משחק חופשי

הזמנתי לשיחה מרתקת את דרור כהן. דרור הוא גנן של ילדים והורים, מקים רשת גני "דרור של גן" ומפתח גישת "מעבר למילים", מלווה הורים ומחנכים בדרך למצוא את השפה שלהם ואת הדרך שלהם מתוך גישה קשובה ומשחקית . דיברנו על המשחק ככלי ומפתח לויסות רגשי וגופני על היכולת לגשת דרך המשחק מעבר למילים ולשכל ולהגיע ללב הילדים שלנו. איך המשחק עוזר לתמוך בילדים במעברים ואירועים קשים? איך נוכל להתחבר בעצמנו, להלך רוח המשחקי? למה כלכך קשה לנו כהורים לשחק? ואיך נוכל להתחיל לנוע בעדינות לכיוון הזה, ובעיקר, למה כלכך כדאי לנו להתאמץ ולהצטרף לילדים שלנו בעולם המשחק החופשי. לדף אינסטגרם של דרור [https://www.instagram.com/hofeshligdoldrorcohen/] מוזמנים ומוזמנות לעקוב אחרי באינסטגרם לעוד תכנים מעניינים על משחק חופשי וילדות בריאה ⁠הדס שבט ⁠ [https://www.instagram.com/hadas.shvat/]

מה הבעיה בטושים ודפי צביעה? ומה הקשר ליכולת לשחק? הזמנתי לשיחה מרתקת ומעוררת השראה את מיכל אבס. מיכל היא מרפאה בעיסוק, מטפלת באומנות יועצת במרכז "לדעת בחומר" ומנהלת קבוצת פייסבוק נהדרת בשם "אמנות בבית באופן טבעי וחופשי". דיברנו על החשיבות במפגש עם חומרים מגוונים, על מה הילדים שלנו מפסידים כשאנחנו מסלילים אותם ליצור יצירות מוגמרות ולשים את הדגש על התוצאה. על איך להגיש חומרים שמעודדים משחק חוקר ויצירתי, איך להגיב ומה לא להגיד, בשביל לעודד את תהליך היצירה ולתת תוקף לחוייה הרגשית של הילדים. איך אפשר להגיע עם עיניים חדשות וילדיות למפגש עם החומרים ומה יכול לקרות אם נעיז לעשות את זה. "אנחנו לא מחפשים ילדים ציירים-אנחנו רוצים ילדים יצירתיים" מלכה האס לקבוצת פייסבוק של אמנות בבית באופן חופשי וטבעי [https://www.facebook.com/groups/125515411654359] לאינסטגרם של מיכל- מצפן החומרים [https://www.instagram.com/mazpen_hachomarim/]- איך להגיש חומרים בצורה מסקרנת לאינסטגרם של מרכז "לדעת בחומר" [https://www.instagram.com/materials_hpc/] מוזמנים ומוזמנות לעקוב אחרי באינסטגרם לעוד תכנים מעניינים על משחק חופשי וילדות בריאה הדס שבט [https://www.instagram.com/hadas.shvat/]

פרק פילוסופי למיטיבי לכת! הזמנתי את דר' יפתח בן אהרון , חוקר משורר ומלמד בתחום מדע הרוח והתפתחת התודעה מתוך עולם האנתרופוסופיה, לשיחה על נושא שמאד מטריד אותי בחודשים האחרונים. איך להמשיך ללמד ולגדל את הילדים שלנו לעולם טוב, גם כשאנחנו חיים במציאות כלכך קשה שהטוב בה נסתר לפעמים בצורה מאד מכאיבה, והרע נוכח מאד. דיברנו על שאלות מהותיות כמו מה זה רע, על המקום שלו בחיים שלנו, על יכולת הבחירה החופשית של האדם, על התמכרות להרמוניה והקושי שלנו כאנשים להכיל את הרע כחלק מהחיים . דיברנו על השאלה על כמה לחשוף את הילדים שלנו ועד כמה לעטוף ובעיקר, דיברנו על החשיבות וצורך השעה לפתח בעצמנו כהורים, כאנשי חינוך, כאנשים בכלל חשיבה עצמאית, וערוץ פתוח של משחק באפשרויות נוספות של נקודות מבט. היי אני הדס שבט ואני חוקרת את הדרך לילדות בריאה דרך המשחק החופשי. מוזמנים לעקוב אחרי לעוד תכנים, סדנאות והרצאות על משחק, ילדות בריאה יצירתיות והורות. https://www.instagram.com/hadas.shvat/ thank you Renee and Jermey for the beautiful intro from your song "its a big world".

הזמנתי לשיחה את דניאל מנו, לדבר על גן המשחקים הרגשי, למה כלכך חשוב להניע את הרגשות החוצה, ואיך נוכל כהורים ליצור איים קטנים בשגרת החיים, גן משחקים רגשי. דיברנו על איך המשחק מאפשר לילדים להרגיש את רגשות הליבה המבהילים- בהלה, מרדף, בתוך הקשר הבטוח, ואיך זה יוצר בסיס לבריאות רגשית. היי אני הדס שבט ואני חוקרת את הדרך לילדות בריאה דרך המשחק החופשי. מוזמנים לעקוב אחרי לעוד תכנים, סדנאות והרצאות על משחק, ילדות בריאה יצירתיות והורות. האינסטגרם של דניאל: ⁠https://www.instagram.com/daniellemano?igsh=dXI5bWU3d3I1cHN6⁠ [https://www.instagram.com/daniellemano?igsh=dXI5bWU3d3I1cHN6] thank you Renee and Jermey for the beautiful intro from your song "its a big world".

הזמנתי את לימור רויטפרב, לדבר על המדע שמאחורי ההתנהגות האנושית. בשביל שנוכל להבין טוב יותר את האנשים הקטנים - הילדים שלנו. לימור היא מרפאה בעיסוק, בעלת תואר שני בהתפתחות הילד שעבדה הרבה שנים עם ילדים עם אוטיזם, ובשנים האחרונות חוקרת את התיאוריה הפוליוגלית ואת שפע הכלים שהיא מכניסה להורות. מהי מערכת העצבים האוטונומית? איך קשרי המוח - גוף משפיעים על ההתנהגות? למה ילדים שחווים הרבה סטרס במהלך היום לא מצליחים לשקוע לתוך משחק? מהו פרופיל סנסורי? איך נראת תגובה של ה"מסלול האדום" אצל ילדים? ובעיקר, מה נוכל לקחת מכל זה להחלטות ההוריות שלנו. הצטרפו אלינו ללימוד מרתק ומהפכני, שמכניס המון הגיון לחיינו. מתוך המחקר של דר' מונה דלהוק בספר Brain Body parenting.