Alohomora

I dagens kapitel er der fokus på både flugt og frihed, og derfor læser vi kapitlet under temaet 'eskapisme'. Det er ved at være jul på Hogwarts, men på trods af en imponerende opsætning af glitrende feer og julepynt, føler Harry sig tynget af sine problemer, som han har svært ved at flygte fra: Han er deprimeret over den tabte quidditch-kamp, sin ødelagte kost og synet af Den Grumme. Værst af alt martres han af mødet med dementorerne, der har efterladt ham i en mareridtsagtig tilstand, hvor han gennemlever sin mors sidste øjeblikke. Harry ønsker sig i dén grad en virkelighedsflugt, og i dagens episode ser vi derfor nærmere på de forskellige forsøg på eskapisme, som vi møder. Vi diskuterer bl.a. Harrys ophold i hospitalsfløjen, vi dykker ned i Weasley-tvillingernes mystiske artefakt, Røverkortet, vi diskuterer den symbolske betydning bag Kandisbaronens slik, og vi runder også Ministeriet for Magis hang til eskapisme, når vi stiller skarpt på Ministeriets håndtering af Sirius' flugt. Vi kommer bl.a. omkring følgende spørgsmål: • Hvordan viser professor Lupus tegn på eskapisme i sin håndtering af Harrys dementorproblemer? • Hvordan retfærdiggør Harry sin brug af Røverkortet? • Hvad er forskellen på den danske og engelske udgave af kapitlet? Lyt med, hvis du højtideligt sværger, at du er ude på skrammer! Inspiration til videre læsning: Eskapisme - Wikipedia, den frie encyklopædi Fizzing Whizzbees | Harry Potter Wiki | Fandom mjød – Lex

I dagens Lumos-afsnit kommer vi helt tæt på den frygtindgydende og forbandede varulv. Vi begynder med at definere, hvad en varulv er, og herunder kommer vi både ind på mytologien og historien bag figuren. Det bringer os en tur omkring den græske mytologi og folkesagn fra bl.a. Skandinavien og Tyskland. Herefter ser vi nærmere på, hvordan varulve skildres i Harry Potter-bøgerne, når vi bl.a. dykker ned i Stormhateliksiren og historien om, hvordan professor Lupus blev til varulv. Til sidst undersøger vi varulvens symbolske betydning og rolle i bøgerne. Vi ser nærmere på to centrale varulve, nemlig Remus Lupus og Fenris Gråryg, når vi stiller skarpt på, hvordan de to adskiller sig fra hinanden. I Hedvigs hjørne diskuterer vi et spørgsmål fra Wilder, der – med rette! - undrer sig over Voldemorts skiftende tryllestave i Harry Potter-filmene. Lyt med, når vi løfter sløret for varulvenes hemmeligheder – fra myternes dyb til magiens verden! Inspiration til videre læsning: https://videnskab.dk/kultur-samfund/aah-aahhh-der-er-fuldmaane-i-nat-hvor-stammer-historien-om-varulve-egentlig-fra/ https://www.britannica.com/art/werewolf https://historienet.dk/samfund/hvornaar-begyndte-folk-at-frygte-varulve https://harrypotter.fandom.com/wiki/Werewolf https://www.standard.co.uk/showbiz/celebrity-news/j-k-rowling-remus-lupins-werewolf-condition-is-a-metaphor-for-hiv-a3340516.html https://www.salon.com/2016/09/12/j-k-rowlings-allegory-fail-werewolves-are-not-a-useful-metaphor-for-hivaids/ https://www.harrypotter.com/writing-by-jk-rowling/werewolves

Efter Sirius Blacks indtrængen er skolen i undtagelsestilstand, og det motiverer de fleste til at rykke sammen. Harry oplever dog denne bevægelse som en smule omklamrende, fordi både Percy og skolens lærere rykker særligt tæt sammen om ham. Trods generelt øget sammenhold ser vi Snape distancere sig yderligere fra Lupus i en bemærkelsesværdig illoyal mistænkeliggørelse af ham. På Quidditchbanen går alt skævt, hvilket afføder tegn på svigtende tillid og sammenhold på Gryffindors hold og fra Dumbledore til ministeriet. Kapitlet indeholder masser af eksempler på solidaritet og manglen på samme, og derfor er det dette tema, vi bruger som prisme i vores undersøgelse af det. Vi kommer bl.a. omkring følgende spørgsmål: • Hvordan adskiller den danske og den engelske version af kapitlets overskrift sig fra hinanden? • Hvilke mange årsager kan der være til Snapes manglende solidaritet med Lupus? • Hvordan kan McGonagalls kovending i beslutningen om at lade Harry fortsætte med Quidditchtræningen ses som et af mange eksempler på konflikt mellem formel og uformel solidaritet? Lyt med, når vi rykker sammen i de lilla soveposer i en udforskning af, hvordan trusler udefra påvirker viljen til solidaritet hos lærere og elever på Hogwarts! Inspiration til videre læsning: • GRIM definition and meaning | Collins English Dictionary • Angel Number 394 Meaning: Practical Life - SunSigns.Org

Har du også altid ønsket dig at tømme slikvognen, lege eksplosionstagfat og bytte troldmandskort på Hogwartsekspressen? Så kom med til en udforskning af et af de mest fascinerende transportmidler i den magiske verden, nemlig toget med det højrøde lokomotiv, som fører dig til og fra den magiske verden. Dagens episode er en liveoptagelse fra Magiske dage Odense 2024, hvor vi har fokus på Hogwartsekspressen. Vi kortlægger togets historie, vi dykker ned i mystikken omkring perron 9 ¾ og Kings Cross Station, vi udforsker de mange søder sager, der kan købes i slikvognen, og endelig ser vi på togets symbolske betydning. Vi kommer bl.a. omkring følgende spørgsmål: • Hvorfor afgår Hogwartsekspressen netop fra perron 9 ¾? • Hvorfor er Berties Multismagsbønner et symbol på risikovillighed? • Hvorfor "mødes" Dumbledore og Harry netop på Kings Cross Station, da Harry svæver mellem liv og død i bog 7? I dagens anledning slutter vi naturligvis med en magisk transport-quiz, hvor alle spørgsmålene handler om magisk transport. Inspiration til videre læsning https://harrypotter.fandom.com/wiki/Hogwarts_Express https://www.harrypotter.com/writing-by-jk-rowling/the-hogwarts-express https://harrypotter.fandom.com/wiki/Honeydukes https://www.kingscross.co.uk/harry-potters-platform-9-34 https://www.harrypotter.com/writing-by-jk-rowling/platform-nine-and-three-quarters https://harrypotter.fandom.com/wiki/Platform_Nine_and_Three-Quarters https://harrypotter.fandom.com/wiki/King%27s_Cross_Station https://harrypotter.fandom.com/wiki/Daily_Prophet

Dagens episode er en Halloween-special, hvor vi har samlet en række nye og gamle godter, der alle har den traditionsrige højtid som omdrejningspunkt. Vi starter med at genbesøge et Lumos-segment fra bog 1, hvor vi, i anledning af Harrys første Halloween-fejring på Hogwarts, undersøger den (u)hyggelige højtid. Heri taler vi bl.a. om, hvad der egentlig er forskellen på Allehelgensaften og Halloween, og vi diskuterer, hvorfor netop Halloween er en skelsættende dag i den magiske verden og i Harrys kamp mod Voldemort. Herefter kommer vi tæt på Halloween i bog 2, når vi kaster os ud i to sacred practices. Først tager vi fat på "sacred imagination", hvor vi kommer på en drømmerejse, når vi sætter os i trioens sted som gæster til Næsten Hovedløse Nicks dødsdagsfest. Herefter kaster vi os ud i "Pardes", hvor vi dykker ned i en tilfældig passage fra dødsdagsfesten og undersøger dens symbolske betydning både i situationen og i Harry Potter-serien generelt. Så lyt med, og kom i den rette Halloween-stemning, når vi sætter scenen med græskar, dansende skeletter, baskende flagermus og en masse spøgelser!