war bereits im LernXP Podcast zu Besuch, um über nachhaltige Verhaltensveränderung [https://lernxp.de/2023/05/09/nachhaltige-verhaltensveraenderung-wie-man-erfolgreich-alte-gewohnheiten-durchbricht/] zu sprechen. Erwähnte / verwandte Artikel und Podcastfolgen: * 3 Dimensionen des Peer Learnings [https://lernxp.de/2022/01/31/3-dimensionen-des-peer-learnings/]: Beschreibt unter anderem, dass es für verschiedene Erfahrungsstufen unterschiedliche Peer-Learning-Ansätze gibt. * Es gibt einfach viel zu viele Lernmythen: Von Lerntypen bis Speed Reading [https://lernxp.de/2023/09/25/lernmythen-im-fokus/]. Einige, wie zum Beispiel die Lerntypen, halten sich sehr hartnäckig. In dieser Podcastfolge beleuchtet Yvonne Behnke verschiedene Lernmythen. Der Beitrag LX056 Effektive Lernbegleitung: Good Learning mit Jürgen Sammet [https://lernxp.de/2025/02/02/effektive-lernbegleitung-good-learning-mit-juergen-sammet/] erschien zuerst auf LernXP: Der LernXplorer [https://lernxp.de].