Lærerrommet
Hva kjennetegner tilbakemeldinger som faktisk fremmer læring? I denne episoden av Lærerrommet deler klasseromsforskerne Inga Staal Jenset og Lisbeth Brevik konkrete råd om hvordan lærere kan gi mer presise og læringsfremmende tilbakemeldinger i en travel skolehverdag. De forklarer hvorfor dialog er viktigere enn monolog, hvordan vage tilbakemeldinger kan forbedres, og presenterer tilbakemeldingstrekanten – en modell som gjør det enklere å gi tilbakemeldinger som hjelper elevene videre. . 🙍♂️ DELTAKERE * Lisbeth Brevik, Professor, Universitetet i Oslo * Inga Staal Jenset, klasseromsforsker og førsteamanuensis i pedagogikk og undervisningsleder ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo * Rikke Bjurstrøm, Kommunikasjonsrådgiver i Utdanningsforbundet * Arun Ghosh, Kommunikasjonsrådgiver i Utdanningsforbundet . 🌐 NETTSIDEN VÅR www.utdanningsforbundet.no [https://www.utdanningsforbundet.no/] . 💬 SOSIALE MEDIER * Facebook [https://www.facebook.com/Utdanningsforbundet/] * Twitter [https://twitter.com/utdanningsf] * Instagram [https://www.instagram.com/utdanningsforbundet/] . 🎬 PRODUKSJON * Lærerrommet produseres av Shaw Media. [https://www.shawmedia.no/] * www.shawmedia.no [https://www.shawmedia.no/] . ---------------------------------------- Hosted on Acast. See acast.com/privacy [https://acast.com/privacy] for more information.
136 jaksot
Kommentit
0Ole ensimmäinen kommentoija
Rekisteröidy nyt ja liity Lærerrommet-yhteisöön!