NeuroAprendizaje con Guille Brito

T2 - Ep7 | Alimentación infantil: Lactancia materna, BLW, inflamación y eliminar la culpa con Nuria Moreno (@blw_a_comer)

Alimentación infantil sin mitos, sin presiones y con evidencia. En este episodio conversamos con Nuria Moreno (@blw_a_comer), especialista en alimentación infantil y creadora de BLW_a_comer, sobre cómo acompañar a los niños en la construcción de una relación saludable con la comida desde los primeros años de vida. Hablamos de Lactancia Materna, Baby Led Weaning (BLW), introducción de alimentos, selección alimentaria, errores frecuentes que cometen las familias, presión en la mesa, apetito infantil y estrategias prácticas para fomentar hábitos saludables sin convertir las comidas en una batalla. Si eres madre, padre, profesional de la salud o de la educación, este episodio te ayudará a comprender mejor cómo se desarrolla la alimentación infantil y qué hacer para acompañarla con confianza. En este episodio descubrirás: * Qué es realmente el BLW y qué beneficios puede aportar. * Cómo introducir alimentos de forma segura. * Qué hacer cuando un niño rechaza ciertos alimentos. * Errores comunes que pueden dificultar la alimentación. * Cómo favorecer una relación sana con la comida desde la infancia. Suscríbete para no perderte los próximos episodios sobre neurodesarrollo, aprendizaje, crianza y salud infantil.

T2 - Ep 6 | Límites, apego y rabietas: la base de la seguridad de los niños

Rabietas, límites y apego. Tres conceptos que muchas veces se explican por separado… pero que en realidad están profundamente conectados. En este episodio hablamos de por qué algunos niños parecen vivir constantemente al límite emocional, qué papel tiene el apego en la regulación del niño y cómo poner límites sin caer ni en el castigo constante ni en el todo vale. Hablamos sobre: * Qué necesita realmente un niño para sentirse seguro. * Por qué las rabietas no son manipulación. * Cómo acompañar emocionalmente sin perder autoridad. * Qué errores suelen empeorar la conducta infantil. * La relación entre cerebro, emoción y comportamiento. Un episodio práctico y cercano para entender mejor lo que hay detrás de muchas conductas infantiles. Recibe un audio gratuito sobre las 7 señales que podrían explicar las dificultades de tu hijo y que nadie esta mirando aquí [https://www.centrobrito.com/email/ ]

T2 - Ep5 | La visión: Mucho más que ver al 100% con Elisa Aribau

Un niño puede ver un 100%… y aun así tener dificultades para leer, escribir o atender en clase. En este episodio hablamos de algo que muchas veces pasa desapercibido: la visión no es solo ver nítido. El cerebro tiene que aprender a interpretar, coordinar y procesar lo que los ojos reciben. Junto a Elisa Aribau, exploramos cómo se desarrolla la visión infantil y por qué muchos problemas escolares pueden tener relación con un sistema visual inmaduro. Hablamos de seguimiento visual, enfoque, coordinación entre ambos ojos, fatiga visual, lectura, atención y señales de alerta que muchas familias desconocen. También desmontamos una de las ideas más extendidas: que “si el niño ve bien en una revisión”, entonces su visión funciona correctamente. Porque antes de leer letras… el cerebro necesita aprender a interpretar el mundo.

T2 - Ep4 | El Sueño Infantil: Un cerebro que no descansa, no puede aprender. Con el Dr. Gonzalo Pin

Muchos problemas de atención empiezan por la noche.En este episodio hablamos del sueño infantil como una de las bases más importantes del desarrollo. Porque dormir no es solo descansar: es cuando el cerebro organiza lo aprendido, madura y se regula. Junto al Dr. Gonzalo Pin, abordamos cómo evoluciona el sueño desde el bebé hasta la adolescencia, qué ocurre en las fases profundas y por qué un mal descanso puede afectar directamente a la conducta, la atención o el aprendizaje. También hablamos de temas que preocupan mucho a las familias: despertares nocturnos, rutinas, si dejar llorar o no, terrores nocturnos, enuresis o apneas del sueño. Un episodio clave para entender que detrás de muchos niños “inquietos”, “despistados” o “irritables”… puede haber simplemente un cerebro que no está descansando bien. Porque un cerebro que no duerme bien, no puede desarrollarse bien. __ Hay muchas cosas que no pueden decirse en redes. Yo las digo por email. Puedes registrarte gratuitamente aquí: https://www.centrobrito.com/email

T2 - Ep3 | Postura y Tono: El eje de la atención con Bea Sánchez

Si un niño no puede sostener su cuerpo… difícilmente podrá sostener la atención. En este episodio hablamos de cómo la postura, el tono muscular y el apoyo del pie influyen en la capacidad de un niño para estar sentado, concentrado y preparado para aprender. Junto a Bea Sánchez (@beasanchezpodopostu), descubrimos por qué muchas dificultades que parecen de atención tienen su origen en el cuerpo. Porque antes de pedirle que atienda… hay que mirar si puede sostenerse. Recibe mi email semanal: www.centrobrito.com/email Sígueme en redes @soyguillebrito