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Podcast by Anne-Marie Cuinier

Les secrets des formations engageantes et impactantes ! 👉 2x par mois đŸŽ€ Dans le podcast Learn & Enjoy, Anne-Marie Cuinier analyse les usages et technologies du Digital Learning qui permettent de crĂ©er une expĂ©rience apprenant engageante et efficace. ✅ L'objectif du podcast Learn & Enjoy est de dĂ©coder, avec des experts et professionnels du monde de la formation et de l’éducation, les bonnes pratiques qui marchent, et les outils et mĂ©thodes qui permettent de transformer l’expĂ©rience d’apprentissage pour crĂ©er un effet wahou auprĂšs des apprenants.  😉 Laissez-vous inspirer ! Si les Ă©pisodes vous aident dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 👉 Me suivre sur LinkedIn (http://www.linkedin.com/comm/mynetwork/discovery-see-all?usecase=PEOPLE_FOLLOWS&followMember=annemariecuinier) đŸ€© Et si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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episode #111 - Apprendre autrement grùce aux podcasts pédagogiques avec Nicolas Lozancic artwork
#111 - Apprendre autrement grùce aux podcasts pédagogiques avec Nicolas Lozancic

Pour ce 111Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Nicolas Lozancic, formateur en podcast et guide sherpa en digital learning. Le podcast est un format qui connaĂźt un essor fulgurant, 42 % des Français en Ă©coutent.   Et ce sont prĂšs de 200 millions de podcasts qui sont Ă©coutĂ©s chaque mois en France !   Cette croissance touche particuliĂšrement le secteur de la formation, oĂč de plus en plus d'apprenants se tournent vers des contenus audio pour apprendre.   En compagnie de Nicolas, nous allons explorer comment les podcasts pĂ©dagogiques transforment l'apprentissage en le rendant plus accessible et engageant. Au programme de cet Ă©change : ✅ Pourquoi le podcast fonctionne-t-il aussi bien comme outil d’apprentissage ? ✅ Quels sont les ingrĂ©dients clĂ©s Ă  prendre en compte pour crĂ©er un podcast pĂ©dagogique vraiment engageant ? ✅ Quels piĂšges faut-il Ă©viter pour ne pas perdre ses auditeurs en cours de route ? ✅ Comment intĂ©grer le podcast de façon fluide dans un dispositif de formation ? ✅ Comment mesurer l'impact du podcast sur l’apprentissage et l’engagement des apprenants ? 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne [https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne] avec la complicitĂ© de Nicolas lui-mĂȘme. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee [https://buymeacoffee.com/annemariecuinier] Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Nicolas : Nicolas Lozancic [https://www.linkedin.com/in/nicolas-lozancic-86604710/] >> Livre « Je maĂźtrise le podcast [https://www.titashop.fr/collections/clic-editions/products/le-podcast-lozancic] » >> Étude : "Les usages du podcast en France [https://www.acpm.fr/Actualites/Toute-l-actualite/Actualites-generales/Nouvelle-etude-ACPM-les-usages-du-podcast-en-France]" ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ [https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/]  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite [https://ausha.co/politique-de-confidentialite] pour plus d'informations.

09. kesÀk. 2025 - 41 min
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#110 - Comment le marketing de la formation soutient vos démarches Qualiopi ? avec Alexa Rousseau de Veille Formation

Pour ce 110Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Alexa Rousseau de Veille Formation. Aujourd’hui, nous allons explorer un angle souvent mĂ©connu de la certification Qualiopi : son lien avec le marketing de la formation. Au-delĂ  d’une simple mise en conformitĂ©, les exigences Qualiopi peuvent devenir de vĂ©ritables leviers pour amĂ©liorer l’expĂ©rience apprenant et renforcer l’impact des formations. Alors, comment articuler ces deux approches pour crĂ©er des formations plus attractives et efficaces ? C’est ce que nous allons voir ensemble avec Alexa Rousseau, Fondatrice de Veille Formation. Au programme de cet Ă©change : ✅ En quoi l'approche marketing peut-elle enrichir la mise en conformitĂ© avec Qualiopi ? ✅ Les diffĂ©rents liens entre les exigences Qualiopi et le Marketing de la Formation, ✅ Comment les organismes peuvent-ils tirer parti de la synergie entre Qualiopi et le Marketing de la formation pour Ă  la fois se conformer au rĂ©fĂ©rentiel et amĂ©liorer la qualitĂ© perçue de leurs formations, ✅ Comment transformer Qualiopi en un outil de progrĂšs et d’innovation. 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. [https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne]   Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee [https://buymeacoffee.com/annemariecuinier] Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Alexa : Alexa Rousseau [https://fr.linkedin.com/in/alexarousseau] >> Site Veille Formation [https://www.veilleformation.com/] >> Groupe Linkedin Veille Formation [https://www.linkedin.com/company/veilleformation/posts/?feedView=all] >> Article « CrĂ©er des expĂ©riences apprenant engageantes grĂące au marketing de la formation [https://www.veilleformation.com/experiences-apprenant-engageantes-par-le-marketing-de-la-formation/] »  >> Livre « CrĂ©er des expĂ©riences de formation engageantes [https://www.dunod.com/entreprise-et-economie/creer-experiences-formation-engageantes-pensez-avant-accompagnez-apres] » d'Anne-Marie Cuinier ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ [https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/]  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite [https://ausha.co/politique-de-confidentialite] pour plus d'informations.

26. toukok. 2025 - 46 min
episode #109 - Funny Learning : La clé pour engager vos apprenants ? avec Florisse Jean artwork
#109 - Funny Learning : La clé pour engager vos apprenants ? avec Florisse Jean

Pour ce 109Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Florisse Jean qui est formatrice en animation de groupe et facilitatrice en Ă©volution collective. Le Funny Learning est une approche pĂ©dagogique aussi innovante qu’efficace.   Comment transformer une formation classique en une expĂ©rience engageante et mĂ©morable ? Quels sont les secrets pour allier apprentissage, plaisir et performance ?   Dans cet Ă©pisode, en compagnie de Florisse, nous allons dĂ©couvrir les fondamentaux de cette mĂ©thode, ses bĂ©nĂ©fices pour les apprenants et les formateurs, ainsi que des conseils pratiques pour l’adopter. Au programme de cet Ă©change : ✅ Qu'est-ce que le Funny Learning ? ✅ Quels sont les bĂ©nĂ©fices principaux du Funny Learning ? ✅ Quels types d'activitĂ©s ou de formats se prĂȘtent le mieux au Funny Learning ? ✅ Comment peut-on adapter la mĂ©thode pour des formations en prĂ©sentiel ou Ă  distance ? 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. [https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne]   Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee [https://buymeacoffee.com/annemariecuinier] Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Florisse : Florisse Jean [https://www.linkedin.com/in/florisse-jean-6a621945/] >> Site de Florisse [https://www.florissejean.com/] >> Site officiel du Funny Learning [https://www.funny-learning.com/] ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ [https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/]  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂   HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite [https://ausha.co/politique-de-confidentialite] pour plus d'informations.

12. toukok. 2025 - 29 min
episode #108 - Comment engager vos apprenants grùce à vos supports visuels ? avec Anne-Eva Lebourdais et François Varin artwork
#108 - Comment engager vos apprenants grùce à vos supports visuels ? avec Anne-Eva Lebourdais et François Varin

Pour ce 108Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Anne-Eva Lebourdais d'Apprenance Digital et François Varin d'Histoires de slides. Les supports visuels jouent un rĂŽle essentiel dans l’apprentissage : ils aident Ă  organiser les idĂ©es, renforcent la comprĂ©hension et favorisent la mĂ©morisation.   Mais comment les rendre vraiment impactants et adaptĂ©s aux besoins des apprenants ?   Dans cet Ă©pisode, avec Anne-Eva et François, nous allons explorer comment concevoir des supports vraiment engageants pour captiver vos apprenants.   Ensemble, ils vont partager avec nous leurs meilleurs conseils et bonnes pratiques pour structurer vos contenus, choisir les bons visuels et susciter l’émotion pour transformer vos supports de formation en de puissants outils d’apprentissage.   Au programme de cet Ă©change : ✅ Pourquoi les supports de formation sont-ils importants pour l’apprentissage ? ✅ Quels Ă©lĂ©ments clĂ©s permettent aux supports de capter et maintenir l’attention des apprenants ? ✅ Comment structurer une prĂ©sentation visuellement ? ✅ Les principes de design graphique les plus importants et comment Ă©viter de surcharger les supports, ✅ Comment l’aisance Ă  l’oral renforce-t-elle l’impact visuel d’une prĂ©sentation ? 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. [https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne]   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Épisode #37 : Les 12 principes de Richard Mayer [https://podcast.ausha.co/learn-enjoy/37-les-12-principes-de-richard-mayer-pour-concevoir-un-module-digital-learning-efficace] >> Contacter Anne-Eva : Anne-Eva Lebourdais [https://www.linkedin.com/in/anne-eva-lebourdais-133181150/] >> Site Apprenance Digital [https://apprenance-digital.com/] >> Article : "Pour aider l’apprenant Ă  assimiler un contenu, Ă©vitons les situations d'attention partagĂ©e [https://apprenance-digital.com/evitons-les-situations-dattention-partagee/]" >> Contacter François : François Varin [https://www.linkedin.com/in/fvarin/] >> Site : Histoires de slides [https://www.histoires-de-slides.fr/] >> Retrouvez des articles sur le design et la prise de parole en public sur le blog [https://www.histoires-de-slides.fr/nos-conseils] ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ [https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/]  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite [https://ausha.co/politique-de-confidentialite] pour plus d'informations.

28. huhtik. 2025 - 57 min
episode #107 - Améliorer un parcours e-learning avec les biais cognitifs, avec Shirley Chantraine artwork
#107 - Améliorer un parcours e-learning avec les biais cognitifs, avec Shirley Chantraine

Pour ce 107Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Shirley Chantraine, Consultante en StratĂ©gie & Persuasion digitale. Aujourd’hui, je vous propose de plonger au cƓur du parcours utilisateur dans l’e-learning. Comprendre ce parcours est essentiel pour optimiser l’engagement des apprenants Ă  chaque Ă©tape, de la dĂ©couverte de la plateforme Ă  l’interaction avec le contenu.   Et comment les biais cognitifs, ces mĂ©canismes inconscients qui influencent nos comportements, impactent-ils cet engagement ?   Dans cet Ă©pisode, Shirley nous dit tout et va vous faire dĂ©couvrir des stratĂ©gies concrĂštes pour concevoir des plateformes e-learning Ă  la fois captivantes et efficaces ! Au programme de cet Ă©change : ✅ Qu'est-ce qu'un parcours utilisateur et pourquoi est-il important dans l’e-learning, ✅ Les Ă©tapes clĂ©s du parcours utilisateur sur une plateforme de formation en ligne, ✅ Quels sont les principaux dĂ©fis pour maintenir l’engagement des apprenants Ă  chaque Ă©tape, ✅ Des exemples de biais cognitifs qui influencent l’apprentissage en ligne, ✅ Les bonnes pratiques pour maximiser l’engagement et l’apprentissage des apprenants. 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. [https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne]   Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee [https://buymeacoffee.com/annemariecuinier] Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Shirley : Shirley Chantraine [https://www.linkedin.com/in/shirley-chantraine/] >> Site Ouiareweb [https://ouiareweb.com/] >> Newsletter No Brain No Gain [https://ouiareweb.com/nobrain-nogain-newsletter/] ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ [https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/]  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂   HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite [https://ausha.co/politique-de-confidentialite] pour plus d'informations.

14. huhtik. 2025 - 43 min
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