Prácticas concretas para una educación inclusiva

Prácticas escolares y tecnología

En este episodio, Melina Masnatta, especialista, docente e investigadora, nos ayuda a reflexionar sobre la interacción entre el rol docente y los desafíos actuales en materia de tecnología. También Silvia D'Emilio nos comparte un ejemplo concreto de formación en cultura digital en la provincia de Buenos Aires (Argentina).

Escuelas que cuidan

En este episodio dialogamos con Fernando Onetto y Gabriela Collazzi acerca de los posibles modos de promover la convivencia armónica y el vínculo respetuoso entre pares ya sea como docentes desde las aulas o como directivos desde la gestión.

Prácticas de lectura y escritura en acción

En el episodio 2 conversamos acerca de las prácticas de lectura y escritura. ¿Cómo acompañar desde el rol docente y como institución, desde la gestión, las prácticas de escritura? ¿Cuáles son algunas de las claves para abordar la enseñanza de habilidades complejas como lo es el oficio de leer y escribir en la universidad? Dialogan con nosotros Ana María Finocchio y Leandro Stagno.

Prácticas concretas para una educación inclusiva

¿Cuáles son las claves para diseñarlas? ¿Cuáles las dificultades más comunes con las que nos enfrentamos? ¿Cómo superar la expectativa de “la receta” y avanzar hacia saberes más reales? ¿Qué saberes son necesarias para esto? Dialogan con nosotros Mariana Elicegui y Nicolás Batinic.