La Enseñanza en la Pandemia, Pedagogia de la Tarea
La posibilidad de sostener la continuidad pedagogica tuvo caracteristicas bien definidas, el compromiso del plantel docente por un lado y la heterogeneidad de practicas por otro. Son pilares fundamentales de la enseñanza en tiempos de pandemia. Dentro de esa heterogeneidad una practica particular se pone de manifiesto, la pedagogia de la tarea alude a la utilizacion casi exclusiva de las tareas escolares para llevar adelante la enseñanza.
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