Al otro lado del micrófono

El silencio en un podcast: cuando editar también significa escuchar

1359. El silencio en un podcast puede parecer un detalle menor dentro de una conversación grabada, pero cuando te paras a observarlo con atención descubres que puede tener tanto peso como las propias palabras. En este episodio de Al otro lado del micrófono quiero reflexionar precisamente sobre eso: sobre el papel del silencio en la narrativa sonora y sobre cómo, a veces, editar un episodio implica tomar decisiones mucho más delicadas de lo que parece.   El origen de esta reflexión está en un episodio de 'Asómate', el podcast personal de Marta Ahijado, un proyecto cuya producción y edición tengo el placer de llevar desde hace unos meses. Marta es fotógrafa familiar y además una persona muy comprometida con la crianza respetuosa y con la idea de vivir el presente con intensidad, algo que también se refleja en el tipo de conversaciones que mantiene en su podcast.   Si recuerdas episodios anteriores de este metapodcast, a principios de año comenté algunas asesorías que realicé dentro de la campaña Adopta mi mente de Sin Oficina. En una de esas sesiones conocí el proyecto de Marta y estuvimos revisando juntos los distintos retos que estaba afrontando con su podcast. En aquel momento se dio cuenta de que estaba dedicando demasiada energía a tareas técnicas y a procesos de producción que le alejaban de la parte que realmente disfrutaba: preparar entrevistas y conversar con sus invitados.   Finalmente decidió delegar la producción del podcast para centrarse en lo que mejor sabe hacer: escuchar, preguntar y generar conversaciones con sentido. Desde entonces hemos trabajado juntos en varios episodios y uno de ellos es el que ha provocado la reflexión que comparto hoy.   Se trata del episodio 66 de Asómate, publicado el 17 de abril, donde Marta conversa con Noelia Moreno López, pediatra y madre de dos niñas. Durante años Noelia estuvo completamente volcada en su trabajo hasta que la presión laboral, el desgaste emocional y la sobrecarga acabaron pasando factura. Lo que empezó como cansancio terminó convirtiéndose en una depresión que afectó a muchos aspectos de su vida.   La conversación entre Marta y Noelia es dura, honesta y profundamente humana. Hablan de depresión, maternidad y salud mental desde la experiencia personal, sin adornos y con una sinceridad que no siempre resulta fácil de escuchar. De hecho, escuché la charla en directo durante la grabación y posteriormente durante el proceso de edición, y en ambos casos fue una experiencia intensa.   Es precisamente durante la edición donde surge la reflexión que comparto hoy. Cuando trabajas con entrevistas grabadas online es habitual ajustar los tiempos y recortar pequeños silencios para que la conversación fluya mejor. Sin embargo, en este episodio concreto tuve que tratar esos silencios con mucho cuidado, casi como si estuviera utilizando un bisturí.   Cada pausa, cada respiración y cada momento de silencio entre pregunta y respuesta tenía un peso emocional muy importante. Reducirlos demasiado habría cambiado el sentido de la conversación; dejarlos intactos permitía que el oyente pudiera sentir la carga emocional del momento.   Por eso traigo esta reflexión a este episodio. Porque a veces, detrás de un podcast no solo hay palabras, entrevistas o historias, sino también silencios que ayudan a transmitir lo que realmente está ocurriendo en una conversación. Una conversación sobre depresión, maternidad y esperanza, con Noelia Moreno López https://pod.link/1775396086/episode/ZjQxOWZlODEtMzJiZS00ODMzLWFmNDktYmQ3MzVlOTRmOWY0 [https://pod.link/1775396086/episode/ZjQxOWZlODEtMzJiZS00ODMzLWFmNDktYmQ3MzVlOTRmOWY0] Versos a la noche de Noelia Moreno López https://amzn.to/48SFBGn [https://amzn.to/48SFBGn] (Enlace de afiliados) _____________   ¡Gracias por pasarte 'Al otro lado del micrófono' un día más para seguir aprendiendo sobre podcasting! Si quieres descubrir cómo puedes unirte a la comunidad o a los diferentes canales donde está presente este podcast, te invito a visitar https://alotroladodelmicrofono.com/unete [https://alotroladodelmicrofono.com/unete]   Además, puedes apoyar el proyecto mediante un pequeño impulso mensual, desde un granito de café mensual hasta un brunch digital. Descubre las diferentes opciones entrando en: https://alotroladodelmicrofono.com/cafe [https://alotroladodelmicrofono.com/cafe]. También puedes apoyar el proyecto a través de tus compras en Amazon mediante mi enlace de afiliados https://alotroladodelmicrofono.com/amazon [https://alotroladodelmicrofono.com/amazon]   La voz que puedes escuchar en la intro del podcast es de Juan Navarro Torelló (PoniendoVoces) y el diseño visual es de Antonio Poveda. La dirección, grabación y locución corre a cargo de Jorge Marín. La sintonía que puedes escuchar en cada capítulo ha sido creada por Jason Show y se titula: 2 Above Zero.    'Al otro lado del micrófono' es una creación de EOVE Productora.

Objetivos para tu podcast: la estrategia que puede cambiar tu futuro

1358. ¿Te has preguntado alguna cuáles son los objetivos para tu podcast? Puede parecer algo obvio, pero muchas veces grabamos episodios, publicamos contenido y seguimos adelante sin detenernos realmente a pensar hacia dónde queremos ir. En este episodio quiero hacerte reflexionar precisamente sobre eso: el futuro de tu podcast y el tuyo como podcaster.   La idea surge después de leer una edición reciente de la newsletter Podcasting Bussines School de Adam Schaeuble, un creador digital estadounidense que lleva años enseñando a otros podcasters cómo mejorar sus proyectos y construir negocios alrededor del audio. En esa newsletter compartía una estrategia muy sencilla que me llamó mucho la atención y que creo que merece la pena traer a este metapodcast. Puedes suscribirte a 'Podcasting Bussines School' entrando en este enlace: https://www.podcastingbusiness.school/news [https://www.podcastingbusiness.school/news]   La base de esa estrategia procede del libro The ONE Thing (Lo único [https://amzn.to/48iV8z4]), escrito por Jay Papasan y Gary Keller. En él se plantea una pregunta que puede cambiar la manera en la que planificamos nuestros proyectos: ¿Cuál es esa única cosa que, si la consiguieras, haría que todo lo demás fuese más fácil o más eficiente?   A partir de esa pregunta, el sistema propone trabajar hacia atrás en distintos horizontes temporales: cinco años, tres años, este año, este mes, esta semana y hoy. La idea es muy simple: fijar un objetivo grande y dividirlo en pasos pequeños que podamos cumplir de forma realista.   En el ejemplo que comparte Adam en su newsletter, el objetivo final es convertirse en podcaster a tiempo completo y generar más de 10.000 dólares al mes en ingresos recurrentes. Es una cifra muy habitual en el mercado estadounidense, aunque reconozco que trasladarla directamente al contexto español no es tan sencillo. Aquí monetizar un podcast es posible, pero el camino suele ser bastante más complejo.   Por eso en el episodio también propongo adaptar esta estrategia a otras situaciones más realistas o más comunes dentro de nuestro entorno. Por ejemplo, utilizar el podcast como herramienta para crecer en audiencia o para posicionarse como referente dentro de un nicho determinado.   Si el objetivo fuese crecer en audiencia, el recorrido podría empezar hoy dedicando una hora a buscar podcast similares con los que colaborar. La semana siguiente podríamos contactar con algunos creadores para proponer un crossover, al mes siguiente empezar a trabajar esas colaboraciones y, a lo largo del tiempo, construir una comunidad fiel que escuche cada episodio.   Otra posibilidad es utilizar el podcast para posicionarte como una voz reconocida en tu sector. En ese caso el primer paso podría ser contactar con expertos de tu industria para invitarlos al programa. Con el tiempo, esas entrevistas pueden abrir puertas a eventos, colaboraciones y oportunidades profesionales.   En realidad, todo este planteamiento es algo que yo mismo he vivido en diferentes momentos de mi trayectoria. Hoy puedo decir que vivo del podcasting, no de un único podcast, sino del ecosistema profesional que he construido alrededor de este medio. Además, con el paso del tiempo he tenido la oportunidad de participar en eventos, mesas redondas o encuentros donde hablar de podcasting, algo que demuestra que este camino también puede llevarte a convertirte en una referencia dentro de tu sector.   Lo que más me gusta de esta estrategia es que te obliga a pensar en grande, pero al mismo tiempo te obliga a ser concreto. Porque al final todo empieza con algo tan sencillo como dedicar una hora hoy a investigar, a aprender o a contactar con alguien que pueda ayudarte a avanzar. ¿Quieres que te ayude a convertir tu podcast en ese impulso que te ayude con tu objetivo único? Escríbeme a jorgemarin@eove.es y lo haremos realidad. _____________   ¡Gracias por pasarte 'Al otro lado del micrófono' un día más para seguir aprendiendo sobre podcasting! Si quieres descubrir cómo puedes unirte a la comunidad o a los diferentes canales donde está presente este podcast, te invito a visitar https://alotroladodelmicrofono.com/unete [https://alotroladodelmicrofono.com/unete]   Además, puedes apoyar el proyecto mediante un pequeño impulso mensual, desde un granito de café mensual hasta un brunch digital. 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Voces del Aula: cómo el podcast en colegios impulsa la radio escolar

1357. Voces del Aula es una iniciativa que demuestra hasta qué punto el podcast y la radio escolar pueden convertirse en herramientas educativas de primer nivel dentro de los centros educativos. En este episodio quiero hablar precisamente de este proyecto impulsado por la Comunidad de Madrid y de cómo el podcasting sigue encontrando nuevos espacios donde crecer, en este caso dentro de las aulas. Arranco el capítulo comentando una nota de prensa publicada el pasado 7 de abril en la web de la Comunidad de Madrid. En ella se anuncia que el gobierno autonómico ha dotado a un centenar de centros educativos públicos con equipos técnicos para poner en marcha sus propias emisoras de radio escolar. Cuando leo la noticia me llama la atención un detalle curioso: el anuncio llega prácticamente al final del curso 2025-2026, cuando en realidad el proyecto se ha estado desarrollando durante todo el año académico. La Comunidad de Madrid dota de equipos técnicos a 100 centros educativos públicos para que pongan en marcha sus propias emisoras de radio escolares https://www.comunidad.madrid/noticias/2026/04/07/comunidad-madrid-dota-equipos-tecnicos-100-centros-educativos-publicos-pongan-marcha-propias-emisoras-radio-escolares [https://www.comunidad.madrid/noticias/2026/04/07/comunidad-madrid-dota-equipos-tecnicos-100-centros-educativos-publicos-pongan-marcha-propias-emisoras-radio-escolares]   Según explica la propia nota, estos centros han recibido kits completos de grabación con mesa de mezclas, micrófonos con soporte, auriculares, cableado, altavoces y otros elementos necesarios para montar un pequeño estudio de radio dentro del colegio o instituto. El objetivo es fomentar la expresión oral, la creatividad y las competencias digitales entre el alumnado.   Aunque la nota habla en varias ocasiones de radio escolar, lo cierto es que en muchos casos el resultado final termina siendo la creación de podcast publicados en internet. De hecho, dentro del propio proyecto encontramos referencias directas a la publicación de programas en formato podcast, lo que demuestra que ambos conceptos cada vez están más conectados dentro del entorno educativo.   Investigando un poco más dentro de la web del proyecto encuentro una guía de publicación destinada a los centros educativos. Este documento explica cómo deben gestionar sus contenidos en la plataforma Voces del Aula, cómo configurar los datos del centro y cómo solicitar la publicación de los programas que producen los alumnos.   Pero lo más interesante de esa guía es que incluye una pequeña orientación sobre los tipos de podcast que se pueden crear en el ámbito escolar. Allí aparecen formatos como el editorial, el documental, la ficción sonora, el noticiario, el debate, las recomendaciones de lectura o incluso espacios musicales. En definitiva, una especie de pequeño catálogo de ideas para que los centros puedan experimentar con distintos formatos narrativos. Guía para la gestión de la información en la plataforma de "Voces del Aula" 25-26 https://vocesdelaula.educa.madrid.org/recursos/httpsdgbilinguismoycalidadeducamadridorgdocsnubed67guiavocesdelaula1743078710pdf [https://vocesdelaula.educa.madrid.org/recursos/httpsdgbilinguismoycalidadeducamadridorgdocsnubed67guiavocesdelaula1743078710pdf]   Personalmente, me parece una iniciativa fantástica. No solo por la inversión en equipamiento técnico, sino porque introduce el podcasting como herramienta educativa real dentro del aula. Y además conecta con algo que llevo defendiendo desde hace tiempo en este podcast: el audio es un medio extraordinario para desarrollar habilidades comunicativas, creatividad y trabajo en equipo.   Así que desde aquí solo puedo aplaudir proyectos como este. Y si algún centro educativo necesita ayuda, formación o simplemente quiere compartir los podcast que estén creando en sus aulas, estaré encantado de echar una mano desde este pequeño rincón del metapodcasting. _____________   ¡Gracias por pasarte 'Al otro lado del micrófono' un día más para seguir aprendiendo sobre podcasting! Si quieres descubrir cómo puedes unirte a la comunidad o a los diferentes canales donde está presente este podcast, te invito a visitar https://alotroladodelmicrofono.com/unete [https://alotroladodelmicrofono.com/unete]   Además, puedes apoyar el proyecto mediante un pequeño impulso mensual, desde un granito de café mensual hasta un brunch digital. 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Monitorizar tu podcast: por qué no basta con escucharte al grabar #GlosarioPodcastero

1356. Monitorizar tu podcast mientras grabas puede parecer lo mismo que escucharte, pero en realidad no lo es, y en este episodio de Al otro lado del micrófono me paro a explicar por qué esa diferencia es mucho más importante de lo que parece cuando estás delante de un micrófono.   Arranco el capítulo lanzando una pregunta directa: ¿te escuchas cuando grabas tu podcast? Si la respuesta es sí, seguramente hayas entendido lo que quiero decir… pero en realidad la forma correcta de expresarlo sería decir que te monitorizas mientras grabas. Puede parecer un matiz sin importancia, pero cuando hablamos de producción de audio o de podcasting, las palabras importan porque describen exactamente lo que estamos haciendo.   En este nuevo episodio de la sección Glosario Podcastero, ya en la letra M, intento aclarar esa diferencia entre escuchar y monitorizar. Escuchar implica simplemente oír algo que ya está ocurriendo o que ya ha ocurrido, mientras que monitorizar implica vigilar algo en tiempo real para poder actuar si ocurre cualquier problema. Es una vigilancia activa que nos permite reaccionar. _____________ Este capítulo llega a tus oídos gracias al apoyo de Toñi Martínez y sus dos podcast: ‘Perretes | Las razas de perros’ https://pod.link/1584806497 [https://pod.link/1584806497] y 'Heroínas o Malvadas. Grandes mujeres de la historia' https://pod.link/1771654857 [https://pod.link/1771654857]. Te invito a suscribirte a ambos proyectos y a disfrutar de todos sus capítulos. _____________   Para entenderlo mejor pongo algunos ejemplos fuera del podcasting. En medicina se monitoriza la frecuencia cardíaca de un paciente. En informática se monitorizan servidores para comprobar que todo funciona correctamente. En ambos casos no se trata solo de observar, sino de estar pendiente de algo para intervenir si hace falta.   Cuando llevamos este concepto al mundo del podcasting ocurre algo parecido. Si te limitas a escucharte, no puedes cambiar nada porque probablemente estés oyendo algo que ya se ha grabado. Pero si te monitorizas a través de auriculares mientras grabas, entonces sí puedes actuar: acercarte al micrófono si estás demasiado lejos, alejarte si vas a levantar la voz, o corregir cualquier problema antes de que arruine la grabación.   También comento cómo esta monitorización no es solo cosa de técnicos o productores. Es verdad que en muchas grabaciones profesionales hay alguien pendiente de todos los aspectos técnicos: niveles de audio, cámaras, altavoces o invitados. Pero eso no significa que la persona que está delante del micrófono pueda olvidarse de esa responsabilidad. Escucharse (o mejor dicho, monitorizarse) también forma parte del trabajo de quien graba el podcast.   De hecho, hacerlo puede evitar muchas situaciones incómodas durante una grabación. Por ejemplo, cuando alguien se aleja del micrófono sin darse cuenta y el técnico empieza a hacer gestos intentando avisar mientras la persona que habla no entiende nada y pierde el hilo de la conversación.   Así que si algo quiero que te lleves de este capítulo es esta idea: cuando grabes tu podcast, no pienses que simplemente te estás escuchando. En realidad te estás monitorizando, y hacerlo bien puede marcar la diferencia entre una grabación mediocre y una que suene realmente profesional. _____________   ¡Gracias por pasarte 'Al otro lado del micrófono' un día más para seguir aprendiendo sobre podcasting! Si quieres descubrir cómo puedes unirte a la comunidad o a los diferentes canales donde está presente este podcast, te invito a visitar https://alotroladodelmicrofono.com/unete [https://alotroladodelmicrofono.com/unete]   Además, puedes apoyar el proyecto mediante un pequeño impulso mensual, desde un granito de café mensual hasta un brunch digital. Descubre las diferentes opciones entrando en: https://alotroladodelmicrofono.com/cafe [https://alotroladodelmicrofono.com/cafe]. También puedes apoyar el proyecto a través de tus compras en Amazon mediante mi enlace de afiliados https://alotroladodelmicrofono.com/amazon [https://alotroladodelmicrofono.com/amazon]   La voz que puedes escuchar en la intro del podcast es de Juan Navarro Torelló (PoniendoVoces) y el diseño visual es de Antonio Poveda. La dirección, grabación y locución corre a cargo de Jorge Marín. La sintonía que puedes escuchar en cada capítulo ha sido creada por Jason Show y se titula: 2 Above Zero.    'Al otro lado del micrófono' es una creación de EOVE Productora.

Éxito en podcasting: cuando tu vida encaja con tu proyecto

1355. Cuando pensamos en tener éxito, en podcasting lo asociamos a cifras, audiencias enormes o ingresos espectaculares, pero en el episodio de hoy me paro a reflexionar sobre algo muy distinto. Un capítulo un poco atípico porque es lunes, pero no toca lunespodcastero. No hay recomendación de un nuevo programa ni una lista de suscripciones que añadir a vuestro reproductor.   El motivo es bastante sencillo: llevo unas semanas bastante saturado y este fin de semana ha sido especialmente intenso. Y en lugar de forzar un episodio que no estaba preparado como me gustaría, he decidido parar un momento y compartir el contexto de estos últimos días, porque creo que también puede servir para reflexionar sobre cómo vivimos nuestros proyectos y qué significa realmente tener éxito.   El viernes empezó temprano, como suele ser habitual. Publicar el episodio diario del podcast, revisar la publicación de otro capítulo que había producido para un cliente, preparar una grabación online que tenía programada ese mismo día y además desplazarme a recoger el dorsal de una carrera que tenía prevista para el domingo. A eso se sumaron tareas de edición, compra, cocina y, por supuesto, las obligaciones familiares.   El sábado fue todavía más intenso porque acudí al evento #EASinOficina26, el encuentro anual de la comunidad Sin Oficina [https://sinoficina.com/], un espacio en el que comparto experiencias con otras personas que trabajan por su cuenta. Freelances, creadores, emprendedores o nómadas digitales que han decidido construir su propio camino profesional.   Este tipo de encuentros sirven para muchas cosas, pero sobre todo para parar un momento, hablar con gente que está en situaciones similares y volver a casa con nuevas ideas, nuevas perspectivas y, en muchos casos, con las pilas bastante más cargadas.   Después de un día completo de charlas, conversaciones y dinámicas, llegué a casa bastante tarde, con el tiempo justo para pasar por el gimnasio, cenar y prepararme para el domingo.   El domingo empezó todavía más temprano. A las siete de la mañana ya estaba en pie para ir a correr una carrera de diez kilómetros en Villaverde, a la que terminé sumando algunos kilómetros más porque el entrenamiento que tenía previsto ese día era de hora y media. Con ese contexto, entenderéis que cuando llegué al domingo por la tarde mi energía para preparar el episodio del lunes no era precisamente la mejor.   Pero en medio de todo ese ajetreo me quedé pensando en algo que salió en varias conversaciones durante el evento del sábado. Y es la idea de que el éxito no siempre tiene que ver con cifras espectaculares o con resultados económicos extraordinarios.   En mi caso, siento que tengo éxito porque estoy haciendo exactamente aquello que quería hacer hace unos años. Estoy trabajando en algo que me gusta, que me permite sacar adelante mi proyecto profesional con EOVE Productora, cuidar de mi familia y seguir dedicando tiempo a cosas que también forman parte de mi vida, como el deporte o este podcast diario. _____________   ¡Gracias por pasarte 'Al otro lado del micrófono' un día más para seguir aprendiendo sobre podcasting! Si quieres descubrir cómo puedes unirte a la comunidad o a los diferentes canales donde está presente este podcast, te invito a visitar https://alotroladodelmicrofono.com/unete [https://alotroladodelmicrofono.com/unete]   Además, puedes apoyar el proyecto mediante un pequeño impulso mensual, desde un granito de café mensual hasta un brunch digital. Descubre las diferentes opciones entrando en: https://alotroladodelmicrofono.com/cafe [https://alotroladodelmicrofono.com/cafe]. También puedes apoyar el proyecto a través de tus compras en Amazon mediante mi enlace de afiliados https://alotroladodelmicrofono.com/amazon [https://alotroladodelmicrofono.com/amazon]   La voz que puedes escuchar en la intro del podcast es de Juan Navarro Torelló (PoniendoVoces) y el diseño visual es de Antonio Poveda. La dirección, grabación y locución corre a cargo de Jorge Marín. La sintonía que puedes escuchar en cada capítulo ha sido creada por Jason Show y se titula: 2 Above Zero.    'Al otro lado del micrófono' es una creación de EOVE Productora.