Pere Marqués: tecnología y personalización en las aulas

Leontxo García: “El ajedrez enseña a pensar y a sentir”

En este episodio de Educación en pequeñas dosis, Javier Bahón y María Lería conversan con el legendario periodista y conferenciante Leontxo García para descubrir por qué el ajedrez no es un juego exclusivo para mentes privilegiadas, sino la herramienta definitiva para enseñar a pensar y a sentir. Con un enfoque directo y humano, Leontxo nos revela cómo el tablero transforma las aulas sin recargar el currículo escolar, convirtiéndose en un aliado clave para mejorar la atención, potenciar el pensamiento crítico y apoyar de forma probada a niños con dificultades. Este encuentro ofrece a docentes y familias una visión estratégica y herramientas de alto impacto para competir eficazmente contra la sobre estimulación de las pantallas, potenciando el desarrollo integral y la autonomía intelectual de las nuevas generaciones a través de un juego que está al alcance de todos y que, si te engancha, no aburre nunca. ¡Dale al play y empieza a escuchar!

Amparo Tomé: Por qué educar para la igualdad marca la vida

Amparo Tomé nos invita a entender que la coeducación no es solo una teoría académica, sino una huella que define el futuro de cada persona. En este episodio, la socióloga analiza cómo los estereotipos de género y las expectativas sociales moldean nuestra identidad desde la infancia, limitando nuestra capacidad de sentir y actuar en libertad. A través de una mirada profunda sobre la evolución emocional y los desafíos que plantean las redes sociales, descubrimos que la igualdad real solo se alcanza cuando nos atrevemos a educar con una valentía que trasciende las aulas y transforma el hogar. Esta charla es un recordatorio de que cada gesto educativo tiene el poder de marcar una vida para siempre. Dale al play y descubre cómo empezar a construir ese legado de justicia y ternura hoy mismo.

Koldo Saratxaga: El poder del equipo

¿Qué pasaría si el verdadero motor de una empresa, y también de la educación, fueran las personas? En este episodio, Koldo Saratxaga comparte cómo transformó una empresa al borde de la quiebra en un referente internacional, apostando por la confianza, la autogestión y el talento único de cada individuo. Una conversación que inspira desde la cooperación y la diversidad, trazando un poderoso paralelismo entre empresa y educación, con reflexiones profundas sobre cómo ambos mundos pueden aprender a poner a las personas en el centro para lograr un cambio real y sostenible.

Silvia Álava: hoy sí puedo ser feliz

"El secreto está en disfrutar los pequeños momentos del día en los que te sientes bien". En este episodio nos acompaña Silvia Álava, doctora en psicología clínica y de la salud, especialista en psicoterapia y psicología educativa, sobradamente conocida como escritora y divulgadora en conferencias y en los principales medios de comunicación. Silvia habla con mucha claridad del mundo de las emociones y eso, sin duda, nos ayuda a su gestión y a lograr mayor bienestar. La vida puede resultar un poco más sencilla y más agradable si la miramos como Silvia nos enseña a hacer.

Aprendizaje Cooperativo: la metodología que más motiva

“Vengo al cole a aprender y a ayudar a mis compañeros a que aprendan”. El aprendizajecooperativo no se entiende sólo como un camino para aprender, sino que es la base de lasrelaciones sociales sanas.En este episodio, el equipo del Centro Internacional de Aprendizaje Cooperativo te da las clavesnecesarias para que tu cooperativo funcione. Cuando esto sucede, se transforma en lametodología que más motiva, con la que más altas cotas de aprendizajes se logran, se desarrollala salud mental y la autoestima del alumnado. Sin embargo, un colegio cooperativo trasciende delas aulas y lleva estas habilidades al claustro. Los docentes que tienen una meta común y aportanresponsablemente su parte, alcanzan logros que individualmente no serían ni soñados.En los deportes se habla de equipos de alto rendimiento. Quizás no sabías que, a través del cooperativo, hablar de equipos de alto rendimiento en el aula y en la sala de profesores es unameta alcanzable.Liderar un colegio cooperativo, por lo tanto, se transforma en un reto que equilibra las relacionessociales con el avance de la enseñanza y el aprendizaje. ¿En qué te podemos ayudar?