08 - Sobre planificar

10 - El momento perfecto

A menudo solemos pensar en esperar el momento perfecto para todo lo importante en nuestra vida, y la verdad es que no existe tal y como lo imaginamos. En este capítulo abordamos el significado de prolongar el momento de la implementación de un SAAC y las consecuencias que puede tener.

09 - Pasión por la botánica

En este episodio abordamos aquellos intereses “restringidos” de los que se habla a veces. Cómo debemos tratarlos y aprovecharlos en mi opinión. Os presento a Alfonso, un niño de 9 años con condición autista que se comunica con un comunicador dinámico al que accede con su dedo índice y os narro cómo fueron sus inicios con su comunicador y la importancia que tuvo apoyarnos en su pasión por la botánica.

08 - Sobre planificar

En este episodio os hablo de la importancia de estar receptivos cuando estamos en un proceso de implementación de un sistema de comunicación aumentativo. A través de una anécdota que me pasó con Maite, una chica de 25 años con síndrome de Rett que usa un comunicador al que accede con su mirada, creo que queda reflejada la necesidad de validar la comunicación e intervenciones de las personas que acompañamos en el proceso.

07 - Algo falla

En este episodio os presento a Augusto, un niño de 8 años con condición autista y su largo camino hasta alcanzar un sistema de comunicación y un comunicador dinámico realmente accesible para él y su familia. Es muy común pensar en hacer pruebas con materiales o sistemas diferentes sin hacer mucho hincapié en una evaluación inicial, y es uno de los errores más comunes y fáciles de remediar que se pueden dar.

06 - ¿Me cuentas un chiste?

En este episodio os hablo de Javier e Iris, dos niños con sistemas comunicativos y etiquetas diagnósticas muy diferentes, pero ambos con un sentido del humor muy parecido. Os hablo de cómo se desarrolla el humor en nuestro cerebro, cómo percibe y expresa un chiste o una situación cómica una persona que usa un sistema de comunicación aumentativo en sus inicios.