Ciencia al punto

Edafología: la ciencia que pisas sin darte cuenta

Lo pisamos a diario. Nos sostiene. Nos alimenta. Lo cuidamos o lo maltratamos, según nos pille. Hablamos del suelo, esa capa que envuelve al mundo… y que suele pasar completamente desapercibida. Hasta hoy. Iñigo Virto, catedrático de Edafología y Fran Sanz, profesor y especialista en Patrimonio Geológico y Geodiversidad de la Universidad Pública de Navarra nos descubren por qué debemos mirar al suelo para entender al planeta, e incluso salvarlo. ##### Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Con la colaboración del Gobierno de Navarra

La factura del cambio climático: lo que la ciencia ya no discute

Durante años, el cambio climático ha sido objeto de debate, negación y controversia. Hoy, la ciencia ya no discute su existencia, y la economía empieza a hacer cuentas. ¿Qué nos dicen los datos? ¿Cómo se traduce esta crisis ambiental en cifras y previsiones? En este episodio, conversamos con Mikel Casares, catedrático de Economía en la Universidad Pública de Navarra, para entender cómo el cambio climático deja su huella más allá del termómetro. ##### Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Con la colaboración del Gobierno de Navarra

Incubadoras de esperanza: ciencia con corazón

Cuando la tecnología se pone al servicio de la humanidad, la esperanza deja de ser un concepto abstracto para convertirse en algo tan concreto como el llanto de un bebé prematuro que logra sobrevivir. Pablo Sánchez Bergasa —ingeniero, emprendedor social, antiguo alumno de la Universidad Pública de Navarra y Premio Princesa de Girona Social 2025— nos cuenta cómo ha logrado crear una incubadora de bajo coste que salva vidas. Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Con la colaboración del Gobierno de Navarra

Innovar para enseñar mejor

La educación tradicional ya no basta para captar la atención de los chicos y chicas de hoy. El alumnado actual aprende de manera diferente y los docentes deben adaptar sus métodos para seguirle el ritmo. En este episodio, los profesores de la Universidad Pública de Navarra, Magdalena Romera Ciria y Gabriel Rubio-Navarro, nos presentan su libro "Innovación e investigación en Lengua Castellana y Literatura", una guía que ofrece a los docentes herramientas y estrategias para trasformar el aprendizaje de forma innovadora y conectar con el alumnado. Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Con la colaboración del Gobierno de Navarra

Por qué los partidos políticos se parecen, los cazadores dudan y las subastas engañan

¿Te has parado a pensar en cómo las reglas del juego o de una situación afectan a las decisiones que tomas o a los resultados? En este podcast, descubrimos cómo funcionan las reglas invisibles que guían nuestras decisiones; por qué, a veces, ganar es sinónimo de perder y qué estrategias podemos seguir para acertar en nuestras acciones. Todo ello con el economista y experto en Teoría de Juegos, Bernardo García, investigador del Departamento de Economía de la Universidad Pública de Navarra.  Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Con la colaboración del Gobierno de Navarra