Oppimisen arvioinnin tavat steinerkoulussa

Suomen steinerlukiot tutuksi!

Moikka, Tässä pieni tervehdys teille Suomen Steinerlukiot tutuiksi-videosarjan työryhmältä. Ihan kohta ollaan tulossa just teidän lukioon ja odotetaan sitä jo innolla. Tämän biisin tekijällä ei ole minkäänlaista kokemusta tai osaamista musiikista, mutta kaikkein tärkeintä onkin heittäytyminen. Sitä me toivotaan myös teiltä, heittäytykää mukaan ja kootaan teidän lukiosta mahtavaa matskua Suomen Steinerlukiot tutuiksi-kampanjaan. Mahtavaa päästä näkemään teidän lukio ihan kohta! Terkuin, Anders & työryhmä

Mitä lapsi tarvitsee - steinervarhaiskasvatuksen perustoja

Susan Howard: Mitä lapsi tarvitsee - steinervarhaiskasvatuksen perustoja Käännös: Iiris Taimen ja Pia Pale Tuotanto: Steinerkasvatuksen liitto ry [https://steinerkasvatus.fi/] 2021 Lukija: Pia Pale Linkki suomenkieliseen tekstiin [https://docs.google.com/document/d/1SIL3YGeKmhl8_Bbg6EsKL8XbW-AI5tM1w2wSqfRMz8I/edit?usp=sharing]: Mitä lapsi tarvitsee - steinervarhaiskasvatuksen perustoja [https://docs.google.com/document/d/1SIL3YGeKmhl8_Bbg6EsKL8XbW-AI5tM1w2wSqfRMz8I/edit?usp=sharing] SUSAN HOWARD: WHAT CHILDREN NEED: THE ESSENTIALS OF WALDORF EARLY CHILDHOOD EDUCATION [HTTPS://IASWECE.ORG/WP-CONTENT/UPLOADS/2020/03/ESSENTIALS-OF-WALDORF-EC-EDUCATION-3.PDF] Tämä kirjoitus on julkaistu “Mentoring in Waldorf Early Childhood Education” -kirjasessa, jonka on julkaissut WECAN, eli Pohjois-Amerikan steinervarhaiskasvatuksen liitto vuonna 2007. Tämä teksti löytyy englanniksi myös IASWECE:n sivuilta [https://iaswece.org/wp-content/uploads/2020/03/Essentials-of-Waldorf-EC-Education-3.pdf]. Koko kirja on saatavilla mm. Adlibriksestä. Susan Howard toimii WECANin koordinaattorina ja on mukana IASWECE:n ohjausryhmässä. Tekstin on kääntänyt Iiris Taimen ja viimeistelyssä auttanut Pia Pale. Käännös on siis amatöörityötä ja toivomme, että katsotte sitä suopein silmin. Parannusehdotuksia saa esittää! Etenkin Rudolf Steinerin sitaatit saattavat olla jossain muualla paljon paremmin käännettyinä. Tekstin aihe ja sisältö on puhutellut meitä suuresti. Toivomme, että tämä teksti inspiroi teitä yhtä paljon kuin meitäkin! Joulukuussa 2020 Pia Pale ja Iiris Taimen

Oppimisen arvioinnin tavat steinerkoulussa

Kohta soi suvivirsi ja oppilaat saavat kevätlausunnot  käsiinsä. Mitä steinerkoulujen oppilasarvioinnissa pidetään tärkeänä? Keskustelemassa steinerkoulun äidinkielenopettaja, kasvatustieteen tohtori ja koulutussuunnittelija Eeva Raunela

Steinerkoulujen tieto- ja viestintäteknologian (TVT) opetus

Steinerkoulujen TVT eli tieto- ja viestintäteknologian opetusta on pohdittu ja kehitetty Suomen steinerkoulujen yhteisessä Digitutor-projektissa. Nyt on yhdessä laadittu TVT-OPS eli opetussuunnitelma sekä runko jokaisen koulun TVT-STRATEGIAlle valmis. Steinerkoulun TVT-polusta on keskustelemassa steinerkoulunopettajat Marulla Koponen ja Kati Ylinampa Oulun steinerkoulusta. Mukana on myös pari ääniklippiä professori Pekka Abrahamssonin pitämästä Digitutor-projektin päätösseminaarista Jyväskylän yliopistossa 12.4.2019. * Tutustu tarkemmin: Steinerkoulujen TVT-OPS [https://sites.google.com/steinerkasvatus.fi/steiner-tvt/etusivu] * Keskusteluja steinerkasvatuksesta on Steinerkasvatuksen liiton tuottama podcast, joka on osa Steinerkasvatus-verkkojulkaisua. [https://sites.google.com/steinerkasvatus.fi/steinerkasvatus/etusivu] * Steinerkasvatuksen liiton sivut: steinerkasvatus.fi [https://peda.net/steinerkasvatus] * Tilaa itsellesi muistutus sähköpostiisi uusista jaksoista! [https://steinerasvatus.us2.list-manage.com/subscribe?u=34ba1fcf11a40e645ecf0e05d&id=b907441470] Keskusteluja steinerkasvatuksesta -podcastia hostaa Pia Pale. Ideoita ja kommentteja voi lähettää osoitteeseen: pia.pale@steinerkasvatus.fi

Rytmit opetuksen tukena steinerkasvatuksessa

Miksi rytmit ovat niin tärkeitä oppimisessa ja opettamisessa? Miksi niistä puhutaan niin paljon steinerkasvatuksessa? Mitä rytmejä steinerkouluissa oikein on? Rytmeistä keskustelemassa steinerpedagogi ja steinerkoulun erityisopettaja Katariina Niinistö Tampereen steinerkoulusta. Sisällöt: * Mikä on merkityksellistä steinerkasvatuksessa? * Rytmien merkitys. * Mikä on oppitunnin "rytminen osa" steinerkoulussa? * Jakso-opetus ja kolmen päivän rytmi opetuksessa. * Vuoden rytmit koulussa. * Minkä ikäisiin rytmi vaikuttaa? Ennakkoluuloja steinerkoulusta -osiossa puhutaan oppimisvaikeuksista ja steinerkoulusta. Keskustelemassa Katariina Niinistö, Minna Mäkinen ja Pia Pale.