Estudiando Historia: teoría

20-Breves reflexiones en torno a la historia y los estudios culturales

https://es-histo.blogspot.com/2023/12/breves-reflexiones-en-torno-la-historia.html Resumen: En un ejercicio interdisciplinario, el objetivo es mirar la historia a través de los estudios culturales y de leer los estudios culturales desde problemáticas que atañen específicamente a la historia. En la primera parte me pregunto así por los efectos de la cultura en la historia analizando el modo como “la historia cultural en México” ha incorporado las propuestas de los estudios culturales, y en la segunda, ya dentro de un ámbito más general, reflexiono en torno a la forma como estos últimos conciben y trabajan la historia. Estoy convencida de que los estudios culturales pueden iluminar en la historia aquellas partes que la legitimidad científica debió eliminar –el lenguaje, la representación, la narrativa–, y que la historia puede interrogar a los estudios culturales acerca de la verdad, la realidad, la totalidad y la evidencia.

19- ¿Antropología histórica, antrohistoria...?

Artículo completo en: https://es-histo.blogspot.com/2020/06/antropologia-historica-antrohistoria.html Resumen:Este artículo aborda la posibilidad de reconstruir los objetivos de las ciencias sociales a la luz de prácticas interdisciplinarias y las nuevas metodologías que se han desarrollado durante las décadas más recientes. Para exponer el problema, el autor ha seleccionado la relación entre las disciplinas de la historia y la antropología.

18- El mal de archivo en la escritura de la historia

Artículo completo: https://es-histo.blogspot.com/2022/09/el-mal-de-archivo-en-la-escritura-de-la.html Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo realizar una reflexión acerca de las consecuencias historiográficas que una deconstrucción del concepto de archivo pone en curso a partir de los nuevos soportes de archivación, sus modos de tratamiento y el mal que lo constituye en tanto su condición de posibilidad misma: destruirse para preservarse. ¿Hasta dónde es posible pensar históricamente el archivo? Ésta es la pregunta que gira en torno de estas reflexiones, las cuales se sitúan en un lugar específico: la escritura de la historia. Es a partir de este campo desde donde se interroga al concepto mismo de archivo a partir de una lectura, desde la práctica historiográfica, del libro del filósofo Jacques Derrida Mal de archivo. Una impresión freudiana.

17- La memoria convocada.Acerca de la entrevista en historia oral

https://es-histo.blogspot.com/2018/03/la-memoria-convocada-acerca-de-la.html Publicado en Secuencia (1999), 43, enero-abril, 109-116, texto de Jorge E. Aceves Lozano, en la revista electrónica del instituto mora, dejo el articulo y el resumen que lo acompaña, este texto es importante porque toca el tema de la historia oral. Resumen: Uno de los aspectos centrales en la práctica de la historia oral es la cuestión de la memoria. En este escrito se discute el papel que ella tiene en la situación de la entrevista y la manera en que podemos trabajarla en sus diversos ámbitos de carácter individual, colectivo y social.

16- Oficio de historiador, ¿nuevo paradigma o positivismo?

Artículo completo en :https://es-histo.blogspot.com/2018/03/oficio-de-historiador-nuevo-paradigma-o.html Carlos Barros resumen. El artículo presenta un balance sobre las tendencias y los debates actuales e internacionales, desde una óptica trasatlántica y latina, considerando el método, la historiografía, la teoría y la relación de los historiadores del siglo xxi con la sociedad. Partiendo del preámbulo y las posiciones del Manifiesto de Historia a Debate (2001), y recogiendo los últimos debates de had en las redes sociales, analizamos la polarización historiográfica entre los partidarios de nuevos paradigmas que no hacemos tabla rasa de las vanguardias del siglo xx, y los partidarios de un retorno al positivismo, aguijoneados por el posmodernismo radical. Repliegue historiográfico que estudiamos a través de afirmaciones, prácticas y lugares comunes, dichos y hechos, dentro y fuera de aulas y despachos. Varios datos de tipo digital y oral dan cuenta, en cuanto al regreso de Ranke, de una gran homogeneidad y transversalidad entre las diferentes especialidades, universidades y países.