BluPodden

Hva skjer med barn når foreldrene havner i konflikt og går fra hverandre, og hvilken rolle kan barnehagen spille som en trygg base når livet ellers er preget av uro? I denne episoden av BluPoddens jubileumsserie spør vi hvordan barnehagen kan bidra til stabilitet og tilhørighet for barn i sårbare livssituasjoner og hva det betyr å bygge barns motstandskraft i møte med vanskelige erfaringer. Medvirkende: Eivind Rogne i samtale med professor i psykologi Frode Thuen, begge Høgskulen på Vestlandet.

Er barnehagen først og fremst ei førebuing til vaksenlivet – eller ein arena der barndommen har ein verdi i seg sjølv? I denne jubileumsepisoden reflekterer professor Solveig Østrem over barnehagen sitt verdigrunnlag og profesjonsetikk, og kva dette betyr for barnehagelæraren si rolle i eit samfunn prega av politiske føringar og raske endringar. Samtalen løftar fram spørsmål om demokrati, barn sin rett til å bli høyrde og profesjonell dømmekraft. Medverkande: Lillian Ylvisåker Pedersen, førsteamanuensis ved HVL, i samtale med professor Solveig Østrem, OsloMet.

Er barndommen først og fremst en forberedelse til voksenlivet – eller har den verdi i seg selv? Har barnehagen blitt en institusjonalisert ramme som truer barns frihet, eller en arena som sikrer omsorg, trygghet og læring for alle? I år fyller barnehagelærerutdanningen ved HVL, campus Sogndal, 50 år. Det markerer vi med en egen jubileumsserie i BluPodden: «Hva er den gode barndommen?» Først ut møter du Svein Ole Sataøen, en sentral stemme i norsk pedagogisk miljø, til en samtale om barnehagens verdigrunnlag, profesjonsetikk og profesjonell dømmekraft. Medvirkende: dosent i pedagogikk Svein Ole Sataøen i samtale med Eivind Rogne, begge HVL.

PRIDE-markeringer i barnehagen har de siste årene vekket sterke reaksjoner og skapt krevende debatter. Samtidig er barnehagens verdigrunnlag tydelig forankret i rammeplanen: å fremme mangfold, respekt og likeverd. I denne podcastepisoden tar vi utgangspunkt i en bacheloroppgave som undersøker hvordan barnehager kan markere PRIDE på en måte som støtter barns identitetsutvikling – uten å overse foreldres rett til religionsfrihet.  Medvirkende: Alicja Sadownik ,førsteamanuensis i pedagogikk, Eydis Sævarsdottir, barnehagelærer og Tor Ragnar Hjelmtveit høyskolelektor i norsk ved HVL.

Hvordan kan vi jobbe estetisk med de aller yngste barna? Og hva skjer når vi legger vekt på prosess fremfor resultat? I denne episoden av BluPodden snakker vi om kunstfaglig arbeid i barnehagen. Jarand og Rakel deler erfaringer, refleksjoner og inspirasjon fra både barnehage og barnehagelærerutdanning. Medvirkende: Jarand Rønneid og Rakel Huglen, begge Høgskulen på Vestlandet.