#25. Hva slags skoler og barnehager ønsker vi oss?

#29. Når lærere ikke får velge metoder selv – hvordan ytre påvirkning resulterer i lærere som gir motstand

I Oslo kommune har byrådet pålagt alle lærere å gjennomføre en kartleggingsprøve på førstetrinn som Udir har presisert at er frivillig, altså at det er lærere og rektorer som selv skal vurdere når det er hensiktsmessig å ta den i bruk. Dette har flere lærere reagert negativt på, og vi inviterte to av dem til å snakke om hvorfor – og hvordan det kan oppleves å ytre seg offentlig som lærer. . 🙍‍♂️ DELTAKERE * Thomas Scoofs Melheim, lærer * Emma Solberg, lærer * Birgitte Fjørtoft, rådsleder . 🔔 ABONNER: Husk å abonner på Lærerliv, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din. . 🌐 NETTSIDEN VÅR: * www.laereretikk.no [https://www.laereretikk.no/] . 💬 SOSIALE MEDIER: * Facebook [https://www.facebook.com/laererprofesjonensetiskeraad] . 🌱 OM LÆRERPROFESJONENS ETISKE RÅD Lærerprofesjonens etiske råd er opprettet for hele lærerprofesjonen, har en fri og uavhengig stilling og skal støtte opp om etisk forsvarlig praksis i utdanningssektoren til beste for barn, unge og voksne. . 🎬 PRODUKSJON: * Lærerliv produseres av Shaw Media. [https://www.shawmedia.no/] * www.shawmedia.no [https://www.shawmedia.no/] . ---------------------------------------- Hosted on Acast. See acast.com/privacy [https://acast.com/privacy] for more information.

#28. Når elever ikke vil på skolen: hva gjør at så mange ikke trives?

Vi ser en stadig økning av elever med ufrivillig skolefravær, både i Norge og flere andre vestlige land. Da er det noe som ikke fungerer. Hva er det som gjør at så mange ikke trives? Hva er årsakene, og hvem har det etiske ansvaret? Vi har invitert lektor og forelder Inger Björne-Fagerli og vgs-lærer Kjartan Espeland i studio for å diskutere disse spørsmålene. . 🙍‍♂️ DELTAKERE * Inger Björne-Fagerli, lektor og forelder * Kjartan Espeland, lærer * Birgitte Fjørtoft, rådsleder . 🔔 ABONNER: Husk å abonner på Lærerliv, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din. . 🌐 NETTSIDEN VÅR: * www.laereretikk.no [https://www.laereretikk.no/] . 💬 SOSIALE MEDIER: * Facebook [https://www.facebook.com/laererprofesjonensetiskeraad] . 🌱 OM LÆRERPROFESJONENS ETISKE RÅD Lærerprofesjonens etiske råd er opprettet for hele lærerprofesjonen, har en fri og uavhengig stilling og skal støtte opp om etisk forsvarlig praksis i utdanningssektoren til beste for barn, unge og voksne. . 🎬 PRODUKSJON: * Lærerliv produseres av Shaw Media. [https://www.shawmedia.no/] * www.shawmedia.no [https://www.shawmedia.no/] . ---------------------------------------- Hosted on Acast. See acast.com/privacy [https://acast.com/privacy] for more information.

#27. Flukten fra barnehagelæreryrket – hva er problemet?

Barnehagen står i dag overfor det mange kaller en krise: Bemanningsutfordringer, høyt sykefravær, mange som slutter og få som begynner å studere for å bli barnehagelærere. De ansatte uttrykker behov for å fortelle om problemene knyttet til arbeidsvilkår, for å skape politisk endring. Barnehagelærerutdanningene vil få frem også de positive sidene ved yrket, for å bidra til økt rekruttering. Vi har invitert to viktige bidragsytere til barnehagedebatten, styrer Palma Kleppe og førsteamanuensis Per Einar Sæbbe, til å ta diskusjonen: Er det mulig å snakke om alt det fine ved å være barnehagelærer, uten å undergrave utfordringene? . 🙍‍♂️ DELTAKERE * Palma Kleppe, barnehagelærer, styrer og initiativtaker til aksjonsgruppa Barnehageopprøret * Per Einar Sæbbe, barnehagelærer og førsteamanuensis på institutt for barnehagelærerutdanning ved UiS * Solveig Østrem, rådsmedlem og professor i pedagogikk på institutt for barnehagelærerutdanning ved OsloMet . 🔔 ABONNER: Husk å abonner på Lærerliv, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din. . 🌐 NETTSIDEN VÅR: * www.laereretikk.no [https://www.laereretikk.no/] . 💬 SOSIALE MEDIER: * Facebook [https://www.facebook.com/laererprofesjonensetiskeraad] . 🌱 OM LÆRERPROFESJONENS ETISKE RÅD Lærerprofesjonens etiske råd er opprettet for hele lærerprofesjonen, har en fri og uavhengig stilling og skal støtte opp om etisk forsvarlig praksis i utdanningssektoren til beste for barn, unge og voksne. . 🎬 PRODUKSJON: * Lærerliv produseres av Shaw Media. [https://www.shawmedia.no/] * www.shawmedia.no [https://www.shawmedia.no/] . ---------------------------------------- Hosted on Acast. See acast.com/privacy [https://acast.com/privacy] for more information.

#26. Sporene av behaviorismen

Positiv og negativ forsterkning, klistremerker, ytre stimuli, sidemannsros, belønning og straff. Behaviorismen har sine røtter i positivismen og har fått stor innflytelse både innenfor psykologien, men også andre fagfelt og i vår forståelse av læring i samfunnet generelt. Men på hvilke måter ser vi spor av behaviorisme i dagens barnehage og skole? Og hvordan påvirker dette måtene vi møter barna og elevene på? . 🙍‍♂️ DELTAKERE * Solveig Østrem, Professor og rådsmedlem * Lars Strande Syrrist, Lærer og rådsmedlem * Sara Eline Eide, Daglig leder av UngOppvekst og leder for foreningen En skole for alle. * Birgitte Fjørtoft, rådsleder . 🔔 ABONNER: Husk å abonner på Lærerliv, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din. . 🌐 NETTSIDEN VÅR: * www.laereretikk.no [https://www.laereretikk.no/] . 💬 SOSIALE MEDIER: * Facebook [https://www.facebook.com/laererprofesjonensetiskeraad] . 🌱 OM LÆRERPROFESJONENS ETISKE RÅD Lærerprofesjonens etiske råd er opprettet for hele lærerprofesjonen, har en fri og uavhengig stilling og skal støtte opp om etisk forsvarlig praksis i utdanningssektoren til beste for barn, unge og voksne. . 🎬 PRODUKSJON: * Lærerliv produseres av Shaw Media. [https://www.shawmedia.no/] * www.shawmedia.no [https://www.shawmedia.no/] . ---------------------------------------- Hosted on Acast. See acast.com/privacy [https://acast.com/privacy] for more information.

#25. Hva slags skoler og barnehager ønsker vi oss?

Hver eneste dag går lærere i barnehager og skoler på jobb og møter barn og elever som kan kjenne på uro og bekymring for verdenen de vokser opp i. Hvordan jobber de for å ivareta barndommens egenverdi – når fremtiden kan virke dyster? Og hvordan lar de barn få være barn? Under Arendalsuka 2025 inviterte rådet til samtale om hvordan barns rett til en god barndom ivaretas i praksis. . 🙍‍♂️ DELTAKERE * Gunnar Jakobsen, lærer * Heidi Brødsjø, universitetslektor * Astrid Moen, leder i Folkehøgskoleforbundet * Mona Søbyskogen, nestleder i Skolelederforbundet * Øyvind Ekvik, rådsmedlem * Birgitte Fjørtoft, rådsleder . 🔔 ABONNER: Husk å abonner på Lærerliv, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din. . 🌐 NETTSIDEN VÅR: * www.laereretikk.no [https://www.laereretikk.no/] . 💬 SOSIALE MEDIER: * Facebook [https://www.facebook.com/laererprofesjonensetiskeraad] . 🌱 OM LÆRERPROFESJONENS ETISKE RÅD Lærerprofesjonens etiske råd er opprettet for hele lærerprofesjonen, har en fri og uavhengig stilling og skal støtte opp om etisk forsvarlig praksis i utdanningssektoren til beste for barn, unge og voksne. . 🎬 PRODUKSJON: * Lærerliv produseres av Shaw Media. [https://www.shawmedia.no/] * www.shawmedia.no [https://www.shawmedia.no/] . ---------------------------------------- Hosted on Acast. See acast.com/privacy [https://acast.com/privacy] for more information.