Предисловие

Каких книг не хватает в школьной программе? Как объяснить Пушкина через мультсериал «Аватар»? Почему среди классиков — мало женщин? Финал сезона с ответами на ваши письма

В финале второго сезона «Предисловия» книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов отвечают на ваши письма. Какие книги давно пора включить в школьный канон и что оттуда можно убрать? Почему учителя боятся, когда школьники задают вопросы и не соглашаются с интерпретациями из учебника? Почему скорочтение не лучший способ читать и понимать книги? В выпуске: * 01:36 Что почитать из классики, которая не входит в программу? Почему в школе много Есенина и мало Мандельштама? * 18:43 Надо ли говорить школьникам о том, что в классике устарело или в чем автор не прав? Почему в школе писатели — это не живые тексты, а бронзовые памятники? * 29:10 Каких иностранных авторов не хватает в школе? И какие современные романы для подростков украсят школьный канон? * 38:10 Почему в русской литературе XIX века нет известных писательниц? * 46:39 Влияет ли скорость чтения на удовольствие от книги? Можно ли читать медленно? Что не так со скорочтением? * 52:55 Как объяснить ребенку «Капитанскую дочку» через мультсериал «Легенда об Аанге»? Все рекомендации из эпизода здесь [https://meduza.io/episodes/2023/01/13/kakih-knig-ne-hvataet-v-shkolnoy-programme-kak-ob-yasnit-pushkina-cherez-multserial-avatar-pochemu-sredi-klassikov-malo-zhenschin-final-sezona-s-otvetami-na-vashi-pisma]👇 Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно [https://meduza.io/feature/2023/07/12/uchimsya-ne-boyatsya-vmeste-s-vami]

Зачем перечитывать «Преступление и наказание» и мучиться вместе с героями Достоевского? Выясняем в рождественском эпизоде «Предисловия»

«Преступление и наказание» — главная книга Достоевского? В этом эпизоде «Предисловия» литературный обозреватель Галина Юзефович и школьный учитель Александр Серапионов обсуждают, зачем читать этот неуютный роман и что не так с его анализом в школьной программе. Зачем Достоевский делает читателю больно? Почему самый интересный персонаж романа Свидригайлов, а не Раскольников? А Раскольников все-таки раскаивается или нет? И какие классические американские романы выросли из «Преступления и наказания»? Что почитать (и посмотреть): * «Голод», Кнут Гамсун * «Преступление и наказание», анимационный фильм (режиссер Петр Думала) * «Тайная история», Донна Тартт * «Проблемы поэтики Достоевского», «К философии поступка», Михаил Бахтин * «Сочувствующий», Вьет Тхань Нгуен * Лекции Татьяны Касаткиной о Достоевском 🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах [https://podcast.ru/1621701458]. Через неделю, в финале сезона, Галина и Александр ответят на ваши вопросы. Присылайте письма на podcasts@meduza.io. Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно [https://meduza.io/feature/2023/07/12/uchimsya-ne-boyatsya-vmeste-s-vami]

В конце такого года особенно хочется сказки. Советуем перечитать «Снежную королеву» и рассказываем, чем Андерсен может утешить нас сегодня

Какое произведение школьной программы перечитать в конце этого ужасного года? «Снежную королеву»! Литературный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и ее соведущий, учитель Александр Серапионов, рассказывают, почему сказка Андерсена, пожалуй, лучшее чтение в этот Новый год. Зачем нам сегодня сказка — разве счастливый конец не раздражает, когда в реальности все плохо? Как читалась «Снежная королева» в советское время без христианских отсылок? Почему «Снежную королеву» часто сравнивают с «Хрониками Нарнии»? Что почитать: * «Морфология волшебной сказки», Владимир Пропп * «Маленькая жизнь», Ханья Янагихара * «Русская елка», Елена Душечкина * «Дикий лебедь и другие сказки», Майкл Каннингем  * «Хаос. Закон. Свобода. Беседы о смысла», митрополит Антоний Сурожский  * А также «Снежная королева» с иллюстрациями Владислава Ерко 🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах [https://podcast.ru/1621701458] и, конечно, на странице подкастов [https://meduza.io/podcasts] на «Медузе». Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно [https://meduza.io/feature/2023/07/12/uchimsya-ne-boyatsya-vmeste-s-vami]

«Детство. Отрочество. Юность» Льва Толстого — настоящий сеанс психотерапии. Как эти повести помогают понять подростковое поведение?

Зачем в школе проходят «Детство. Отрочество. Юность» Льва Толстого? Книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов в этом эпизоде спорят о раннем творчестве писателя. «Детство» — это слабая книга начинающего автора или показательная проза будущего великого писателя? Почему эти повести для Толстого — семейная психотерапия? Это вообще про реального человека или там нет ничего автобиографичного? И чем «Детство. Отрочество. Юность» действительно может понравиться школьникам? Что почитать: * «Былое и думы», Александр Герцен * «Жизнь Льва Толстого. Опыт прочтения», Андрей Зорин * «Прощание», Карл Уве Кнаусгор * «Лев Толстой — свободный человек», «Лев Толстой: Бегство из рая», Павел Басинский * «Лужок черного лебедя», Дэвид Митчелл * А также проект «Слово Толстого» [https://slovotolstogo.ru/] ✏️ Задавайте вопросы ведущим: в финале сезона Галина и Александр ответят на ваши письма. Пишите на почту podcasts@meduza.io с пометкой «Предисловие». 🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах [https://podcast.ru/1621701458] и, конечно, на странице подкастов [https://meduza.io/podcasts] на «Медузе». Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно [https://meduza.io/feature/2023/07/12/uchimsya-ne-boyatsya-vmeste-s-vami]

«Кому на Руси жить хорошо» Некрасова — депрессивный национальный эпос. Рассказываем, почему поэма удивит тех, кто придумал пропагандистские «Разговоры о важном»

В рейтинге ненавистных произведений школьной программы поэма Николая Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» занимает, пожалуй, одно из первых мест вместе с «Обломовым» и «Войной и миром». В этом эпизоде книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов обсуждают, почему текст Некрасова вызывает такое отторжение и можно ли его полюбить. За что школьники так не любят Некрасова? Чем поэма может удивить авторов «Разговоров о важном»? Как вообще можно читать это депрессивное произведение? Что общего у Некрасова с Гомером и почему «Кому на Руси жить хорошо» — это русский национальный эпос?  Что почитать: * «Особый путь» [https://meduza.io/feature/2018/02/25/russkie-ideologi-stali-govorit-ob-isklyuchitelnosti-svoey-natsii-vsled-za-nemtsami], Михаил Велижев, Тимур Атнашев, Андрей Зорин * «Приключения Гекльберри Финна», Марк Твен * «Русская литература для всех», Игорь Сухих * «Обращение в слух», Антон Понизовский * «Мастерство Некрасова», Корней Чуковский * «История моего современника», Владимир Короленко ✏️ Задавайте вопросы ведущим: в финале сезона Галина и Александр ответят на ваши письма. Пишите на почту podcasts@meduza.io с пометкой «Предисловие». 🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах [https://podcast.ru/1621701458] и, конечно, на странице подкастов [https://meduza.io/podcasts] на «Медузе». Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно [https://meduza.io/feature/2023/07/12/uchimsya-ne-boyatsya-vmeste-s-vami]