Med kroppen som øre

Gæst: Mads Bergendorff, civilingeniør, ansat som ESG-og bæredygtighedskonsulent hos Lokaltog Vært: Petra-Sofie Kempf, founder af Core Energy   Forvent en eftertænksom og praktisk samtale for dig, der deltager i eller arrangerer konferencer eller andre større læringsseancer – og som er nysgerrig på, hvordan vi kan skabe rammer for læring, der faktisk bliver hængende.   Anden episode af fire i miniserien om 'Læringsvenlige konferencer.' I episoden taler Petra-Sofie med Mads, som du også hørte i del 1: Læringsvenlige konferencer - hvorfor nu det? Mads deltager på mange konferencer og med afsæt i hans erfaring, taler vi om, hvad der skal til for, at læring faktisk hænger ved. Vi taler om, hvorfor mange konferencer opleves som tætpakkede og hovedtunge, og hvordan vi kan gentænke formaterne, så læring, relationer og nærvær får bedre vilkår.  Mads deler sine refleksioner om betydningen af facilitering, pauser med kvalitet, tryghed – og hvordan selv små kropslige justeringer kan åbne op for større nærvær og forbindelser mellem deltagere. Han fortæller også om sin oplevelse af workshoppen Embodied Leadership - det uudnyttede potentiale i situationer, der kalder på modige handlinger. Bl.a. over hvordan kropslige øvelser bidrog til en mærkbar fordybelse og efterfølgende faglige samtaler. Workshoppen blev afholdt på konferencen Rethinking Human afholdt d. 1. okt 2024 af VIA University College, Center for Væredygtighed og EarthWize Leadership.   OBS! Vækker episoden spørgsmål eller refleksioner, er du meget vel kommen til at sende dem til Petra-Sofie på info@coreenergy.dk [info@coreenergy.dk]

Læringsvenlige konferencer - del 1 af 4 Tid er kostbar, og læring er fantastisk, så hvordan skaber vi konferencer, der ikke kun informerer – men også forbinder og understøtter læring, der kan anvendes i praksis? Netop det er temaet for miniserien om: Læringsvenlige konferencer - konferencer hvor læring, relationer og mental sundhed går hånd i hånd. En serie til dig, der deltager i, planlægger eller drømmer om konferencer (og andre større læringsfora), der rent faktisk gør en forskel – både i momentet og bagefter.   Hvad er Læringsvenlige konferencer og hvorfor er det nu vigtigt? Konferencerne har det med at efterlade deltagerne mentalt overloadet og med noter, der aldrig rigtig bliver brugt!  I denne episode dykker vi ned i, hvordan konferencer kan designes, så de ikke blot fylder hovedet – men også engagerer deltagerne, på måder der styrker omsætningen af læringen.   Med udgangspunkt i mental kapacitet, relationel tryghed, involvering og brug af kropslig læring, undersøges, hvad det vil sige at skabe læringsvenlige konferencer.    I denne første episode hører du om:  * Hvorfor har vi brug for at sætte fokus på ‘Læringsvenlighed’ på konferencer og i andre større læringsfora? * Hvad gør en konference læringsvenlig? Fokus på mentalekapacitet, involvering, relationel tryghed og brug af kroppen som læringsforstærker. * Hvad vil det sige at aktiverer kroppen i læringsprocesser? Eksempler på konkrete øvelser og workshops, hvor teori og oplevelse smelter sammen. * Indsigter fra deltagere og arrangører Fire gæster deler deres erfaringer med en ny måde at mødes og lære på – og hvordan det skabte nærvær, fordybelse og forandring. * Og ikke mindst, anbefalinger til dig der planlægger konferencer og lyttergave.   Værten er Petra Sofie Kempf, [https://www.linkedin.com/in/petra-sofie-kempf/] founder af Core Energy [https://coreenergy.dk] , ekspert i Embodied Leadership og kropslig læring i praksis: Petra-Sofie fortæller med afsæt i hendes mange års erfaring og interesse for læring i praksis. Hun inviterer os med ind i et felt, hvor læring ikke kun foregår i hovedet, men også med kroppen og mellem kroppe.   Gæsterne i episoden er:  Mads Bergendorff, [https://www.linkedin.com/in/madsbergendorff/] ESG- og bæredygtighedskonsulent hos Lokaltog og Lea Gaulshøj Thomsen, [https://www.linkedin.com/in/lea-gaulsh%C3%B8j-thomsen-9a082b2b/]  Konsulent i SPARK. De er begge flittige konferencegæster og har deltaget på konferencer hvor kroppen på forskellige måder er blevet aktiveret. og  Charlotte Malassé [https://www.linkedin.com/in/charlotte-malass%C3%A9-036a164/], Chef konsulent, fra Faculty of Health and Medical Sciences, UCPH  [https://www.linkedin.com/company/220751/] og Ulrik Brix [https://www.linkedin.com/in/ulrikbrix/] CEO fra HR netværket NOCA [https://www.linkedin.com/search/results/all/?fetchDeterministicClustersOnly=true&heroEntityKey=urn%3Ali%3Aorganization%3A1956919&keywords=noca&origin=RICH_QUERY_SUGGESTION&position=0&searchId=910122b7-b3d8-4e08-9c82-42ef84e6e817&sid=wbB&spellCorrectionEnabled=false]. De arrangerer begge konferencer og har benyttet sig af Petra-Sofies kompetencer på konferencer.   Tak for jeres bidrag.

En samtale med Loa Brix, der arbejder som digital rådgiver med et stærkt ben ind i kreativitet og AI. Loa er founder af kommunikationsbureauet Trooper. Værten er Petra-Sofie Kempf.   I samtalen undersøger vi følgende spørgsmål:   * Hvad er kreativitet for en størrelse - kreativitet med stort K og med lille k * Kan AI give et boost til vores kreativitet eller sløver den og gør os mere dovne? * Hvordan kan AI og kreativitet bidrage til ledelses-og organisationsudvikling? * Hvordan er sammenhængen mellem: krop, sanser, kreativitet og AI? * Hvilke udfordringer må vi være opmærksomme på, for at AI kan give kreativiteten et boost og hvilken funktion har kroppen, hvis nogen?  * Lyttergave til dig fra Loa.   Læs mere om Loa Brix [https://www.linkedin.com/in/loabrix/] og Trooper [https://www.trooper.dk] Læs mere om Petra-Sofie Kempf [https://coreenergy.dk]´s arbejde med bevidst brug af kroppens potentiale i lederskab, arbejdsliv og læringsprocesser.  OBS! Find ordforklaring og henvisninger længere nede.    Samtalen er del 2 af 2 i en miniserie om teknologi, krop og menneske.  I del 1 bevægede vi os på et mere overordnet plan i forhold til det - At være menneske med en krop i en teknologisk tidsalder [https://medkroppensomore.libsyn.com/at-vre-menneske-med-en-krop-i-en-teknologisk-tidsalder]. I del 1 er gæsten teknologisk vidensformidler og ledelsesrådgiver fra HumTech. Grith Okholm Skaarup.   Ordforklaring - for dig der ikke er velbevandret i de teknologiske begreber ·  AI (Artificial Intelligence): Teknologi, der gør det muligt for maskiner at udføre opgaver, som normalt kræver menneskelig intelligens, såsom læring, problemløsning og beslutningstagning. AI bruges blandt andet inden for automatisering, dataanalyse og kreativ skabelse. ·  Kreativitet med stort K: Henviser til radikal og banebrydende kreativitet, der fører til store forandringer i verden. Eksempler inkluderer opfindelsen af internettet, kubismen i kunst eller skabelsen af nye teknologiske paradigmer. ·  Kreativitet med lille k: Henviser til dagligdags kreativitet, som vi bruger til at løse små problemer eller finde nye måder at organisere vores arbejde på. Det kan fx være at improvisere en ny opskrift eller finde en smartere måde at strukturere en præsentation på. ·  Embodied Creativity: Begrebet, der beskriver, hvordan kreativitet er forankret i vores kropslige oplevelser og sanser. ·  GPT (Generative Pre-trained Transformer): En avanceret AI-model, der bruges til at generere tekst baseret på input. GPT-modeller anvendes i chatbots, tekstgenerering, kodning, oversættelse og kreativ skrivning. ·  Sprogmodeller: AI-modeller, der er trænet til at forstå og generere menneskeligt sprog. De bruges i chatbots, automatiserede kundeserviceværktøjer, oversættelse, talegenkendelse og kreativ skabelse. ·  AI-assisteret kreativitet: Brug af AI til at understøtte og forbedre menneskelig kreativitet ved at generere idéer, inspirere og hjælpe med at realisere kreative projekter. Eksempler inkluderer AI-genererede kunstværker, musikproduktion og assistenter, der hjælper forfattere med tekstudvikling. ·  Custom GPT: En specialtilpasset version af en GPT-model, der er trænet eller konfigureret til et specifikt formål eller en bestemt målgruppe. Custom GPT'er kan finjusteres med ekstra data, særlige instruktioner eller skræddersyet viden, så de fx kan fungere som ekspertsystemer inden for bestemte fagområder, personlige assistenter eller brand-specifikke chatbots.   Henvisninger: * Læs mere om Loa Brix og Trooper: www.trooper.dk [http://www.trooper.dk/] * Find bogen Metaphors We Live By af George Lakoff og Mark Johnson her: www.press.uchicago.edu/ucp/books/book/chicago/M/bo3637992.html [http://www.press.uchicago.edu/ucp/books/book/chicago/M/bo3637992.html] * Læs mere om kreativitet med stort K og lille k hos James Kaufman og Ronald Beghetto: https://asu.elsevierpure.com/en/publications/beyond-big-and-little-the-four-c-model-of-creativity [https://asu.elsevierpure.com/en/publications/beyond-big-and-little-the-four-c-model-of-creativity] * Læs mere om AI’s betydning for den menneskelige kreativitet:www.videnskab.dk/teknologi/kommer-ai-til-at-slaa-menneskelig-kreativitet-ihjel/ [http://www.videnskab.dk/teknologi/kommer-ai-til-at-slaa-menneskelig-kreativitet-ihjel/] * Læs mere om sammenhænge mellem nervesystem, sanser og kreativitet: www.scottbarrykaufman.com/wp-content/uploads/2016/12/Berkovich-Ohana-et-al.-in-press-Mindfulness-and-Creativity.pdf [http://www.scottbarrykaufman.com/wp-content/uploads/2016/12/Berkovich-Ohana-et-al.-in-press-Mindfulness-and-Creativity.pdf] * Læs mere om Embodied Creativity: www.sussex.figshare.com/articles/thesis/Embodied_creativity_a_process_continuum_from_artistic_creation_to_creative_participation/23316611?file=41104322 [http://www.sussex.figshare.com/articles/thesis/Embodied_creativity_a_process_continuum_from_artistic_creation_to_creative_participation/23316611?file=41104322]

At være menneske med en krop i en teknologisk tidsalder - om hvordan teknologi former vores liv, eller ikke!   Samtale med Grith Okholm Skaarup [https://www.linkedin.com/in/grith/], videnformidler og ledelsesrådgiver fra virksomheden Humtech [https://www.humtech.dk/aftryk] og podcastvært på podcasten Aftryk [https://www.humtech.dk/aftryk]. Værten er Petra-Sofie Kempf [https://www.linkedin.com/in/petra-sofie-kempf/] - pioner indenfor bevidst brug af kroppens potentiale i arbejdslivet, ledelse og udviklingsprocesser.   Hvordan skal vi håndtere den teknologiske udvikling, hvis vi fortsat ønsker at kunne lave nærværende aftryk i hinanden og os selv? Det spørgsmål er omdrejningspunktet for denne samtale.  Vi begynder udefra og tager et kig på den teknologiske udvikling set i et samfundsperspektiv. Herfra bevæger vi os tættere og tættere på det personlige felt og det at være menneske med en krop i en teknologisk tidsalder.     Vi kommer omkring følgende temaer: * Status på den aktuelle teknologiske udvikling * Hvordan og til hvad kan AI bruges? * Bliver vi ufrivilligt inddelt i et A og B hold ? De der følger med den teknologiske udvikling og anvender den, og de der i større grad vælger at stå af - og i så fald, hvem er A og hvem er B holdet?   * Kan teknologien understøtte vores nærvær? * Hvilken rolle har kroppen og nærværet i relation til den teknologiske udvikling? * Hvem skal til for at du bevare lederskabet over teknologien frem for at den leder dig? * Lyttergave fra Grith til dig   I samtalen fortæller Grith om Klimakoret GOD ENERGI  [https://www.koretgodenergi.dk/]   Det skønne foto af Grtih er taget af fotogram Marie Hald  [https://www.mariehald.com/]

I  en tid med høj acceleration udfordres vores kognitivitet. Det stiller særlige krav til både undervisningens metode og til kursisternes engagement. Episodens gæst Margrethe Gade påpeger, at kropslig læring kan gøre en stor forskel. At integrere kroppens rolle i læring kan bringe en ny dimension til undervisningen, som i højere grad engagerer de lærende og aflaster underviseren. En episode om voksenuddannelsessystemet udviklede sig over tid, og hvilke særlige kendetegn der præger det i dag, set fra et praktikers perspektiv.  Om ikke mindst om betydning af KROP og Centrering i læring, undervisning og ledelse.     Margrethe Gade er gæst og værten Petra-Sofie Kempf. Margrethe har arbejdet i voksenuddannelsessystemet hele sit arbejdsliv, som leder på uddannelsesinstitutioner, som mangeårig underviser og her bl.a. på Diplom i ledelse, som konsulent og så er hun forfatter og medforfatter til 5 bøger.    I episoden taler vi om: * Voksenuddannelsessystemets udvikling og særlige kendetegn der præger det i dag.  * Konsekvensen af den voksne acceleration for hhv. underviser og deltager.  * Kroppens rolle og Embodied Leadership i læring og ledelse. * Vigtigheden af Centrering i hhv undervisning og ledelse. * Etiske dilemmaer i ledertræning * Etiske overvejelser ved brug af kropslig læring  * Og så får du selvfølgelig en lyttergave 🙂    Margrethe fortæller med konkrete eksempler på hvordan kroppen kan understøtte læring og lederskab. Facilitator og underviser Lene Wervick [https://wervick.dk/om-lene-wervick-historien-bag/] lytter med til samtalen og bidrager ind imellem med hendes perspektiver.    * Mere om Margrethe Gade [https://www.linkedin.com/in/margrethe-gade-b32660a/] * Læs om forløbet Embodied Leadership Lab - fra indre til ydre lederskab  [https://coreenergy.dk/produkter/embodied-leadership-traening/ledelses-laboratorium/] * Core Energys kalender [https://coreenergy.dk/produkter/foredrag-der-involverer/] til aktiviteter der involverer Kropslig Læring og Embodied Leadership    Bøger af Margrethe Gade [https://www.bog-ide.dk/person/margrethe-gade/128330] Coaching i arbejdslivet.  Styrk din kommunikation i hverdagen. Hans Reitzel  2010 med Birgitte Jepsen   Kom godt i gang med ledelse Hans Reitzels Forlag , med Kell Hartmann   Coaching i organisationer Hans Reitzels Forlag · 2022, med Birgitte Jepsen   Det Gode Afgangsprojekt  Hans Reitzels Forlag ·  2022- med Jens Vestgaard   Metodeguiden til akademiuddannelsen 2024, Samfundslitteratur  · med Jens Vestgaard. En guide til de tre obligatoriske fag og til afgangsprojektet.