S8-EP3- Menggunakan Turnitin Secara Proposional | Bagian 2

S8-EP9- PENTINGNYA AKSES TERBUKA UNTUK PENDIDIKAN BERKUALITAS

Narasi: https://dasaptaerwin.substack.com/p/pentingnya-konten-akses-terbuka-menuju

S8-EP4- TENTANG EVALUASI DOSEN OLEH MAHASISWA (EDOM)

S8-EP4- TENTANG EVALUASI DOSEN OLEH MAHASISWA (EDOM)

S8-EP3- Menggunakan Turnitin Secara Proposional | Bagian 2

Penjelasan: https://dasaptaerwin.net/wp/2026/01/penggunaan-turnitin-secara-proporsional.html

S8-EP2- Menggunakan Turnitin Secara Proposional | Bagian 1

Penjelasan: https://dasaptaerwin.net/wp/2026/01/penggunaan-turnitin-secara-proporsional.html

S8-EP1- PESAN UNTUK MAHASISWA PERWALIAN SAYA

DAFTAR PERTANYAAN DALAM EDOM1 Saya memperoleh informasi yang cukup tentang hal-hal tertentu yang harus saya capai atau kuasai (luaran matakuliah) sesudah mengikuti matakuliah ini. 2 Pelaksanaan perkuliahan diarahkan agar mahasiswa dapat mencapai atau menguasai luaran matakuliah ini. 3 Saya mencapai atau menguasai luaran matakuliah ini. 4 Pelaksanaan perkuliahan terorganisir dengan baik. 5 Dosen berkomunikasi dengan efektif. 6 Dosen peduli terhadap pencapaian atau penguasaan mahasiswa akan luaran matakuliah ini. 7 Dosen berlaku adil (fair) kepada mahasiswa. 8 Beban kerja untuk matakuliah ini sesuai dengan SKS-nya. 9 Sarana prasarana untuk matakuliah tersedia dengan memadai. 10 Tersedia cukup fasilitas pendukung di luar kuliah yang memungkinkan saya mengikuti matakuliah ini dengan baik. 11 Saya berusaha dengan sungguh-sungguh mengikuti matakuliah ini. 12 Saya memperoleh pengalaman belajar yang positif dalam matakuliah ini.