Formation Innovation

Et si l’exigence était la vraie clé pour former les experts de demain ? Dans ce nouvel épisode, Elliot reçoit Steve Danino [https://www.linkedin.com/in/stevedanino/], directeur de FROJAL Education. Ancien consultant en stratégie, Steve pilote aujourd’hui la création d’écoles innovantes au sein d’un écosystème singulier, soutenu par le family office des héritiers Lefebvre (Lefebvre Dalloz). Avec Cybersup, école de cybersécurité en joint-venture avec La Plateforme, et l’Institut d’Économie Durable, Steve propose une nouvelle génération d’établissements qui conjuguent excellence académique, ancrage métier et conformité réglementaire. Leur ADN : le droit, le chiffre, la rigueur… et une vraie vision sociale. Tout au long de l’épisode, Steve aborde : -La création d’écoles ambitieuses mais frugales, avec des équipes réduites et ultra-seniors ; -L’importance de l’alternance pour démocratiser l’enseignement supérieur et ouvrir l’accès à Bac+5 ; -Le rôle des entreprises dans l’intégration des jeunes, et les efforts nécessaires pour dépasser les inégalités sociales à l’embauche ; -La pédagogie augmentée, entre cas pratiques, enjeux de conformité, IA et géopolitique de la cybersécurité ; -Les exigences du futur de la formation, avec une orientation result-driven centrée sur l’employabilité. Un épisode riche et inspirant pour repenser l’éducation professionnelle, sans céder au jeunisme ni aux effets d’aubaine.

Dans cet épisode 114 de Formation Innovation, nous accueillons Quentin Declercq [https://www.linkedin.com/in/quent-declercq/], entrepreneur et expert en pédagogie, fondateur de Superformateur [https://superformateur.substack.com/]. Au programme : ✅ Les nouvelles approches pédagogiques et comment l’IA peut révolutionner la formation. ✅ Les défis des formateurs aujourd’hui, entre engagement des apprenants et impact des formations. ✅ Les outils et stratégies qu’il recommande pour concevoir des formations plus efficaces et attractives. ✅ Son regard sur l’avenir du métier de formateur et les opportunités qui émergent avec le numérique. Un échange passionnant qui donnera aux formateurs et aux professionnels de l’éducation des clés concrètes pour évoluer et s’adapter aux transformations du secteur !

L’éducation en Afrique est à un tournant crucial. Comment imaginer un futur où chaque jeune peut accéder à une formation adaptée à ses besoins et à son environnement ? Tom Dilly [https://www.linkedin.com/in/tom-dilly-93849aaa/] est un entrepreneur engagé dans les questions d’éducation et de formation en Afrique. Il est notamment à l’initiative de Forum 2040, un think tank qui réfléchit aux futurs possibles de l’éducation sur le continent. Son intérêt pour l'Afrique est né dès le lycée, à travers une mission solidaire au Sénégal. Fasciné par les enjeux de formation et d’émancipation des jeunes, il a multiplié les expériences associatives et professionnelles dans plusieurs pays africains. Grands points abordés : L’héritage colonial du système éducatif africain et la nécessité de l’adapter aux réalités locales. Les défis actuels : une population très jeune, un accès limité aux études supérieures et des modèles d’apprentissage parfois inadaptés. Les solutions alternatives : intégration des nouvelles technologies, apprentissage hybride, importance de l’écoute des apprenants. Forum 2040, un espace de réflexion et d’expérimentation pour imaginer l’éducation de demain. Les innovations africaines qui pourraient inspirer d’autres pays, notamment en France.

Pepe Escamilla est un acteur majeur de l’innovation éducative. Directeur associé de l’Institut pour le futur de l’éducation au célèbre Tecnológico de Monterrey, il s’attaque à un défi colossal : réinventer l’éducation pour qu’elle accompagne l’apprentissage tout au long de la vie. Originaire du Mexique, il apporte une vision internationale et avant-gardiste de l’enseignement supérieur, loin des modèles figés que l’on connaît. Son constat est clair : les diplômes perdent en valeur, et ce qui comptera demain, ce sont les compétences prouvées. À l’ère de l’intelligence artificielle et du travail en constante évolution, les universités doivent se transformer… ou disparaître. 💡 Les grands sujets abordés dans cet épisode : ✅ Un apprentissage sur 60 ans : Fini les diplômes figés, place à une éducation continue tout au long de la vie. ✅ La fin du prestige universitaire ? : Pourquoi les compétences réelles vont bientôt peser plus lourd qu’un diplôme. ✅ L’impact de l’IA sur l’éducation : Personnalisation, adaptabilité et nouveaux modèles d’apprentissage. ✅ Les innovations pédagogiques du Tecnológico de Monterrey : Réalité virtuelle, enseignement par défis, flexibilité… un système en avance sur son temps. ✅ Les universités face à un ultimatum : Comment doivent-elles évoluer pour rester pertinentes ? 🔥 Un épisode passionnant qui bouscule nos certitudes sur l’éducation et ouvre des perspectives inédites !

Experte en orientation positive, Isabelle est autrice de sept livres et formatrice. Son objectif ? Aider chacun à mieux se connaître pour choisir un chemin professionnel aligné avec ses valeurs et aspirations. D’abord enseignante en économie-gestion, elle part aux États-Unis et enseigne à Stanford. Cette expérience la marque profondément : elle y découvre un système éducatif valorisant la confiance et la prise d’initiative. À son retour en France, elle crée une méthodologie innovante et se lance dans l’écriture. 💡 Les grands sujets abordés dans cet épisode : ✅ L’orientation positive : une approche basée sur la psychologie positive pour faire des choix alignés. ✅ Les différences entre le système éducatif français et américain : aux USA, on valorise les forces et on donne sa chance facilement. ✅ Les clés pour trouver sa voie : identifier ses forces, ce qui procure du plaisir et ce qui fait sens. ✅ L’impact de l’IA sur l’éducation et l’orientation : personnalisation des parcours, nouvelles opportunités d’apprentissage. ✅ L’écriture comme outil de transmission : de ses premiers livres best-sellers à sa masterclass sur l’édition. 🔥 Un épisode ultra inspirant pour quiconque cherche à mieux s’orienter et à prendre pleinement sa place dans le monde !