Kontroversielle meninger
Podcast by Kontroversielle Meninger
This podcast is free to listen on all podcast players and the Podimo App without a subscription.
All episodes
3 episodesI denne episoden skal vi se på om vi fortsatt bør beholde karakterer i ungdomsskolen, eller om du bør avskaffet. Kilder: · Alver, Vigdis. «Lærerrommet: Karakterer – skal vi kutte dem ut?», hentet 26.05.21 fra https://www.utdanningsforbundet.no/nyheter/2019/larerrommet-karakterer--skal-vi-kutte-dem-ut/ [https://www.utdanningsforbundet.no/nyheter/2019/larerrommet-karakterer--skal-vi-kutte-dem-ut/] · MALDE-FRØYLAND, BÅRD. «NEI TIL STRESS OG KARAKTERER I SKOLEN, HELLER JA TIL SAMARBEID», HENTET 26.05.21 FRA HTTPS://WWW.AFTENBLADET.NO/MENINGER/DEBATT/I/XPVDJN/NEI-TIL-STRESS-OG-KARAKTERER-I-SKOLEN-HELLER-JA-TIL-SAMARBEID [HTTPS://WWW.AFTENBLADET.NO/MENINGER/DEBATT/I/XPVDJN/NEI-TIL-STRESS-OG-KARAKTERER-I-SKOLEN-HELLER-JA-TIL-SAMARBEID] · NILSEN AASTUM, MARCUS. «INTERVJU MED ANONYM LÆRER», UPUBLISERT · SI;D, AFTENPOSTEN. «SPØR SKOLEMAKTEN: «HVORFOR HAR VI KARAKTERER I UNGDOMSSKOLEN?»», HENTET 26.05.21 FRA HTTPS://WWW.AFTENPOSTEN.NO/MENINGER/SID/I/VQYGNJ/SPOER-SKOLEMAKTEN-HVORFOR-HAR-VI-KARAKTERER-I-UNGDOMSSKOLEN [HTTPS://WWW.AFTENPOSTEN.NO/MENINGER/SID/I/VQYGNJ/SPOER-SKOLEMAKTEN-HVORFOR-HAR-VI-KARAKTERER-I-UNGDOMSSKOLEN]
I denne episoden ser jeg på grunner til at dødsstraffen kan være bra, og grunner til at den kanskje ikke er det. Kilder brukt: https://vgd.no/samfunn/jus/tema/1516201/tittel/doedsstraff-for-eller-imot [https://vgd.no/samfunn/jus/tema/1516201/tittel/doedsstraff-for-eller-imot] https://no.wikipedia.org/wiki/D%C3%B8dsstraff [https://no.wikipedia.org/wiki/D%C3%B8dsstraff] https://deathpenaltyinfo.org/policy-issues/costs [https://deathpenaltyinfo.org/policy-issues/costs]
Her er en kort introduksjon til en ny podcast som heter Kontroversielle meninger
Available everywhere
Listen to Podimo on your phone, tablet, computer or car!
A universe of audio entertainment
Thousands of audiobooks and exclusive podcasts
No ads
Don't waste time listening to ad breaks when listening to Podimo's content.