Contame un poco más

Reglas para fracasar en la clínica infanto-juvenil. Implementación de metáforas en la terapia con niños. Sección principal: Transparentando la caja negra del consultorio. Nos metimos en las sesiones del otro para pensar nuestro oficio sin chirimbolos teóricos ni escolásticos. Los resultados de Kruk: el esqueleto de una sesión, los átomos de la psicoterapia y la perplejidad acerca del estado de auto-intoxicación teórica del campo de la investigación en psicoterapia. Cornejo analiza el estilo terapéutico de Kruk. Kruk responde con más autorrevelaciones. La relación entre la historia personal del terapeuta y el rango de población al que puede atender efectivamente. Algo acerca del armado de la agenda semanal en la psicoterapia. El sprint final con devolución y cierre de los últimos 10 minutos de las sesiones. Mandarle audios de segmentos de la sesión al paciente (la obligación de confidencialidad es para el terapeuta, no para el paciente). ¿Qué hacemos todos los terapeutas todos los días? Nuestros verbos. Referencias: -Gomar, M., Mandil, J., & Bunge, E. (2012). Manual de terapia cognitiva comportamental con niños y adolescentes. Polemos. -Bunge, E., Gomar, M., & Mandil, J. (2010). Terapia Cognitiva con niños y adolescentes: Aportes técnicos 2da ed. Akadia, Buenos Aires. -Bunge, E., Gomar, M., & Mandil, J. (2007). Implementación de metáforas en la terapia cognitiva con niños. Revista argentina de clínica psicológica, 16(3). -Corbella i Santoña, S., Fernández Álvarez, H., Saúl Gutiérrez, L. Á., García, F., & Botella i García del Cid, L. (2008). Estilo personal del terapeuta y dirección de intereses. Apuntes de Psicología, 26(2), 281-289. -Barlé, N., Wortman, C. B., & Latack, J. A. (2017). Traumatic bereavement: Basic research and clinical implications. Journal of Psychotherapy Integration, 27(2), 127. -Liria, A. F., & Vega, B. R. (2002). Habilidades de entrevista para psicoterapeutas. Desclée de Brouwer. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/contame-un-poco-mas/message

Cornejo tuvo su primer hijo y nos cuenta un poco más acerca de su flamante paternidad. Episodio dedicado a nuestro oyente Leonardo Belenki desde Ashdod, Israel. Dato contraintuitivo: las emociones no son más que etiquetas culturales para diversas sensaciones interoceptivas (no son universales). Consecuencias para la psicoterapia. Sección principal: “hacer lo contrario” (el principio detrás del 99% de las intervenciones en psicoterapia). La evitación como causa principal del malestar psicológico. El juego de frío-caliente de la psicoterapia. La formulación de caso y la refutabilidad de nuestra intervención como requisito previo para su implementación. Hacer lo contrario no es una invitación contracultural coqueta y vacía hacia “el desafío”. Hacer lo contrario: hacia la vulnerabilidad, la regulación emocional y la desobediencia civil. Modalidad de afrontamiento y formas de hacer lo contrario. El 1% que no entra en “hacer lo contrario” y los límites del accionar psicoterapéutico: la biología. La importancia de no convertir “hacer lo contrario” en un juicio moral basado en un reduccionismo psicologista. ¿Afirmar la existencia de ciertos límites en la plasticidad de las redes neuronales es una tirada de toalla psicoterapéutica? El componente biológico: el caso del autismo. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de predisposición biológica? ¿Genes, eventos evolutivos, estilo de crianza? La psicoterapia como prevención de patología futura. Los hijos como palancas motivadoras de cambios en adultos. Referencias: -Trailer Documental Babies: https://www.youtube.com/watch?v=SIbxvQyKvY -Barrett, L. F. (2017). How emotions are made: The secret life of the brain. -Acerca de la importancia de la formulación de caso y los patrones disfuncionales resistentes: https://www.youtube.com/playlist?list=PLHXiEOBJKf62CrvOm0aVq9OQD3j6SSCtK -Pommier, G.(2010). Cómo las neurociencias demuestran el psicoanálisis. Letra Viva, Buenos Aires. -Acerca de la desobediencia civil: Smith, Jeffery (2016). Psychotherapy: A Practical Guide. New York: Springer. (página 212). -Conferencia TED sobre autismo: https://www.ted.com/talks/wendychungautismwhatweknowandwhatwedontknow_yet?language=es -Clase de Robert Sapolsky sobre depresión (solo subtítulos en inglés): https://www.youtube.com/watch?v=NOAgplgTxfc -Acerca de que nuestros hijos nos superen como personas (el sueño de todo padre): https://cornejokrukpsicoterapia.wordpress.com/2017/07/26/los-padres-que-no-pudieron-dejar-de-ser-hijos-parents-that-never-ceased-to-be-sonsdaughters/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/contame-un-poco-mas/message

La reconsolidación como cura "instantánea". La diferencia entre emoción y afecto. Las dos mitades de la psicoterapia: metabolización/detoxificación de afectos y modificación de patrones disfuncionales de conducta. El otro gran mecanismo de cambio: la extinción. Kruk nos cuenta un relato de su infancia para ejemplificar la reconsolidación. ¿Entonces Freud tenía razón? El binarismo fascista e infantil argentino y quién paga sus costos: el paciente. La normalización de la mala praxis: ¿excepción o regla? La sana paranoia de considerar que no estamos haciendo todo bien. Preguntarle al paciente y la modificación de conductas concretas como medidas objetivas de evaluación del proceso. Referencias: Ecker, Bruce; Ticic, Robin; Hulley, Laurel (2012). Unlocking the Emotional Brain: Eliminating Symptoms at Their Roots Using Memory Reconsolidation. New York: Routledge. Smith, Jeffery (2016). Psychotherapy: A Practical Guide. New York: Springer. Suzuki, A., Josselyn, S. A., Frankland, P. W., Masushige, S., Silva, A. J., Kida, S. (2004). Memory reconsolidation and extinction have distinct temporal and biochemical signatures. Journal of Neuroscience, 24(20), 4787-4795. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/contame-un-poco-mas/message

Autorrevelaciones: la vergüenza de Kruk. Miedos, sesgos y puntos ciegos de los terapeutas. Autorrevelarse, vulnerabilizarse y ser genuino vs. abstinencia y neutralidad. Sección principal: Cuando la psicoterapia supera a la ficción (o sea siempre). La representación social de la psicoterapia: de Freud a Yalom pasando por la práctica basada en la evidencia. La ilusión del "efecto insight". La discrepancia entre lo que el terapeuta cree que es efectivo en la terapia vs. la opinión de los pacientes acerca de qué es lo que más los ayudó. Calibrar la empatía del paciente. Lo que pasa cuando tanto pacientes como terapeutas creen en la fidelidad de las representaciones culturales de la psicoterapia. El desafío: pasar de la queja sobre el sistema de investigación y formación a la creación de uno nuevo (publicación de la Red de Jóvenes en Psicoterapia). Referencias: Yalom, I. D. (2004). El don de la terapia. Buenos Aires: Emecé. Facebook de la Red de Jóvenes en Psicoterapia: https://www.facebook.com/psicoterapia.formacion/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/contame-un-poco-mas/message

En este episodio recorremos una propuesta integrativa: diez principios articuladores de todo el campo de la psicoterapia, tanto en su faz teórica como técnica y práctica. Enlace con los diez principios traducidos al español y la referencia original en inglés: http://cornejokrukpsicoterapia.wordpress.com/los-diez-principios-articuladores-de-la-psicoterapia/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/contame-un-poco-mas/message