¿Por qué a los chicos les cuesta tanto leer?

¿Qué significa realmente ser feliz? Alejandro Gándara

¿Qué significa realmente ser feliz? En esta conversación con Alejandro Gándara, exploramos una idea incómoda: quizá hemos perdido el acceso a los textos y a las preguntas que daban sentido a la vida. En esta conversación con Nueva Revista el autor habla de su libro "Los textos robados a la felicidad. 22 historias para vivir sin miedo", de Galaxia Gutenberg, publicado en 2026. Desde la filosofía griega hasta nuestra obsesión actual por el control, este episodio recorre temas como el dolor, el sentido, la educación y la desconexión con nuestras propias fuentes culturales. ¿Por qué hemos sustituido los textos por interpretaciones? ¿En qué momento la felicidad dejó de ser una forma de entender la vida para convertirse en una ilusión de control? See omnystudio.com/listener [https://omnystudio.com/listener] for privacy information.

¿Por qué a los chicos les cuesta tanto leer?

La lectura está en crisis… pero hay un dato que destaca por encima del resto: los chicos leen peor que las chicas, en España y en casi todo el mundo. ¿Por qué ocurre esto? ¿Es algo biológico o tiene más que ver con el entorno, la educación y los hábitos? En este episodio analizamos los datos de informes como PISA, estudios de universidades como Stanford o Chicago y las claves que explican esta brecha que empieza en la infancia y se agranda con los años. También hablamos de por qué nadie parece alarmarse… y qué soluciones proponen los expertos para revertir una situación que afecta directamente al aprendizaje, al futuro académico y a las oportunidades de toda una generación. Porque leer bien no es solo una habilidad más… es la base de todo. See omnystudio.com/listener [https://omnystudio.com/listener] for privacy information.

Ray Bradbury: el poeta de la ciencia ficción que rompió todos los géneros

¿Es Ray Bradbury realmente un autor de ciencia ficción… o algo mucho más? En este episodio analizamos el artículo “Bradbury, entre los grandes” de Ángel Vivas, publicado en Nueva Revista, para entender por qué su obra sigue siendo tan influyente décadas después. Desde Fahrenheit 451 hasta Crónicas marcianas, descubrimos a un escritor que convirtió la imaginación en literatura universal, alejándose de etiquetas y apostando por lo humano, lo poético y lo emocional. Además, hablamos de la nueva y ambiciosa antología publicada por Páginas de Espuma, que reúne más de cien relatos y confirma su lugar entre los grandes. Un episodio para redescubrir a Bradbury… o para entender por qué nunca dejó de estar ahí. See omnystudio.com/listener [https://omnystudio.com/listener] for privacy information.

Renovarse o languidecer: la universidad del futuro

Cómo será la universidad dentro de unos años? ¿Qué cambios necesita para seguir siendo relevante en un mundo que evoluciona cada vez más rápido? En este episodio analizamos el artículo “Renovarse o languidecer. Los caminos por los que circulará la universidad del futuro”, del catedrático emérito Rafael Puyol, publicado en Nueva Revista. A partir de su reflexión, exploramos los grandes retos que marcarán el rumbo de la educación superior en los próximos años. Desde la irrupción de la inteligencia artificial en la docencia y la investigación, hasta la expansión de los modelos híbridos de enseñanza, el aprendizaje basado en problemas reales, el desarrollo de competencias profesionales, la colaboración entre universidades y empresas o la creciente importancia de la formación continua. Un recorrido por las diez claves que, según Puyol, definirán el futuro de la universidad: una institución que mantiene su misión esencial —enseñar, investigar y transferir conocimiento—, pero que debe transformar profundamente sus métodos para responder a los desafíos de nuestro tiempo. Un episodio para entender hacia dónde se dirige la educación superior… y por qué el debate sobre su transformación es más urgente que nunca. See omnystudio.com/listener [https://omnystudio.com/listener] for privacy information.

Nueva Revista - Pensar jugando: solo eso ya es fantástico

En un mundo saturado de estímulos, notificaciones y mensajes fugaces, cada vez resulta más difícil detenerse a pensar con profundidad. ¿Estamos perdiendo la capacidad de reflexión? En este episodio de Nueva Revista Podcast recuperamos la intervención de Leontxo García, uno de los mayores divulgadores del ajedrez en el ámbito internacional, invitado en la última edición del Foro Nueva Revista, celebrada el 3 de diciembre en la Universidad Villanueva con la colaboración de UNIR. Bajo el título «El ajedrez como herramienta educativa», García defendió que el juego de las 64 casillas no solo entretiene: desarrolla la memoria, mejora la concentración, entrena la toma de decisiones lógicas y ayuda a gestionar la derrota, la victoria y las propias emociones. Todo ello, subraya, con respaldo científico. Tras más de cuatro décadas de profesión y conferencias en más de un centenar de países, sostiene que vivimos el mejor momento para promover un juego que enseña a pensar. Y lo hace, además, jugando. Una conversación animada, llena de preguntas del público y de ideas sugerentes sobre educación, tecnología y el valor de la atención en nuestro tiempo. See omnystudio.com/listener [https://omnystudio.com/listener] for privacy information.