Le pedagocast

Dans ce 6ème épisode de la série spéciale Peer Power, en collaboration avec ⁠⁠ChallengeMe⁠⁠, Julien Morice reçoit Chitu OKOLI, Professeur de Digitalisation, et Irina OTMANINE, Ingénieure Pédagogique, tous deux de SKEMA Business School. Cet épisode explore en profondeur l'évaluation par les pairs, avec un focus particulier sur une thématique essentielle : comment réguler l'usage de l'intelligence artificielle (IA) dans ce processus ? Durant cet échange enrichissant, découvrez : * Les retours d'expérience concrets de SKEMA Business School sur la mise en place de l'évaluation par les pairs à grande échelle (cours sur l'IA avec +1300 étudiants) via la plateforme ChallengeMe. * Les stratégies pour encadrer l'utilisation de l'IA par les étudiants, non seulement pour leurs travaux, mais aussi lors des phases d'évaluation (donner et recevoir du feedback). * L'importance de la conception pédagogique (barèmes clairs, consignes précises) et de l'accompagnement humain (enseignants, ingénierie pédagogique) face à ces nouveaux enjeux. * Les différentes modalités mises en œuvre : évaluation de projets, évaluation intragroupe, et le "back-feedback" (évaluation des feedbacks reçus). * Les perspectives croisées de l'enseignant-expert en IA (Chitu OKOLI) et de l'ingénieure pédagogique (Irina OTMANINE) sur les défis et bénéfices de cette approche. Plongez au cœur des enjeux actuels liant IA et pratiques d'évaluation innovantes dans l'enseignement supérieur avec nos experts. Ressources supplémentaires : - ⁠ChallengeMe :⁠ Découvrez l’outil au cœur de ces pratiques innovantes : https://challengeme.online/ - ⁠Chaine YouTube de Julien Morice - Le Pedagotube :⁠ Suivez Julien pour plus de contenus sur les pédagogies actives : https://www.youtube.com/channel/UC0nb71IWrCGFf36YWBFfOMQ - ⁠La PedagoNews :⁠ Inscrivez-vous à la newsletter de Julien pour ne rien manquer des tendances en pédagogie : https://julienmorice708.lpages.co/lapedagonews/ Connectez-vous sur LinkedIn : * ⁠Julien Morice⁠ : https://fr.linkedin.com/in/moricejulien * ⁠Chitu OKOLI⁠ : https://fr.linkedin.com/in/chituokoli/fr * Irina OTMANINE : ⁠ https://fr.linkedin.com/in/irina-otmanine

Dans ce nouvel épisode de la série spéciale Peer Power en collaboration avec ⁠ChallengeMe [https://challengeme.online/]⁠, Julien Morice reçoit Ludovic Charbonnel pour discuter des pratiques innovantes d'évaluation par les pairs dans l'enseignement supérieur, à partir d'une étude approfondie menée par ChallengeMe. Durant cet échange enrichissant, découvrez : * Les différentes méthodes d'évaluation, notamment l'évaluation croisée de travaux et l'évaluation intragroupe. * Les défis rencontrés dans la mise en œuvre de ces pratiques et leurs impacts sur l'apprentissage des étudiants. * Le phénomène de surévaluation observé et les implications qu'il soulève. * L'importance d'accompagner enseignants et étudiants pour une intégration réussie de ces méthodes. Plongez dans cet épisode pour explorer l'évolution des pratiques d'évaluation et leurs enjeux, à travers une discussion passionnante entre deux experts du domaine. Ressources supplémentaires : ⁠- ChallengeMe : [https://challengeme.online/] Découvrez l’outil au cœur de ces pratiques innovantes. ⁠- Chaine YouTube de Julien Morice - Le Pedagotube : [https://www.youtube.com/channel/UC0nb71IWrCGFf36YWBFfOMQ] Suivez Julien pour plus de contenus sur les pédagogies actives. ⁠- La PedagoNews : [https://julienmorice708.lpages.co/lapedagonews/] Inscrivez-vous à la newsletter de Julien pour ne rien manquer des tendances en pédagogie. Connectez-vous sur LinkedIn : ⁠- Julien Morice [https://www.linkedin.com/in/moricejulien] ⁠- Ludovic Charbonnel [https://www.linkedin.com/in/ludovic-charbonnel/]

Dans ce quatrième épisode de la série spéciale Peer Power en collaboration avec ChallengeMe [https://challengeme.online/], Julien Morice reçoit Stéphane Moriou, auteur, conférencier et entrepreneur, pour discuter de l'importance du feedback dans les contextes éducatifs et professionnels. Durant cet échange passionnant, découvrez : * Comment le feedback peut transformer non seulement les dynamiques d'équipe en entreprise, mais aussi les pratiques pédagogiques. * Les défis et opportunités liés à l'implémentation du feedback dans l'enseignement supérieur. * Les différences culturelles autour du feedback et comment elles influencent nos pratiques. * Des conseils pratiques pour améliorer la manière dont vous donnez et recevez du feedback, tant au travail que dans la vie personnelle. Plongez dans cet épisode pour explorer des idées novatrices sur le feedback, un outil clé pour l'apprentissage et la performance, partagé par l'un des rares experts francophones de ce domaine. Ressources supplémentaires : * Chaine YouTube de Stéphane Moriou [https://www.youtube.com/@stephanemoriou] * Son livre : Feedback, le pouvoir des conversations [https://www.amazon.fr/Feedback-conversations-Ma%C3%AEtriser-recevoir-feedback/dp/2100837028/ref=sr_1_1?__mk_fr_FR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2OPKSLCFF34N6&keywords=feedback%2C+le+pouvoir&qid=1677050570&sprefix=feedback%2C+le+pouvo%2Caps%2C312&sr=8-1] * Chaine YouTube de Julien Morice - Le Pedagotube [https://www.youtube.com/@lepedagotube-julienmorice8661] Connectez-vous sur LinkedIn : * Julien Morice [https://www.linkedin.com/in/moricejulien/] * Stéphane Moriou [https://www.linkedin.com/in/stephanemoriou/] Écoutez maintenant sur YouTube : https://www.youtube.com/watch?v=tWIinATEQRg [https://www.youtube.com/watch?v=tWIinATEQRg]

Description IA de l'épisode: Dans ce troisième épisode de notre série spéciale "Peer Power" du Pedagocast, réalisé en collaboration avec ChallengeMe, nous explorons l'impact crucial du feedback dans le contexte de l'évaluation par les pairs. Julien Morice échange avec Coralie Ardiet, ingénieur pédagogique BSB (Burgundy School of Business) sur la question des meilleures pratiques pour intégrer efficacement le feedback dans les méthodes d'évaluation par les pairs. L'objectif étant maximiser l'apprentissage et la performance académique des étudiants. Écoutez cet épisode pour découvrir : - Comment le feedback correctement structuré peut transformer l'expérience éducative. - Les méthodes éprouvées et les bénéfices de l'évaluation par les pairs, soutenus par des recherches académiques récentes. - Des conseils pratiques pour formuler un feedback qui engage et motive les étudiants. Ressources et lectures recommandées: * Double, K.S., McGrane, J.A. & Hopfenbeck, T.N. (2020). The Impact of Peer Assessment on Academic Performance: A Meta-analysis of Control Group Studies. Educ Psychol Rev 32, 481–509. https://doi.org/10.1007/s10648-019-09510-3 [https://doi.org/10.1007/s10648-019-09510-3] (Récommandé par Sandrine Duverne). * Li, H., Xiong, Y., Hunter, C. V., Guo, X., & Tywoniw, R. (2020). Does peer assessment promote student learning? A meta-analysis. Assessment & Evaluation in Higher Education, 45(2), 193–211. https://doi.org/10.1080/02602938.2019.1620679 [https://doi.org/10.1080/02602938.2019.1620679](Récommandé par Sandrine Duverne). * Dehaene, S. (2018). Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines. Editions Odile Jacob. * Bosc-Miné, C. (2014). Caractéristiques et fonctions des feed-back dans les apprentissages. L’Année psychologique, 114, 315-353. https://doi.org/10.4074/S000350331400205X [https://doi.org/10.4074/S000350331400205X] Partagez ce podcast autour de vous et contribuez à enrichir la pédagogie grâce à une meilleure compréhension de l'importance du feedback! Liens vers les profils Linkedin des participants : Julien Morice : https://www.linkedin.com/in/moricejulien/ [https://www.linkedin.com/in/moricejulien/] Coralie Ardiet : https://www.linkedin.com/in/coralieardiet/ [https://www.linkedin.com/in/coralieardiet/]

Résumé IA : Bienvenue dans le 66e épisode du PedagogCast dans lequel nous explorons le développement de l'esprit critique 🧠 avec l'expert Guillaume Carpentier, un ingénieur pédagogique freelance. Nous abordons des thèmes cruciaux comme l'évaluation par les pairs 👥, le feedback constructif 📝, et l'utilisation de l'intelligence artificielle 🤖. Points Forts: - Renforcement de l'Esprit Critique 🌐: - Nécessité sociétale pour un meilleur jugement critique. - Techniques pour stimuler cette compétence essentielle chez les apprenants. Innovation Pédagogique 🏫: - Application de méthodes d'évaluation par les pairs pour promouvoir l'auto-évaluation et la réflexion personnelle. - Importance du feedback précis pour l'apprentissage efficace. Technologie et Éducation 🛠️📚: - Discussion sur le "Fake Festival" où les étudiants créent de fausses nouvelles pour comprendre et démanteler les mécanismes des "fake news". - Usage de l'IA pour complexifier les exercices, encourageant une analyse plus profonde. Guillaume partage des réflexions sur les défis de quantifier et enseigner l'esprit critique et propose des améliorations pour les méthodes d'évaluation.