Mimarlık Fakültesi / Yeditepe Üniversitesi

Mimarlık Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba bölümümüze dair tüm merak edilenleri cevaplıyor.

Mimarlık bölümü genç neslin en çok rağbet ettiği ve hedeflediği meslek gruplarından birisidir. Bu alanda eğitim almak isteyen öğrenciler lise öğrenimi sırasında kendilerini, matematik, fizik, sosyal bilimler (tarih, insan bilimleri, kültür, sosyoloji, sanat tarihi), resim alanlarında geliştirmek zorundadır. İyi bir mimar, hem sosyal bilimler ve sanat ile ilgili hem de iş hayatı ile yakından ilgili olmalıdır. Bu alanda kariyer hedefleyen bir öğrenci akademik derslerdeki başarının yanında uzay ilişkilerini görebilme yani cisimlerin üç boyutlu analizini kolayca yapabilme yetisine sahip olmalıdır. Düzgün şekil çizebilme ve yaratıcı özellik konusunda gerekli donanıma sahip olmayan bir öğrenci mimarlık fakültesinde sorun yaşayabilir. Ayrıca bu mesleği seçecek öğrencilerin iş ve ticaret konusunda yeterli bilgiye sahip olması ve insan ilişkileri konusunda aktif bir kişiliğe sahip olmalıdır. Bir mimar sosyal sorumluluk sahibi bir birey olmalıdır.

Dersler, kısa film belgeselleri, sınıf içi tartışmalar, belirli okumalar yoluyla mimarlığın gelişiminde önemli etkiye sahip olan bireysel mimarların binaları, araştırmaları ve kitapları hakkındaki tartışmalara yer vermektedir.

Öğrencilere kavramsal bir tasarım problemi verilmesi sonrasında öncelikle ilgili konu ile ilişkili teorik araştırma yapmaları ve bu teorileri mimarlık ve tasarım bağlamında yeniden ele alarak diyagram, kolaj, kısa film vb. alternatif yöntemler ile sunmaları beklenmektedir. Bu çalışma sonrası konunun kapsamının belirlenmesi ile birlikte öğrenciden ilgili problemin mimari programını oluşturması ve bu program bağlamında kent içinde bir proje alanı belirlenmesi istenir. Proje program ve alanını belirleyen öğrenciler ilgili konunun gerektirdiği ölçekte alan analizleri ile devam eder. Bu bağlamda öğrencilerin dönem sonunda, 1/1000 ve 1/500 ölçekli vaziyet planına ek olarak 1/200 ya da proje gerekliliğine göre 1/100 kat planları ile kesit ve cephe çalışmalarını tamamlamaları beklenir. Çalışmalarını 3D modeller ile birlikte çalışma maketi ve final maketleri ile sunmaları beklenmektedir.

Kurs, her biri farklı bir mimari gösterim yöntemi üzerine odaklanan dört ödev üzerine kurulmuştur: Diyagram / kavram ve kavramsal model, ortografik projeksiyon, aksonometrik projeksiyon, son düzen. Her yöntem için bir giriş dersi, mimari çağdaş uygulamaya bir keşif sağlar.