Voices from the Field

NCCIH Webinar - What is distinctions-based health impact assessment?

(Le français suit l'anglais)  Health impact assessment (HIA) provides a systematic process to identify and analyze the potential effects of a proposed development project on the health and well-being of a population. For Indigenous Peoples in Canada, standardized HIAs are not able to adequately measure potential health impacts as these processes do not consider the full range of cultural, social, spiritual and economic determinants of Indigenous well-being. Instead, distinctions-based HIA approaches are required that begin from place-based, community-specific and holistic environmental health frameworks. In this webinar, join Drs. Diana Lewis and Elana Nightingale for a discussion of distinctions-based health impact assessment: what it is, what it could look like in Canada, and how it could transform HIA into a process that reflects Indigenous Peoples’ diverse worldviews, knowledge systems and values. Watch on YouTube: https://youtu.be/eg3L1ZMb84s Read or download a transcript of the webinar (PDF): https://www.nccih.ca/docs/WebinarResources/2026-03-31-WEB-HIA-004-Transcript-EN.pdf Read or download a list of related resources (PDF): https://www.nccih.ca/docs/WebinarResources/2026-HIA-004-WEB-Resource-List-EN.pdf Read or download the presenters’ PPT (PDF): https://www.nccih.ca/docs/WebinarResources/2026-03-31-WEB-HIA-004-presenter-EN.pdf For additional information, see: https://www.nccih.ca/495/Webinar_-_What_is_distinctions-based_health_impact_assessment__.nccih?id=10533 To join the #TheNCCIH conversation on BlueSky follow us @TheNCCIH. _________________________________  Webinaire du CCNSA – En quoi consiste une évaluation de l’impact sur la santé fondée sur les distinctions?  Une évaluation de l’impact sur la santé (EIS) comporte une démarche systématique visant à détecter et à analyser les effets possibles d’un projet d’exploitation proposé sur la santé et le bien-être d’une population. Pour les peuples autochtones du Canada, des EIS normalisées ne sont pas à même de mesurer convenablement les répercussions possibles de ces projets sur la santé, puisqu’elles ne tiennent pas compte de l’étendue complète des déterminants culturels, sociaux, spirituels et économiques du bien-être des Autochtones. Il faudrait plutôt adopter des démarches d’EIS fondées sur les distinctions qui commencent par l’établissement de cadres de santé environnementale axés sur le lieu, propres à la communauté et holistiques. Au cours de ce webinaire, Mmes Diana Lewis et Elana Nightingale discutent de l’évaluation de l’impact sur la santé fondée sur les distinctions : de quoi il s’agit, en quoi cela pourrait-il consister au Canada, et comment cela pourrait muer l’EIS en un processus qui tient compte de la diversité de visions du monde, de systèmes de connaissances et de valeurs des peuples autochtones. Visionner sur YouTube (en anglais avec sous-titres en français) :   https://youtu.be/eg3L1ZMb84s&cc_load_policy=1&cc_lang_pref=fr Lire ou télécharger une transcription française du webinaire (PDF) :  https://www.ccnsa.ca/docs/WebinarResources/2026-03-31-WEB-HIA-004-Transcript-FR.pdf Lire ou télécharger une liste de ressources connexes (PDF) :  https://www.ccnsa.ca/docs/WebinarResources/2026-HIA-004-WEB-Resource-List-FR.pdf Lire ou télécharger la version française la PPT (PDF) :  https://www.ccnsa.ca/docs/WebinarResources/2026-03-31-WEB-HIA-004-presenter-FR.pdf Pour plus d'informations, veuillez consulter :  https://www.ccnsa.ca/525/webinaire-EIS-fond%c3%a9e-sur-distinctions.nccih?id=10533 Suivez la discussion #LeCCNSA sur BlueSky @LeCCNSA.

NCCIH Webinar - Mentions and measures: How are Indigenous values considered in impact assessments?

(Le français suit l'anglais) In Canada’s oil and gas industry, impact assessments (IAs) are used to determine the positive and negative externalities of proposed projects. These assessments tend to prioritize economic gains over the values of Indigenous communities who bear the weight of impacts. In this recording of the NCCIH Webinar "Mentions and measures: How are Indigenous values considered in impact assessments?", Dr. Diana Lewis and Lara Durksen discuss how Indigenous values are understood and considered alongside standardized economic measures in decision-making. Their findings evidence how Indigenous values shared in the IAs are interconnected to health and well-being, emphasizing the importance of Indigenous leadership in IA for informed decision-making. Watch on YouTube: https://youtu.be/setXMSKkhK4 Read or download a transcript of the webinar (PDF): https://nccih.ca/docs/WebinarResources/2026-03-03-WEB-HIA-003-Transcript-EN.pdf Read or download a list of related resources (PDF): https://nccih.ca/docs/WebinarResources/2026-03-03-WEB-HIA-003-Resource-List-EN.pdf Read or download the presenters’ PPT (PDF): https://nccih.ca/docs/WebinarResources/2026-03-03-WEB-HIA-003-presenter-EN.pdf For additional information, speaker bios, learning objectives, recommended readings, and resource downloads please see: https://www.nccih.ca/495/web-hia-003-mentions-and-measures.nccih?id=10534 Subscribe to our mailing list to receive webinar podcast notifications: https://visitor.r20.constantcontact.com/d.jsp?llr=tbzeivcab&p=oi&m=1102372299827&sit=deidvdzdb&f=f1c9c236-a2c6-44eb-8c95-4582355710ad To join the #TheNCCIH conversation on BlueSky follow us @TheNCCIH. _________________________________ Webinaire du CCNSA – Mentions et mesures : comment les valeurs autochtones sont-elles prises en compte dans les évaluations d’impact? Dans l’industrie pétrolière et gazière canadienne, les évaluations d’impact (EI) servent à déterminer les externalités positives et négatives des projets proposés. Ces évaluations tendent à privilégier les gains économiques au détriment des valeurs des communautés autochtones qui subissent le poids des impacts. Dans cet enregistrement du webinaire « Mentions et mesures : comment les valeurs autochtones sont-elles prises en compte dans les évaluations d’impact? » Diana Lewis, Ph. D., et Lara Durksen discutent de la manière dont les valeurs autochtones sont comprises et prises en compte parallèlement aux mesures économiques normalisées dans la prise de décision. Leurs conclusions montrent comment les valeurs autochtones présentées dans les EI sont liées à la santé et au bien-être, soulignant l’importance du leadership autochtone dans les EI pour une prise de décision éclairée. Visionner sur YouTube (en anglais avec sous-titres en français) : https://youtu.be/setXMSKkhK4 Lire ou télécharger une transcription française du webinaire (PDF) : https://ccnsa.ca/docs/WebinarResources/2026-03-03-WEB-HIA-003-Transcript-FR.pdf Lire ou télécharger une liste de ressources connexes (PDF) : https://ccnsa.ca/docs/WebinarResources/2026-03-03-WEB-HIA-003-Resource-List-FR.pdf Lire ou télécharger la version française de la présentation Powerpoint des conférencières (PDF) : https://ccnsa.ca/docs/WebinarResources/2026-03-03-WEB-HIA-003-presenter-FR.pdf Pour plus d'informations, les biographies des conférencières, les objectifs d'apprentissage, les lectures recommandées et le téléchargement des ressources, veuillez consulter : https://www.ccnsa.ca/525/web-hia-003-mentions-et-mesures.nccih?id=10534 Abonnez-vous à notre liste de diffusion pour recevoir des notifications webinaire ou baladodiffusion : https://visitor.r20.constantcontact.com/d.jsp?llr=tbzeivcab&p=oi&m=1102372299827&sit=deidvdzdb&f=f1c9c236-a2c6-44eb-8c95-4582355710ad Suivez la discussion #LeCCNSA sur BlueSky @LeCCNSA.

NCCIH Webinar – Indigenous-specific health impact assessment: What might it look like in Canada?

(Le français suit l'anglais)  NCCIH Webinar – Indigenous-specific health impact assessment: What might it look like in Canada? This video recording of the NCCIH Webinar "Indigenous-specific health impact assessment: What might it look like in Canada?" will explore what distinctions-based Indigenous-specific health impact assessment (HIA) could look like in Canada, advancing Indigenous Peoples’ knowledges, values, and priorities throughout the HIA process. Join Drs. Diana Lewis and Elana Nightingale for a presentation through conversation about the existing base of evidence on Indigenous participation in the assessment of resource and infrastructure development – globally and within Canada. They draw from the findings of Indigenous Health Impact Assessment (2026) - a systematic literature review that examines peer-reviewed and grey literature, published guidelines, and tools relevant to Indigenous health impact assessment. Watch on YouTube: https://youtu.be/B95KW99UZ3E Read or download a transcript of the webinar (PDF):  https://www.nccih.ca/docs/WebinarResources/2026-01-29-WEB-HIA-001-Transcript-EN.pdf For additional information, speaker bios, learning objectives, recommended readings, and resource downloads please see: https://www.nccih.ca/495/webinar-health-impact-assessment-in-Canada.nccih?id=10531   Subscribe to our mailing list to receive webinar podcast notifications: https://visitor.r20.constantcontact.com/d.jsp?llr=tbzeivcab&p=oi&m=1102372299827&sit=deidvdzdb&f=f1c9c236-a2c6-44eb-8c95-4582355710ad   To join the #TheNCCIH conversation on BlueSky follow us @TheNCCIH. _________________________________  Webinaire du CCNSA – L’évaluation d’impact sur la santé des Autochtones : à quoi pourrait ressembler un tel exercice au Canada? Cet enregistrement du webinaire du CCNSA « L’évaluation d’impact sur la santé des Autochtones : à quoi pourrait ressembler un tel exercice au Canada? » se penche sur ce en quoi pourraient consister, au Canada, les évaluations d’impact sur la santé (EIS) des Autochtones fondées sur les distinctions qui mettraient de l’avant les connaissances, les valeurs et les priorités des populations autochtones dans le cadre d’une démarche d’évaluation de cette nature. Joignez-vous à Mmes Diana Lewis et Elana Nightingale pour une présentation sous forme d’échanges où l’on abordera la base factuelle existante concernant la participation des Autochtones à l’évaluation de projets d’infrastructures ou d’exploitation des ressources – à l’échelle mondiale et au Canada. Les chercheuses s’appuient, pour leurs échanges, sur les conclusions du rapport Évaluation d’impact sur la santé des Autochtones (2026) – une analyse documentaire pour laquelle on a procédé à l’étude de documents revus par des pairs ou issus de la littérature grise, de lignes directrices publiées et d’outils pertinents pour l’évaluation d’impact sur la santé de ces populations. Visionner sur YouTube (en anglais avec sous-titres en français) :  https://youtu.be/B95KW99UZ3E Télécharger ou lire une transcription française du webinaire (PDF) :  https://www.ccnsa.ca/docs/WebinarResources/2026-01-29-WEB-HIA-001-Transcript-FR.pdf Pour plus d'informations, les biographies des conférencières, les objectifs d'apprentissage, les lectures recommandées et le téléchargement des ressources, veuillez consulter :  https://www.ccnsa.ca/525/webinaire-évaluation-impact-santé-au-Canada.nccih?id=10531 Abonnez-vous à notre liste de diffusion pour recevoir des notifications webinaire ou baladodiffusion : https://visitor.r20.constantcontact.com/d.jsp?llr=tbzeivcab&p=oi&m=1102372299827&sit=deidvdzdb&f=f1c9c236-a2c6-44eb-8c95-4582355710ad  Suivez la discussion #LeCCNSA sur BlueSky @LeCCNSA.

NCCIH Webinar - H.E.A.L. Healthcare: Hearts-based education and anticolonial learning in healthcare

(Le français suit l'anglais)  NCCIH Webinar – H.E.A.L. Healthcare: Hearts-based Education and Anticolonial Learning in Healthcare  This audio recording of the NCCIH Webinar "H.E.A.L. Healthcare: Hearts-based Education and Anticolonial Learning in Healthcare" engages participants in anti-bias training using anticolonial arts-based learning tools available from the H.E.A.L. Healthcare website – HEALhealthcare.ca. H.E.A.L. Healthcare, a project completed in collaboration with the National Collaborating Centre for Indigenous Health, was created in response to gaps identified in healthcare education. The website hosts over 30 individual curricula that address personal biases in healthcare, and were created by artists, Indigenous storytellers, and people with lived experience. In the webinar, the facilitators will introduce the project and website, then work through two of the curricula with participants. Through an anticolonial lens, participants will be invited to engage in active listening, write poetry, and reflect on their own personal biases. Watch on YouTube: https://youtu.be/lou2w06O8e4 Listen on SoundCloud: https://soundcloud.com/nccih-ccnsa/heal-healthcare-anticolonial-learning Read or download a transcript of the webinar (PDF):  https://www.nccih.ca/docs/WebinarResources/2026-01-20-WEB-HEAL-Transcript-EN.pdf For additional information, speaker bios, learning objectives, recommended readings, and resource downloads please see: https://www.nccih.ca/495/HEAL-healthcare-webinar.nccih?id=10529   Subscribe to our mailing list to receive webinar podcast notifications: https://visitor.r20.constantcontact.com/d.jsp?llr=tbzeivcab&p=oi&m=1102372299827&sit=deidvdzdb&f=f1c9c236-a2c6-44eb-8c95-4582355710ad   To join the #TheNCCIH conversation on BlueSky follow us @TheNCCIH. _________________________________  Webinaire du CCNSA – H.E.A.L. Healthcare : éducation du cœur et apprentissage anticolonial dans les soins de santé  Cet enregistrement audio du webinaire « H.E.A.L. Healthcare : éducation du cœur et apprentissage anticolonial dans les soins de santé » engagera les participants dans une formation contre les préjugés en utilisant des outils d’apprentissage anticoloniaux fondés sur les arts et offerts sur le site Web de H.E.A.L. Healthcare – HEALhealthcare.ca. H.E.A.L. Healthcare, un projet réalisé en collaboration avec le CCNSA, a été créé pour combler les lacunes qui existent au sein de l’éducation en santé. Ce site Web héberge plus de 30 programmes de formation individuelle qui s’attaquent aux préjugés personnels dans les soins de santé, et ont été créés par des artistes, des conteurs autochtones et des personnes ayant des expériences vécues. Dans le webinaire, les animatrices-formatrices présenteront le projet et le site Web, puis travailleront avec les participants sur deux des programmes de formation. Sous un angle anticolonial, les participants seront invités à une écoute active, à écrire de la poésie et à réfléchir sur leurs propres biais cognitifs. Visionner sur YouTube (en anglais avec sous-titres en français)  :   https://youtu.be/lou2w06O8e4 Écouter sur SoundCloud (en anglais)  : https://soundcloud.com/nccih-ccnsa/heal-healthcare-anticolonial-learning Télécharger ou lire une transcription française du webinaire (PDF) :  https://www.ccnsa.ca/docs/WebinarResources/2026-01-20-WEB-HEAL-Transcript-FR.pdf Pour plus d'informations, la biographies des conférencières, les objectifs d'apprentissage, les lectures recommandées et le téléchargement des ressources, veuillez consulter :  https://www.ccnsa.ca/525/webinaire-HEAL-healthcare.nccih?id=10529 Abonnez-vous à notre liste de diffusion pour recevoir des notifications webinaire ou baladodiffusion : https://visitor.r20.constantcontact.com/d.jsp?llr=tbzeivcab&p=oi&m=1102372299827&sit=deidvdzdb&f=f1c9c236-a2c6-44eb-8c95-4582355710ad  Suivez la discussion #LeCCNSA sur BlueSky @LeCCNSA.

NCCIH Webinar - What does meaningful engagement mean

(Le français suit l'anglais)  Despite several approaches to Indigenous participation and engagement proposed by the federal government, Indigenous communities are demanding that the development of distinctions-based and culturally relevant Indigenous specific HIA require a stand-alone Indigenous specific HIA process informed by guidance, expectations, and standards established by Indigenous communities themselves. In this audio recording of the NCCIH Webinar "What does meaningful engagement mean: “Drinking tea” with practitioners of Indigenous-led community-based participatory research " Drs Diana Lewis and Heather Castleden will share their experiences of working in collaborative and meaningful relationships with Indigenous communities across Canada. At the core of a community-based participatory research (CBPR) approach is the equitable and meaningful involvement of community partners in all phases of the research process, from the focus of study to knowledge mobilization (Castleden et al., 2012; Lewis et al., 2025). This webinar provides transferable insights for “how to” do meaningful engagement in research to health impact assessment. Watch on YouTube: https://youtu.be/MPV7QvaXvxo Read or download a transcript of the webinar (PDF):  https://www.nccih.ca/docs/WebinarResources/2026-WEB-HIA-002-Transcript-EN.pdf For additional information, speaker bios, learning objectives, recommended readings, and resource downloads please see: https://www.nccih.ca/495/webinar-health-impact-assessment-participatory-research.nccih?id=10532 Subscribe to our mailing list to receive webinar podcast notifications: https://visitor.r20.constantcontact.com/d.jsp?llr=tbzeivcab&p=oi&m=1102372299827&sit=deidvdzdb&f=f1c9c236-a2c6-44eb-8c95-4582355710ad   To join the #TheNCCIH conversation on BlueSky follow us @TheNCCIH. _________________________________  Webinaire du CCNSA –  Quelle est la signification d’un engagement significatif : « boire le thé » avec les praticiens de la recherche participative communautaire dirigée par des Autochtones Cet audio du CCNSA webinaire « Quelle est la signification d’un engagement significatif : « boire le thé » avec les praticiens de la recherche participative communautaire dirigée par des Autochtones » Diana Lewis, Ph. D., et Heather Castleden, Ph. D., partageront leurs expériences de travail de collaboration en relations significatives avec les communautés autochtones à l’ensemble du Canada. Au cœur d’une approche de recherche participative communautaire se trouve la participation équitable et importante des partenaires communautaires à toutes les phases du processus de recherche, de l’objectif de l’étude à la mobilisation des connaissances (Castleden et al., 2012; Lewis et al., 2025). Ce webinaire fournit des connaissances transférables sur la façon de s’engager de manière significative dans la recherche en matière d’évaluation d’impact sur la santé. Visionner sur YouTube (en anglais avec sous-titres en français) :   https://youtu.be/MPV7QvaXvxo Télécharger ou lire une transcription française du webinaire (PDF) :  https://www.ccnsa.ca/docs/WebinarResources/2026-WEB-HIA-002-Transcript-FR.pdf Pour plus d'informations, les biographies des conférencières, les objectifs d'apprentissage, les lectures recommandées et le téléchargement des ressources, veuillez consulter :  https://www.ccnsa.ca/525/webinaire-%C3%A9valuation-impact-recherche-participative%20.nccih?id=10532 Abonnez-vous à notre liste de diffusion pour recevoir des notifications webinaire ou baladodiffusion : https://visitor.r20.constantcontact.com/d.jsp?llr=tbzeivcab&p=oi&m=1102372299827&sit=deidvdzdb&f=f1c9c236-a2c6-44eb-8c95-4582355710ad  Suivez la discussion #LeCCNSA sur BlueSky @LeCCNSA.