Inteligencia Artificial y Educación

En este episodio abordaremos temas como la colonización comercial de la IA por las marcas, la integración de la Ia en las aulas fomentando el pensamiento crítico, el riesgo de la saturación cultural con música generada por IA, la falta de formación adecuada para docentes y estudiantes,; el estudio de Empantallados subraya la necesidad de habilidades humanas como la empatía o la responsabilidad ética. Escucharemos la primera parte de la entrevista con José A. Del Valle López director ejecutivo del Máster en Big Data Science e Inteligencia Artificial de la Universidad de Navarra; el Profesor Productivo nos pondrá al día con un minicurso de generación de imágenes con ChatGPT, Jesús Rivas nos ofrecerá su sabia píldora educativa y terminaremos con los acertijos peliculeros. Enlaces Episodio 117. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS. Dans, E. (2025, abril 12). La colonización de la inteligencia artificial por las marcas: el principio del fin. Enrique Dans. https://www.enriquedans.com/2025/04/la-colonizacion-de-la-inteligencia-artificial-por-las-marcas-el-principio-del-fin.html Clarín. (2025, abril 3). Daniel Cassany: "Prohibir el celular en las aulas no va a solucionar los problemas". Clarín. https://www.clarin.com/cultura/daniel-cassany-prohibir-celular-aulas-va-solucionar-problemas_0_e4eki1dKaX.html Moreno, B. (2025, abril 28). Utopía techno o pesadilla IA: El problema con la música hecha por máquinas. El País. https://elpais.com/icon/2025-04-28/utopia-techno-o-pesadilla-ia-el-problema-con-la-musica-hecha-por-maquinas.html Sánchez, M. (2025, abril 30). El reto de enseñar IA en los institutos: el escenario correcto lleva a los alumnos a una reflexión superior. El País. https://elpais.com/proyecto-tendencias/2025-04-30/el-reto-de-ensenar-ia-en-los-institutos-en-el-escenario-correcto-lleva-a-los-alumnos-a-una-reflexion-superior.html Empantallados. (2025). Habilidades para la inteligencia artificial. Empantallados. https://empantallados.com/habilidades-ia/#lp-pom-block-2036 Ámbito. (2025, abril 25). Una inteligencia artificial logró detectar la deficiencia atencional a partir de una foto del ojo. Ámbito. https://www.ambito.com/tecnologia/una-inteligencia-artificial-logro-detectar-la-deficiencia-atencional-partir-una-foto-del-ojo-n6140540 OpenAI. (2025). ChatGPT (versión GPT-4o) [IA conversacional]. https://chat.openai.com/ PROFESOR PRODUCTIVO https://profesorproductivo.com/blog/podcasts-educativos-en-espanol-con-notebooklm/ https://profesorproductivo.com/blog/generacion-de-imagenes-educativas-con-chatgpt-4o/ JOSÉ ANTONIO DEL VALLE. Instituto de Ciencia de los datos e Inteligencia Artificial https://madrid.unav.edu/conocenos/instituto-de-ciencia-de-los-datos-e-inteligencia-artificial Nuestros Profesores - Instituto Nebrija de Formación Profesional https://www.fpnebrija.com/profesores.php José Antonio D. - Universidad de Navarra - LinkedIn https://es.linkedin.com/in/jose-antonio-del-valle-lopez [PDF] Actas Congreso Internacional de Educación y Diversidad 2024 https://ouad.unizar.es/sites/ouad/files/archivos/Actas%20Congreso%20CIED%202024.pdf Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=946990 Qué es DATAI. Instituto de Ciencia de los Datos e Inteligencia ... https://www.unav.edu/web/instituto-de-ciencia-de-los-datos-e-inteligencia-artificial/que-es-dat ai José Antonio D. en LinkedIn: El científico de datos, un profesional ... https://es.linkedin.com/posts/jose-antonio-del-valle-lopez_el-cient%C3%ADfico-de-datos-un-profesional-clave-activity-7247500662731681793-Bapb

Esta semana, además de darle una vueltecita al electricidio, os hablaremos del optimismo pedagógico de Mariano Fernández Enguita hasta el control digital en las familias. Analizamos el avance tecnológico de China, tanto en innovación de chips como en la integración de robots humanoides en maratones. Os contaremos un poco del estudio de PHYBench que revela los límites actuales de la IA en razonamiento físico. Podréis escuchar el cierto capitulo de la serie “LA IA con Aprendemanía”, de la mano de Javier Ortiz para no quedarnos en la superficie de este mundo; El profesor productivo va a contarnos algunas de las innumerables novedades que nos asaltan…y concretamente de la herramienta Clipdrop; Jesús Rivas de redacta.me va a darnos otra sabia píldora de sabiduría educativa y que terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros. Enlaces Episodio 116. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS. Bonet, I. (2025, 19 de abril). China pone a correr a sus robots en el primer medio maratón del mundo entre humanos y humanoides. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-19/china-pone-a-correr-a-sus-robots-en-la-primera-media-maraton-del-mundo-entre-humanos-y-humanoides.html (Robótica en EL PAÍS) Dans, E. (2025, 21 de abril). China y la innovación en inteligencia artificial: más allá del silicio y la fuerza bruta. Enrique Dans. https://www.enriquedans.com/2025/04/china-y-la-innovacion-en-inteligencia-artificial-mas-alla-del-silicio-y-la-fuerza-bruta.html (China y la innovación en inteligencia artificial: más allá del silicio y ...) Rubio, I. (2025, 23 de abril). Del toque de queda digital al bloqueo de 'apps': cómo protegen los expertos en tecnología a sus hijos en internet. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-23/del-toque-de-queda-digital-al-bloqueo-de-apps-como-protegen-los-expertos-en-tecnologia-a-sus-hijos-en-internet.html (Del toque de queda digital al bloqueo de 'apps': cómo protegen los expertos en tecnología a sus hijos en internet) AlphaXiv. (2025). Does Reinforcement Learning Really Incentivize Reasoning Capacity in LLMs Beyond the Base Model? https://www.alphaxiv.org/abs/2504.13837 Aunión, J. A. (2025, 24 de abril). Mariano Fernández Enguita: "No nos podemos empeñar en hacer de la escuela un santuario que proteja a los alumnos". EL PAÍS Semanal. https://elpais.com/eps/2025-04-24/mariano-fernandez-enguita-no-nos-podemos-empenar-en-hacer-de-la-escuela-un-santuario-que-proteja-a-los-alumnos.html (EL PAÍS: el periódico global) OpenAI. (2025, 25 de abril). ChatGPT (versión GPT-4) [Modelo de lenguaje grande]. https://chat.openai.com/ PROFESOR PRODUCTIVO https://profesorproductivo.com/blog/edicion-de-imagenes-con-ia-en-clipdrop/ APRENDEMANIA DOCENTE https://www.aprendemaniadocente.com/

En el episodio de hoy, recogemos el escepticismo de los expertos sobre alcanzar la AGI con los modelos actuales, curioseamos los nuevos modelos o3 y o4-mini de OpenAI, que incorporan razonamiento visual y simbólico. Además, con Enrique Dans conocemos cómo OpenAI planea lanzar su propia red social, desatando una batalla por los datos frente a Musk y Zuckerberg. Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Ramón García Salmerón, director ejecutivo de Salware Education, una empresa especializada en el desarrollo de soluciones tecnológicas para la educación; El profesor productivo va a hablarnos del Diccionario del Profesor Enterado profundizando en #overton #Brandolini #2Sigma #dunningkruger y #orphan-crushing_machine. Jesús Rivas de redacta.me nos traerá una píldora educativa, y cerraremos con acertijos peliculeros. Enlaces Episodio 115. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS. Referencias Dans, E. (2025, 16 de abril). OpenAI desafía a Musk y a Zuckerberg: la guerra por la atención y los datos. Enrique Dans. https://www.enriquedans.com/2025/04/openai-desafia-a-musk-y-a-zuckerberg-la-guerra-por-la-atencion-y-los-datos.html López de Mántaras, R. (2025, 16 de abril). La consciencia y la inteligencia solo se pueden dar en seres vivos. El País. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-16/ramon-lopez-de-mantaras-experto-en-ia-la-consciencia-y-la-inteligencia-solo-se-pueden-dar-en-seres-vivos.html Pérez Colomé, J. (2025, 17 de abril). Investigadores en IA no creen que los modelos actuales lleven a alcanzar la inteligencia humana. El País. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-17/investigadores-en-ia-no-creen-que-los-modelos-actuales-lleven-a-alcanzar-la-inteligencia-humana.html Zeff, M. (2025, 16 de abril). OpenAI launches a pair of AI reasoning models, o3 and o4-mini. TechCrunch. https://techcrunch.com/2025/04/16/openai-launches-a-pair-of-ai-reasoning-models-o3-and-o4-mini/ OpenAI. (2025, abril). ChatGPT (versión o4-mini) [Modelo de lenguaje grande]. OpenAI. https://chat.openai.com Wikipedia PROFESOR PRODUCTIVO https://es.wikipedia.org/wiki/Ventana_de_Overton https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Brandolini https://en.wikipedia.org/wiki/Bloom%27s_2_sigma_problem https://es.investing.com/news/economic-indicators/escuela-de-texas-ve-calificaciones-de-estudiantes-dispararse-con-nuevo-tutor-de-ia-93CH-3069095 https://disenosocial.org/el-efecto-dunning-kruger/ https://en.wiktionary.org/wiki/orphan-crushing_machine RAMÓN GARCÍA SALMERÓN. https://boluda.com/podcast/2233-caso-de-emo-ramon-garcia-salmeron/ https://fundacionsalware.org/ https://www.youtube.com/watch?v=oUbThu7UIvw

Esta semana arrancamos con una fe de erratas: Jianwei Xun, el supuesto filósofo creador de la hipnocracia, no existe. A partir de ahí, analizamos cómo la inteligencia artificial ya no solo transforma industrias y aulas, sino que también moldea nuestra percepción, nuestras emociones y, a veces, la verdad. Exploramos el auge de Status AI, la integración educativa de la IA, su impacto laboral, los riesgos de manipulación informativa y la urgencia de acelerar la ciencia para comprender sus efectos. Escucharemos la entrevista con Ramón García Salmerón, director ejecutivo de Salware Education, una empresa especializada en el desarrollo de soluciones tecnológicas para la educación. El Profesor Productivo nos pone al día con la actualidad y nos descubre “Artefactos de Claude” ; Jesús Rivas de redacta.me impartirá otra sabia píldora de sabiduría educativa y que terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros. Enlaces Episodio 114. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS. Alonso Viña, D. (2025, abril 9). Adaptarse o morir: el reto de incorporar la IA en el trabajo. EL PAÍS. https://elpais.com/proyecto-tendencias/2025-04-09/adaptarse-o-morir-el-reto-de-incorporar-la-ia-en-el-trabajo.html Besonías, R. (2025, abril 8). El mejor gobierno: IA en el aula de Filosofía. IA en las aulas. https://iaenlasaulas.blogspot.com/2025/04/el-mejor-gobierno-ia-en-el-aula-de.html Limón, R. (2025, abril 6). Jianwei Xun, supuesto autor de la teoría de la hipnocracia, no existe y es fruto de la inteligencia artificial. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-06/jianwei-xun-supuesto-autor-de-la-teoria-de-la-hipnocracia-no-existe-y-es-fruto-de-la-inteligencia-artificial.html Pérez Colomé, J. (2025, abril 5). Por qué tiene tanto éxito una red social donde todos son bots: “Vives una vida alternativa, puedes ser lo que quieras”. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-05/por-que-tiene-tanto-exito-una-red-social-donde-todos-son-bots-vives-una-vida-alternativa-puedes-ser-lo-que-quieras.html Pérez Colomé, J. (2025, abril 11). Por qué la ciencia no es capaz de responder si la tecnología es mala para la salud (y cómo resolverlo). EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-11/por-que-la-ciencia-no-es-capaz-de-responder-si-la-tecnologia-es-mala-para-la-salud-y-como-resolverlo.html Sampedro, J. (2025, abril 11). Primeros datos sobre la manipulación de masas por IA. EL PAÍS. https://elpais.com/proyecto-tendencias/2025-04-11/primeros-datos-sobre-la-manipulacion-de-masas-por-ia.html Stanford Institute for Human-Centered Artificial Intelligence. (2025). The 2025 AI Index Report. https://hai.stanford.edu/ai-index/2025-ai-index-report OpenAI. (2025). ChatGPT (versión GPT-4.5) [Modelo de lenguaje]. https://chat.openai.com PROFESOR PRODUCTIVO https://profesorproductivo.com/blog/aplicaciones-educativas-interactivas-con-los-artefactos-de-claude/ RAMÓN GARCÍA SALMERÓN. https://boluda.com/podcast/2233-caso-de-emo-ramon-garcia-salmeron/ https://fundacionsalware.org/ https://www.youtube.com/watch?v=oUbThu7UIvw

Esta semana abordamos varias miradas distintas sobre la inteligencia artificial: desde la coautoría invisible en los procesos creativos, según Beatriz Martín Valcárcel, hasta el análisis crítico de Najat El Hachmi sobre el lenguaje que humaniza lo artificial. Exploramos los riesgos emocionales de vincularnos con chatbots, la preocupante sustitución de la figura del psicólogo por la IA en adolescentes, el caso de Ann, que vuelve a hablar tras 20 años, y el impacto ambiental de los centros de datos. Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Enrique Dans, profesor de Innovación en IE Business School desde 1990, doctor en Sistemas de Información por la Universidad de California, y un reconocido investigador y divulgador en temas de tecnología e innovación; el profesor productivo va a meterse en el jardín de la autocorrección automática con IA a través de Plickers ; Jesús Rivas de redacta.me va a darnos otra de sus sabias edupíldoras sobre aplicación de la IA (bots personalizados) y terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros. Enlaces Episodio 113. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS. Aquí tienes las referencias en formato APA, incluyendo una para ChatGPT: Dans, E. (2025, marzo 28). Data centers e inteligencia artificial: ¿quién tiene razón? Enrique Dans. https://www.enriquedans.com/2025/03/data-centers-e-inteligencia-artificial-quien-tiene-razon.html El Hachmi, N. (2025, abril 4). Vellocino digital. EL PAÍS. https://elpais.com/opinion/2025-04-04/vellocino-digital.html Limón, R. (2025, abril 1). Lo que dicen los primeros estudios sobre las relaciones de los humanos con los chats de IA: pueden aliviar la soledad, pero también aislar y generar dependencia. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-01/lo-que-dicen-los-primeros-estudios-sobre-las-relaciones-de-los-humanos-con-los-chats-de-ia-pueden-aliviar-la-soledad-pero-tambien-aislar-y-generar-dependencia.html Martín Valcárcel, B. (2025, marzo 31). Co-crear con IA: la coautoría invisible. Paréntesis.Media. https://www.parentesis.media/co-crear-con-ia-la-coautoria-invisible/ OpenAI. (2025). ChatGPT (Marzo 2025 versión) [Modelo de lenguaje de inteligencia artificial]. https://chat.openai.com Ramón Besonías. (2025, marzo 29). La IA se convierte en psicólogo de adolescentes. IA Educativa. https://iaenlasaulas.blogspot.com/2025/03/la-ia-se-convierte-en-psicologo-de.html Criado, M. Á. (2025, marzo 31). Una mujer consigue 'hablar' en tiempo real, tras 20 años de silencio, al conectar su cerebro a una máquina. EL PAÍS. https://elpais.com/ciencia/2025-03-31/una-mujer-consigue-hablar-en-tiempo-real-tras-20-anos-de-silencio-al-conectar-su-cerebro-a-una-maquina.html PROFESOR PRODUCTIVO https://profesorproductivo.com/blog/tests-autocorregidos-con-chatgpt-y-plickers/ https://profesorproductivo.com/blog/utiliza-aplicaciones-de-correccion-automatica/ https://www.plickers.com/ https://academy.openai.com/ https://profesorproductivo.com/blog/como-escribir-situaciones-de-aprendizaje-con-chatgpt/ ENRIQUE DANS https://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_Dans https://www.enriquedans.com/wp-content/uploads/2017/05/Innovacion-Oesia.pdf https://grupobcc.com/speakers/enrique-dans/ https://www.planetadelibros.com/autor/enrique-dans/000020253 https://www.enriquedans.com/tag/news https://www.mtconsulting.es/agencia-conferenciantes/contratar-enrique-dans https://www.ie.edu/es/universidad/acerca-de/claustro/enrique-dans/ https://www.lavanguardia.com/libros/autores/enrique-dans-150661 https://pocketbook.es/author/enrique-dans https://www.enriquedans.com/2012/02/curriculum-vitae-are-you-from-the-past.html https://www.lecturalia.com/autor/7148/enrique-dans https://www.enriquedans.com/curriculum https://jalacoste.com/el-perfil-emprendedor-de-enrique-dans https://www.casadellibro.com/libros-ebooks/enrique-dans/150661 https://www.youtube.com/watch?v=xb0vHxSnCSo https://www.audible.es/author/Enrique-Dans/B003WUJ7AY http://profesores.ie.edu/enrique_dans/cv.htm https://www.enriquedans.com/2013/02/en-el-libro-el-perfil-humano-y-profesional-de-los-emprendedores-digitales-de-jesus-a-lacoste.html https://www.enriquedans.com/categoria/articulos https://www.enriquedans.com/tag/editorial-industry https://www.enriquedans.com/2025/02/usar-inteligencia-artificial-generativa-nos-vuelve-idiotas-no-tan-deprisa.html https://www.enriquedans.com/tag/articles https://www.enriquedans.com https://www.enriquedans.com/tag/el-periodico https://www.enriquedans.com/tag/opinion https://www.youtube.com/watch?v=16Ql3Z8MOos https://www.enriquedans.com/tag/google-news https://elpais.com/autor/enrique-dans/ https://www.enriquedans.com/2024/12/y-cuando-ya-creias-que-no-podia-ser-peor.html https://londonspeakerbureau.es/orador/enrique-dans/ https://es.linkedin.com/in/edans https://www.andalucia.org/es/congreso-internacional-de-turismo-de-interior/ponentes/enrique-dans https://www.enriquedans.com/academic-vita https://retailfuture.es/ponente/enrique-dans/ https://www.tactio.es/quienes-somos/noticias/enrique-dans-en-tactiomagazine/ https://www.enriquedans.com/prensa https://ganvam.es/expoganvam/que-puede-pedirle-tu-empresa-a-la-ia-enrique-dans-te-lo-cuenta-en-expo-ganvam-2024/