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Was ist FFIPS? Und warum?

37 min · 21 de may de 2026
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Descripción

In dieser Folge des Kinderschutzpodcasts sprechen wir mit Janina Müller über ein Thema, das Schulen, Lehrkräfte und unsere Gesellschaft gleichermaßen herausfordert: sexualisierte Gewalt an Kindern – und darüber, wie Schulen betroffene Schülerinnen und Schüler wirksam schützen können. Janina Müller ist Diplom-Sozialarbeiterin, Schulsozialarbeiterin, Anti-Gewalt- und Mobbingtrainerin sowie Fachkraft für Prävention und Intervention bei sexualisierter Gewalt an Schulen (FFIPS). Mit ihrer langjährigen Erfahrung gibt sie Einblicke in die Herausforderungen, denen Schulen im Alltag begegnen, und zeigt auf, warum Prävention, Sensibilisierung und klare Handlungssicherheit so wichtig sind. Im Gespräch wird deutlich, weshalb die Fortbildung FFIPS für viele Schulen inzwischen ein zentraler Bestandteil wirksamer Kinderschutzarbeit geworden ist.

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Was ist FFIPS? Und warum?

In dieser Folge des Kinderschutzpodcasts sprechen wir mit Janina Müller über ein Thema, das Schulen, Lehrkräfte und unsere Gesellschaft gleichermaßen herausfordert: sexualisierte Gewalt an Kindern – und darüber, wie Schulen betroffene Schülerinnen und Schüler wirksam schützen können. Janina Müller ist Diplom-Sozialarbeiterin, Schulsozialarbeiterin, Anti-Gewalt- und Mobbingtrainerin sowie Fachkraft für Prävention und Intervention bei sexualisierter Gewalt an Schulen (FFIPS). Mit ihrer langjährigen Erfahrung gibt sie Einblicke in die Herausforderungen, denen Schulen im Alltag begegnen, und zeigt auf, warum Prävention, Sensibilisierung und klare Handlungssicherheit so wichtig sind. Im Gespräch wird deutlich, weshalb die Fortbildung FFIPS für viele Schulen inzwischen ein zentraler Bestandteil wirksamer Kinderschutzarbeit geworden ist.

21 de may de 202637 min
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Reflexion vor Resignation: Tägliche Herausforderung in der sozialen Arbeit

In dieser Podcastfolge steht die pädagogische Zusammenarbeit im Team im Mittelpunkt – ein zentrales Element für Qualität, Professionalität und Wohlbefinden in der sozialpädagogischen Arbeit. Wir sprechen darüber, wie Teams in Kitas, Schulen und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe ihre Arbeit reflektieren, Konflikte konstruktiv lösen und gemeinsam Verantwortung für schwierige Fälle übernehmen können. Ein besonderer Fokus liegt auf den Instrumenten Supervision, Teamentwicklung und Fallbesprechungen: Was genau unterscheidet sie, wie ergänzen sie sich, und welchen Beitrag leisten sie zur professionellen Haltung und zum Kinderschutz? Die Folge lädt dazu ein, die eigene Teamkultur kritisch zu hinterfragen und neue Impulse für eine offene, wertschätzende und resiliente Zusammenarbeit zu gewinnen.

23 de abr de 202651 min