#09 | A importância do ato de ler: em três artigos que se completam - Paulo Freire | Ep.: 2/3

#09 | A importância do ato de ler: em três artigos que se completam - Paulo Freire | Ep.: 2/3

Dando continuidade aos escritos de Freire em "A importância do ato de ler" trazemos o segundo capítulo que tem como título "Alfabetização de adultos e bibliotecas populares - uma introdução". SIGAM NO INSTAGRAM: @joelmoura.prof [https://www.instagram.com/joelmoura.prof/] e marquem sempre que possível. Instagram pessoal: @joelmoura_ [https://www.instagram.com/joelmoura_/] Trilha Sonora: @c_italo25 [https://www.instagram.com/c_italo25/] E-mail: academico.role@gmail.com Referência do livro: FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 40. ed. São Paulo, Cortez: 2000. --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/academicorole/support [https://podcasters.spotify.com/pod/show/academicorole/support]

#08 | A importância do ato de ler: em três artigos que se completam - Paulo Freire | Ep.: 1/3

Neste novo episódio introduzimos mais um livro de Freire e trazemos o primeiro capítulo que tem como título "A importância do ato de ler" e apresentamos as reflexos expressadas pelo autor. SIGAM NO INSTAGRAM: @joelmoura.prof [https://www.instagram.com/joelmoura.prof/] e marquem sempre que possível. Instagram pessoal: @joelmoura_ [https://www.instagram.com/joelmoura_/] Trilha Sonora: @c_italo25 [https://www.instagram.com/c_italo25/] E-mail: academico.role@gmail.com Referência do livro: FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 40. ed. São Paulo, Cortez: 2000. --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/academicorole/support [https://podcasters.spotify.com/pod/show/academicorole/support]

#07 | Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente - António Nóvoa | Ep.: 2/2

Dando continuidade ao artigo "Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente", o Rolê Acadêmico, nesta segunda parte, conclui a discussão que volta-se para a necessidade de reorganizar o lugar da formação de professores, desdobrando o conceito de posição em cinco movimentos: disposição pessoal, interposição profissional, composição pedagógica, recomposição investigativa e exposição pública. SIGAM NO INSTAGRAM: @joelmoura.prof [https://www.instagram.com/joelmoura.prof/] e marquem sempre que possível. Instagram pessoal: @joelmoura_ [https://www.instagram.com/joelmoura_/] Trilha Sonora: @c_italo25 [https://www.instagram.com/c_italo25/] E-mail: academico.role@gmail.com Referência do artigo (hiperlink): NÓVOA, António. Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente. Cadernos de Pesquisa, v. 47, n. 116, p. 1106-1133, out./dez. 2017. [https://www.scielo.br/j/cp/a/WYkPDBFzMzrvnbsbYjmvCbd/abstract/?lang=pt#] --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/academicorole/support [https://podcasters.spotify.com/pod/show/academicorole/support]

#06 | Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente - António Nóvoa | Ep.: 1/2

De volta com Nóvoa, o Rolê Acadêmico traz mais um artigo intitulado de: "Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente", e desta vez dividido em duas partes. Nesta primeira a as reflexões sobre a leitura voltam-se para necessidade de se pensar a formação de professores como uma formação profissional. SIGAM NO INSTAGRAM: @joelmoura.prof [https://www.instagram.com/joelmoura.prof/] e marquem sempre que possível. Instagram pessoal: @joelmoura_ [https://www.instagram.com/joelmoura_/] Trilha Sonora: @c_italo25 [https://www.instagram.com/c_italo25/] E-mail: academico.role@gmail.com Referência do artigo (hiperlink): NÓVOA, António. Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente. Cadernos de Pesquisa, v. 47, n. 116, p. 1106-1133, out./dez. 2017. [https://www.scielo.br/j/cp/a/WYkPDBFzMzrvnbsbYjmvCbd/abstract/?lang=pt#] --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/academicorole/support [https://podcasters.spotify.com/pod/show/academicorole/support]

#05 | Formação de professores: a constituição de um campo de estudo - Marli André | Ep.: 1/1 | Part.: Carlos Almeida de Sá

Com a presença de um convidado, o episódio aborda a discussão sobre "Formação de professores: a constituição de um campo de estudo - Marli André" de Marli André que analisa o processo de constituição do campo de formação de professores. SIGAM NO INSTAGRAM: @joelmoura.prof [https://www.instagram.com/joelmoura.prof/] e marquem sempre que possível. Instagram pessoal: @joelmoura_ [https://www.instagram.com/joelmoura_/] Trilha Sonora: @c_italo25 [https://www.instagram.com/c_italo25/] Convidado: @sr_saturno [https://www.instagram.com/sr_saturno/] E-mail: academico.role@gmail.com Referência do artigo (hiperlink): ANDRÉ, Marli. Formação de professores: a constituição de um campo de estudo. Educação, Porto Alegre, v. 33, n. 3, p. 174-181, set./dez. 2010. [https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/8075] --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/academicorole/support [https://podcasters.spotify.com/pod/show/academicorole/support]