Kinder sind auch Menschen

Regulation

00:00 Was genau ist denn „Regulation“? 04:36 Was hat das autonome Nervensystem damit zu tun? 11:51 Konkrete Regulations-Übungen 19:01 Co-Regulation bei Kindern 24:20 Unsere Gesellschaft will regulierte Menschen

Nachgehört: Grenzen

Wie kann ich mein Kind dabei unterstützen, Grenzen zu setzen?

Grenzen setzen

00:00 Was genau heißt denn eigentlich „Grenzen setzen“? 04:21 Ich will das nicht machen, wie meine Eltern 11:08 „Grenzen setzen“ fällt mir so schwer 15:21 Warum sind Grenzen so wichtig? 21:29 Und wie sieht das jetzt ganz praktisch im Alltag aus?!

Nachgehört: Neurodivergenz Hochbegabung

00:00 Die Scham zu sagen „Ich bin / mein Kind ist hochbegabt“ 05:12 Wie kann ich mein Kind auf den IQ - Test vorbereiten?

Neurodivergenz: Hochbegabung

00:00 – Was ist Hochbegabung überhaupt? 09:13 – Hochbegabung in Kombi mit anderen Neurodivergenzen 13:30 – Was sind die Schattenseiten von Hochbegabung? 19:00 – Hochbegabte Kinder im Alltag begleiten