Ciencia al punto

La educación tradicional ya no basta para captar la atención de los chicos y chicas de hoy. El alumnado actual aprende de manera diferente y los docentes deben adaptar sus métodos para seguirle el ritmo. En este episodio, los profesores de la Universidad Pública de Navarra, Magdalena Romera Ciria y Gabriel Rubio-Navarro, nos presentan su libro "Innovación e investigación en Lengua Castellana y Literatura", una guía que ofrece a los docentes herramientas y estrategias para trasformar el aprendizaje de forma innovadora y conectar con el alumnado. Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Con la colaboración del Gobierno de Navarra

¿Te has parado a pensar en cómo las reglas del juego o de una situación afectan a las decisiones que tomas o a los resultados? En este podcast, descubrimos cómo funcionan las reglas invisibles que guían nuestras decisiones; por qué, a veces, ganar es sinónimo de perder y qué estrategias podemos seguir para acertar en nuestras acciones. Todo ello con el economista y experto en Teoría de Juegos, Bernardo García, investigador del Departamento de Economía de la Universidad Pública de Navarra.  Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Con la colaboración del Gobierno de Navarra

Leones que se comen a sus presas; pájaros que devoran lombrices. Quizá, la primera imagen de la naturaleza que nos viene a la cabeza sea esta, pero, además de competir, ¿las especies también colaboran? En este capítulo, nos sumergimos en la simbiosis, un fenómeno que lleva a numerosas especies y organismos a aliarse y, de este modo, hacer evolucionar la vida en la Tierra. El profesor Cesar Arrese, catedrático de Fisiología Vegetal en la Universidad Pública de Navarra, nos muestra los vericuetos de la simbiosis, el poder de cooperar y su implicación en nuestro porvenir.*** Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Con la colaboración del Gobierno de Navarra

Católicos, judíos, protestantes, presbiterianos, musulmanes, mormones… La lista de confesiones religiosas es larga, pero, en nuestro país, ¿todas son tratadas de igual manera ante la ley? En este episodio, exploramos la controversia sobre la financiación pública de las confesiones religiosas en España y el trato fiscal diferenciado que recibe la Iglesia Católica frente a otras religiones. ¿Es justo que sea así? ¿Debe un Estado laico ofrecer un régimen fiscal especial para la fe? Conversamos con Alejandro Torres, catedrático de Derecho Constitucional de I-Communitas, el Instituto de Investigación Social Avanzada de la Universidad Pública de Navarra. Proyecto “EUROPIA” financiado por la UE. Grant Agreement No.: 2022-1-PL01-KA220-HED-000086334 Proyecto “Asimetrías en el régimen financiero, patrimonial y de la seguridad social de las confesiones religiosas”. PID2023-147184NB-I00. Financiado por MICIU/AEI/10.13039/501100011033 y por “FEDER/UE”. *** Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Con la colaboración del Gobierno de Navarra

📢 Peligro: sedentarismo infantil. Cada vez más niños y niñas no realizan el ejercicio necesario para su edad, pero ¿qué impacto tiene realmente el ejercicio en la infancia? ¿Cómo influye la actividad física en los más pequeños? Descubrimos los hallazgos científicos del Observatorio de Actividad Física de la UPNA con Alicia Alonso, coordinadora del nuevo grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. ¡En marcha! *** Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Con la colaboración del Gobierno de Navarra