noPor intelectual

En este episodio respondo a la pregunta de un oyente de 22 años que se siente frustrado y sin control sobre su vida. Hablamos de cómo nuestras condiciones materiales moldean la conciencia, de lo que significa desarrollar conciencia de clase y de por qué no todo puede resolverse de manera individual. También comparto consejos prácticos para cuidarte, cultivar tu mente y cuerpo, y ampliar tu horizonte buscando nuevas experiencias.

Analizamos uno de los clásicos de Pink Floyd: Dogs. Más que una canción, es un manifiesto contra la brutalidad del capitalismo y la carrera de ratas en la que todos nos vemos atrapados. Desde la metáfora del hombre que se convierte en perro hasta la condena de morir en soledad tras una vida de competencia, desmenuzamos cada verso y conecta la letra con el contexto histórico del neoliberalismo y sus consecuencias. Un viaje musical y filosófico que revela cómo la música puede darle voz a los malestares sociales.

En este episodio de No Por Intelectual exploramos cómo la filosofía ha abordado el amor desde Platón hasta Alain Badiou. ¿Es el amor una experiencia humilde que nos obliga a salir de nosotros mismos? ¿O se ha convertido en un fenómeno mercantil y transaccional en la era del individualismo y las redes sociales?

En este episodio de No por Intelectual me meto de lleno en una pregunta que me hicieron en el chat: ¿por qué algunas personas son tan tímidas, les da miedo relacionarse y hasta se aíslan? La sobreexposición en redes, la comparación constante y la dinámica social actual pueden estar produciendo más ansiedad, introversión y hasta rasgos obsesivos en mucha gente.Les comparto mi visión desde el materialismo histórico y el psicoanálisis, conectando timidez, obsesión y los efectos de vivir en una sociedad donde todo se muestra y todo se compara. Spoiler: no solo los tímidos sufren… también los exhibicionistas.

¿Qué pasa cuando repetimos discursos sin pensarlos? ¿De qué manera podemos aprender a distinguir entre una guía que emancipa y una que limita? Una invitación a replantear la relación entre conocimiento, libertad y pensamiento crítico.