Luister naar Plataforma Moodle con gamificación como medio de aprendizaje - 1 "Introducción"

Incorporar la gamificación en el contexto educativo permite no solo mantener motivados y concentrados a los estudiantes, sino también desarrollar en ellos capacidades metacognitivas, al tiempo que se estimula la participación activa y constante y se fomenta la comunicación y la constancia en el proceso de aprendizaje. La gamificación (también conocida como ludificación), consiste en incorporar mecanismos, dinámicas y elementos propios del juego a entornos no lúdicos. Se apunta no solo aprender jugando sino mantener la motivación y concentración de los estudiantes.

Gagné (1965) define al aprendizaje como “un cambio en la disposición o capacidad de las personas que puede retenerse y no es atribuible simplemente al proceso de crecimiento”; es decir, los procesos cognitivos involucrados se van precisando y conservando. Otros autores han afirmado lo siguiente: Con la integración de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje, lo que el profesorado debe aprender a dominar y valorar no es únicamente un nuevo instrumento, o un nuevo sistema de presentación del conocimiento, sino una nueva cultura del aprendizaje. (Coll, 2008)

Los recursos TIC como medio para que los docentes se pueden apoyar para la generación de nuevos ambientes de aprendizaje, tal es el caso de la utilización de plataformas educativas, las cuales tienen el fin de facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en línea.