Pausengong - Der Bildungspodcast der KEG Bayern

Räume für Teilhabe: Wie Schule und Gesellschaft inklusiver werden können

58 min · 31 de ene de 202658 min
Portada del episodio Räume für Teilhabe: Wie Schule und Gesellschaft inklusiver werden können

Descripción

🎧Der KEG Pausengong Podcast mit Tim Wiegelmann und Dr. Gerald Klenk Wie inklusiv ist unser Bildungssystem wirklich und was braucht es, damit Teilhabe nicht nur ein Schlagwort bleibt? In der neuen Folge des KEG Pausengong Podcasts sprechen die Hosts Martin Goppel und Pfarrer Rainer Maria Schießler mit zwei engagierten Gästen über Inklusion, Haltung und Bildungsgerechtigkeit. Zu Gast sind Tim Wiegelmann, Buchautor und Bildungsaktivist („Bildungsrebell“), der aus eigener Erfahrung über Schule, Barrieren und notwendige Veränderungen berichtet, sowie Dr. Gerald Klenk, ehemaliger Schulamtsdirektor, der sich für die Verankerung der inklusiven Gemeinschaftsschule im bayerischen Schulrecht starkmacht. Dabei wird ganz klar: Es ist wichtig, Räume zu eröffnen – Räume, in denen Begegnungen und Verbindungen entstehen, in denen gemeinsam gelebt und Gesellschaft gestaltet werden kann. Damit dies gelingen kann, müssen die strukturellen Hindernisse aus dem Weg geräumt werden. Die Folge gibt Einblick in inspirierende Perspektiven und konkrete Wünsche für eine inklusive Zukunft sowie einem gemeinsamen #mehrdavon. Ein Podcast über Haltung, Realität, Systemfragen und gelingende Praxis – klar, kritisch und hoffnungsvoll.

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Portada del episodio Politik unter Druck: Warum Katholische Verbände als Stimme für Pädagogen jetzt den Unterschied machen

Politik unter Druck: Warum Katholische Verbände als Stimme für Pädagogen jetzt den Unterschied machen

KEG Pausengong Podcast mit Sybille Schuster von der KAB München In dieser Folge wird es deutlich, klar und auch kritisch: Was muss sich wirklich ändern, damit Arbeit in Kitas wieder attraktiv und machbar wird und Kitas Ihrem Anspruch als frühkindlicher Bildungsort gerecht werden können. Gemeinsam mit Sybille Schuster von der KAB München werfen wir einen intensiven Blick auf die aktuelle Bildungs- und Sozialpolitik und fragen: Welche sinnvollen Beschlüsse braucht es, damit (früh)kindliche Bildung und wert(e)volle Prägung erfolgreich gelingen kann? Ein zentrales Thema ist die Überarbeitung des BayKiBiG und der Betreuungsschlüssel: Denn gute frühkindliche Bildung braucht Zeit, Ruhe und echte Zuwendung – keine Dauerüberlastung. Wir sprechen darüber, warum die Kita längst mehr ist als ein Ort der bloßen Betreuung oder Verwahrung, sondern ein entscheidender Bildungsort für unsere Gesellschaft. Außerdem geht es um die wichtige Rolle katholischer Verbände wie KEG und KAB, die sich seit Jahren bildungspolitisch einmischen und den Finger in die Wunde legen, wenn Rahmenbedingungen nicht stimmen. Eine ehrliche Folge über Realität, Verantwortung, die die Probleme beim Namen nennt. Jetzt reinhören in den KEG Pausengong.

30 de abr de 202644 min
Portada del episodio Zukunftsfähige Bildung: Selbstorganisiertes Lernen

Zukunftsfähige Bildung: Selbstorganisiertes Lernen

KEG Pausengong Podcast mit Peter Kosak und dem ULI-Konzept! Schule im Wandel – und mittendrin die Frage: Wie lernen Kinder und Jugendliche heute so, dass sie wirklich für die Zukunft gerüstet sind? In dieser Podcastfolge sprechen Martin Goppel und Rainer Maria Schießler mit Peter Kosak über neue Wege des Lernens. Am Beispiel der Bischof-Ulrich-Schule wird deutlich, wie das sogenannte ULI-Konzept selbstorganisiertes Lernen stärkt und Schülerinnen und Schüler in ihrer Eigenverantwortung fördert. Statt starrer Strukturen rücken Motivation, Selbstwirksamkeit und individuelle Lernwege in den Mittelpunkt. Warum klassische Unterrichtsformen immer häufiger an ihre Grenzen stoßen, welche Herausforderungen Schulen heute besonders prägen – und wie Bildung neu gedacht werden kann: Diese Folge liefert spannende Einblicke, konkrete Erfahrungen und Denkanstöße für alle, die Schule weiterentwickeln und mutig neue Wege gehen wollen.

31 de mar de 202648 min
Portada del episodio Räume für Teilhabe: Wie Schule und Gesellschaft inklusiver werden können

Räume für Teilhabe: Wie Schule und Gesellschaft inklusiver werden können

🎧Der KEG Pausengong Podcast mit Tim Wiegelmann und Dr. Gerald Klenk Wie inklusiv ist unser Bildungssystem wirklich und was braucht es, damit Teilhabe nicht nur ein Schlagwort bleibt? In der neuen Folge des KEG Pausengong Podcasts sprechen die Hosts Martin Goppel und Pfarrer Rainer Maria Schießler mit zwei engagierten Gästen über Inklusion, Haltung und Bildungsgerechtigkeit. Zu Gast sind Tim Wiegelmann, Buchautor und Bildungsaktivist („Bildungsrebell“), der aus eigener Erfahrung über Schule, Barrieren und notwendige Veränderungen berichtet, sowie Dr. Gerald Klenk, ehemaliger Schulamtsdirektor, der sich für die Verankerung der inklusiven Gemeinschaftsschule im bayerischen Schulrecht starkmacht. Dabei wird ganz klar: Es ist wichtig, Räume zu eröffnen – Räume, in denen Begegnungen und Verbindungen entstehen, in denen gemeinsam gelebt und Gesellschaft gestaltet werden kann. Damit dies gelingen kann, müssen die strukturellen Hindernisse aus dem Weg geräumt werden. Die Folge gibt Einblick in inspirierende Perspektiven und konkrete Wünsche für eine inklusive Zukunft sowie einem gemeinsamen #mehrdavon. Ein Podcast über Haltung, Realität, Systemfragen und gelingende Praxis – klar, kritisch und hoffnungsvoll.

31 de ene de 202658 min
Portada del episodio Elternschaft heute: Zwischen Perfektion, Sorge und neuen Wegen

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Der KEG Pausengong mit Sybille Schmitz In der aktuellen Folge unseres KEG-Podcasts „Pausengong“ sprechen Pfarrer Rainer Maria Schießler und Bildungsreferentin Johanna Ostermann mit Ihrem Gast über veränderte Elternschaft. Unser heutiger Gast ist Sybille Schmitz, die Logopädin, systemische Beraterin, Psycholinguistin und Expertin für kindliche Entwicklungspädagogik. Die Hosts beleuchten mit Ihr ein Thema, das viele Familien, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte täglich beschäftigt: „Helikoptereltern“ – ein Phänomen unserer Zeit? Wir fragen uns: • Wie hat sich unsere Lebensrealität verändert? • Warum sind Eltern heute oft besorgter – oder perfektionistischer – als früher? • Welche Rolle spielen Digitalisierung, Arbeitswelt, neue Familienmodelle und gesellschaftliche Erwartungen? • Und was bedeutet all das für Kinder – und für diejenigen, die sie begleiten? Gemeinsam sprechen wir über Hintergründe, Ursachen, Druckfaktoren, darüber, wie wir mehr Verständnis, Perspektivübernahme und echte Unterstützung ermöglichen können. Aber wir appellieren auch stark an die Politik: Bildung und Familien müssen wieder in den Mittelpunkt gerückt und mehr unterstützt werden! Eine Folge voller praxisnaher Beobachtungen und neuer Blickwinkel. Mehr zu Frau Schmitz: www.sybilleschmitz.de [https://www.sybilleschmitz.de]

31 de dic de 20251 h 3 min