Live vanuit de Pink Room - een Zadkine podcast over het mbo

S1 Aflevering #3: onderwijsvernieuwing

29 min · 21. maj 2021
Billede af episoden S1 Aflevering #3: onderwijsvernieuwing

Description

In deze aflevering gaat het over onderwijsvernieuwing en innovatie. Waarom is vernieuwing nodig in het praktijkonderwijs? Hoe pak je het aan? En hoe ga je om met weerstand van onderwijsteams, die ook heel veel andere zaken aan het hoofd hebben. Presentator Arie Spruit bespreekt het met strategisch onderwijsinnovator én Zadkine-collega Jan-Willem Tijl en met James Veenhoff van het creatieve strategiebureau Fronteer.

Comments

0

Be the first to comment

Sign up now and become a member of the Live vanuit de Pink Room - een Zadkine podcast over het mbo community!

Get Started

1 month for 9 kr.

Then 99 kr. / month · Cancel anytime

  • Podcasts kun på Podimo
  • 20 lydbogstimer pr. måned
  • Gratis podcasts

All episodes

8 episodes

episode S2 Aflevering #1 - de mode-opleiding in De Wasserij artwork

S2 Aflevering #1 - de mode-opleiding in De Wasserij

In de 1e aflevering van het nieuwe seizoen gaan we het iets anders doen. Want we verlaten de Pink Room en gaan de komende afleveringen op tour. Want Zadkine heeft alleen al meer dan 20 locaties in de regio Rotterdam én een toplocatie in Schoonhoven. En we leiden vakmensen op die overal & nergens aan het werk gaan. In deze aflevering zijn we op bezoek bij De Wasserij, een mode hotspot in Rotterdam-Noord. Op deze plek is sinds een jaar de mode-opleiding van het Zadkine Beauty & Fashion College gevestigd. Presentator Arie Spruit gaat in gesprek met Kim Cornelius (directeur van het Beauty & Fashion College), Ellen Haeser (o.a. docent bij dit college) en mode-onderneemster Margreeth Olsthoorn over het opleiden van jongeren voor de mode-industrie en de ervaringen met De Wasserij.

26. nov. 202125 min
episode S1 Aflevering #5 - kunst & cultuur in het mbo artwork

S1 Aflevering #5 - kunst & cultuur in het mbo

In de laatste aflevering voor de zomervakantie gaat het gesprek over kunst en cultuur in het mbo. Waarom zou je mbo-studenten (of jongeren in het algemeen) proberen enthousiast te maken voor een museum of een dansvoorstelling? Is dat geen kansloze missie, met Netflix en Spotify in hun broekzak? Of kun je ze toch nieuwsgierig maken naar pak 'm beet Rembrandt en Scapino? En wat is de link met de lessen burgerschap [https://www.linkedin.com/feed/hashtag/?keywords=burgerschap&highlightedUpdateUrns=urn%3Ali%3Aactivity%3A6818158482987085824]? Dat en meer komt allemaal aan bod in mijn gesprek met Zadkine [https://www.linkedin.com/school/3210730/?legacySchoolId=3210730] collega Kareshma Bhoewar [https://www.linkedin.com/in/ACoAAC7VLmwBv7AFVsvUA_YZFulVhUNPf5ej-88] en Inez Veldman [https://www.linkedin.com/in/ACoAAAG_Z-0BXLNidjzKarTsCWWoc88KF0ybQUk] van het Rotterdamse Museum Boijmans Van Beuningen [https://www.linkedin.com/company/stichting-tot-beheer-museum-boijmans-van-beuningen/].

16. juli 202126 min