La arquitectura no es una caja

E58. Instrucciones para parecer arquitecto

38 min · 27 de abr de 2026
Portada del episodio E58. Instrucciones para parecer arquitecto

Descripción

Hay cosas que no se enseñan en la escuela de arquitectura. No están en los libros. No forman parte del proyecto. Pero todo el mundo las aprende. Este episodio desmonta, paso a paso, el sistema no escrito que muchos repiten sin darse cuenta: el gesto, la libreta, el lenguaje, la indumentaria… y esa extraña capacidad de convertir cualquier cosa en algo que suena profundo aunque no lo sea. Aquí hablaremos del personaje. Del arquitecto que mira una hoja en blanco como si fuera un misterio. Que dibuja líneas que no llegan a ningún sitio, pero parecen importantes. Que habla de “tensiones” y “sistemas” para no decir nada concreto. Que convierte una cerveza en una excusa para rediseñar el mundo en tres trazos. Un manual riguroso. Preciso. Casi científico. Para entender cómo funciona esta ficción… y por qué es tan difícil dejar de interpretarla.

Comentarios

0

Sé la primera persona en comentar

¡Regístrate ahora y únete a la comunidad de La arquitectura no es una caja!

Prueba gratis

Empieza 7 días de prueba

$99 / mes después de la prueba. · Cancela cuando quieras.

  • Podcasts solo en Podimo
  • 20 horas de audiolibros al mes
  • Podcast gratuitos

Todos los episodios

66 episodios

episode E66. Se dice de mí artwork

E66. Se dice de mí

Hay una frase que debería preocuparnos más que cualquier ausencia en una reunión: los brillantes se están yendo. Se van a empresas, a centros privados, a otros países, a lugares donde su tiempo vale algo y donde su inteligencia no se mide por la cantidad de actas que soportan sin morder a nadie. Mientras tanto, dentro de la universidad, seguimos confundiendo compromiso con obediencia, vocación con sacrificio inútil y excelencia con buena burocracia. Este episodio va de reuniones eternas, camisetas emocionales, guardianes del acta, funcionarios del gesto y esa extraña capacidad institucional para premiar a quien aguanta más, no necesariamente a quien piensa mejor. Porque si la universidad no cambia, quizá no se quede con los mejores. Quizá se quede con los que asisten a todo, rellenan todo, sonríen en todo y jamás preguntan si algo tiene sentido. Y eso, aunque venga con sello oficial, no es excelencia. Es una tragedia administrativa con café malo.

22 de jun de 202652 min
episode E64. No estábamos locos. Hablábamos con la gente equivocada. artwork

E64. No estábamos locos. Hablábamos con la gente equivocada.

Durante años pensé que quizá estaba mirando la arquitectura desde un lugar extraño. Mientras muchos seguían discutiendo las mismas referencias, los mismos edificios y las mismas ideas de siempre, yo me encontraba cada vez más interesado por la inteligencia artificial, la fabricación robótica, los biomateriales, el diseño generativo y otras tecnologías que parecían pertenecer a un futuro lejano. Hace unos días participé en la 6ª Conferencia Internacional de Arquitectura y Genética Biodigital en Barcelona y descubrí algo inesperado: cientos de estudiantes, investigadores y profesionales trabajando precisamente en esas cuestiones. No como especulación. No como ciencia ficción. Como realidad. Este episodio habla de esa experiencia, pero también de algo más profundo. De por qué tantas innovaciones terminan convertidas en simples palabras de moda. De los falsos expertos que confunden herramientas con conocimiento. De una arquitectura que a veces parece olvidar para qué existen los edificios. Y de una pregunta incómoda: si todas estas tecnologías ya existen, ¿qué está esperando la arquitectura para cambiar? Quizá no estamos locos. Quizá simplemente hemos pasado demasiado tiempo intentando hablar del futuro con gente que todavía no quiere salir del pasado.

8 de jun de 202642 min
episode E63. Volvamos a enseñar arquitectura artwork

E63. Volvamos a enseñar arquitectura

Esta semana terminaron las clases y me encontré recordando mis años como estudiante de arquitectura. Hablando con antiguos alumnos apareció una idea incómoda: quizás la arquitectura que enseñamos y la arquitectura que existe ya no son exactamente la misma cosa. Entre exposiciones de trabajos cada vez más espectaculares, conferencias de rockstars de la arquitectura hablándonos de la luz, y ejercicios de diseño cada vez más extravagantes, me encontré haciéndome una pregunta: ¿Estamos formando arquitectos para la realidad... o para una representación idealizada de la arquitectura? Porque al final estudiar arquitectura no debería consistir en producir imágenes bonitas para las redes sociales. Debería consistir en aprender a resolver problemas reales de personas reales. Y quizás ha llegado el momento de volver a enseñar arquitectura.

1 de jun de 202631 min