Trashologinnen - Reality-TV psychologisch analysiert

In dieser Folge haben wir eine Special-Gästin dabei: Nate von generation.trash! Gemeinsam tauchen wir in die Frage ein, was Mobbing eigentlich ist. Mobbt Jenny wirklich Linda? Und wie sieht's mit Laura und Dana aus? Wir checken die Kriterien und klären, ob das, was wir sehen, wirklich als Mobbing durchgeht. Dann hat Nate noch ein paar Menge historische Mobbing-Momente aus dem Reality-Universum dabei. Nate's account findet ihr hier [https://www.instagram.com/nateseason/] und hier den account von Generation Trash [https://www.instagram.com/generation.trash/] Franzi's Buch könnt ihr hier vorbestellen: Buch [https://shop.autorenwelt.de/products/er-hat-dich-noch-nicht-mal-angefasst-von-franziska-saxler?variant=48451353903429&fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAaYv8GlJPXNNjdNCYHHZsOxOYIEReTDeWs-AqgrcJ4A3vVuVMHb6Ivk3Stg_aem_AaM6Ox1boxcfOoHsP2MnGQQKZ0mxs8IqE0Kvvh_Xf3iaAocM7Ox8rz7t6qRza5BGUmCba54VWNdULNAdLsPvNhdN] Folgt uns um keine Datenanalysen oder psychologischen Hintergrundinfos zu verpassen: Instagram [https://www.instagram.com/trashologinnen/] TikTok [https://www.tiktok.com/@trashologinnen] Literatur aus der Folge: Volk, A. A., Dane, A. V., & Marini, Z. A. (2014). What is bullying? A theoretical redefinition. Developmental Review, 34(4), 327-343. Sanders, C. E. (2004). What is bullying?. In Bullying (pp. 1-16). Academic Press. Fekkes, M., Pijpers, F. I., & Verloove-Vanhorick, S. P. (2005). Bullying: Who does what, when and where? Involvement of children, teachers and parents in bullying behavior. Health education research, 20(1), 81-91. Kyriakides, L., Kaloyirou, C., & Lindsay, G. (2006). An analysis of the Revised Olweus Bully/Victim Questionnaire using the Rasch measurement model. British journal of educational psychology, 76(4), 781-801. Anjum, A., Muazzam, A., Manzoor, F., Visvizi, A., Pollock, G., & Nawaz, R. (2019). Measuring the scale and scope of workplace bullying: An alternative workplace bullying scale. Sustainability, 11(17), 4634. Moore, S. E., Norman, R. E., Suetani, S., Thomas, H. J., Sly, P. D., & Scott, J. G. (2017). Consequences of bullying victimization in childhood and adolescence: A systematic review and meta-analysis. World journal of psychiatry, 7(1), 60.

In dieser Folge geht's um Leas mutige Entscheidung, keine der beiden Finalistinnen zu wählen – und was das mit uns allen zu tun hat. Bedeutet alleine sein wirklich gleich einsam sein? Wir sprechen darüber, warum Einsamkeit so toxisch für unsere psychische Gesundheit sein kann und was wir alle aus Leas Entscheidung lernen können. Unseren Partner peers findet ihr hier: Hello Peers [https://www.hellopeers.de/] Wenn ihr euch nach dem Probemonat für eine langfristige Beziehung mit Peers entscheidet, kriegt ihr exklusiv als ZuhörerInnen unseres Podcasts einen extra Monat umsonst mit dem code TRASH Franzi's Buch könnt ihr hier vorbestellen: Buch [https://shop.autorenwelt.de/products/er-hat-dich-noch-nicht-mal-angefasst-von-franziska-saxler?variant=48451353903429&fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAaYv8GlJPXNNjdNCYHHZsOxOYIEReTDeWs-AqgrcJ4A3vVuVMHb6Ivk3Stg_aem_AaM6Ox1boxcfOoHsP2MnGQQKZ0mxs8IqE0Kvvh_Xf3iaAocM7Ox8rz7t6qRza5BGUmCba54VWNdULNAdLsPvNhdN] Folgt uns um keine Datenanalysen oder psychologischen Hintergrundinfos zu verpassen: Instagram [https://www.instagram.com/trashologinnen/] TikTok [https://www.tiktok.com/@trashologinnen] Literatur aus der Folge: Diener, E., Gohm, C. L., Suh, E., & Oishi, S. (2000). Similarity of the relations between marital status and subjective well-being across cultures. Journal of cross-cultural psychology, 31(4), 419-436.

Wir tauchen in dieser Episode tief in die Themen Wut, Abgrenzung und moderne Hexenjagden ein. Warum hilft bleibt einem manchmal nur noch Abgrenzung übrig? Wären Laura, Nadja und Tara im Mittelalter als Hexen auf dem Scheiterhaufen gelandet? Wir stellen uns die Frage, ob sich die Hexenverfolgung seit dem 15 Jahrhundert wirklich geändert oder hat sie nur neue Formen angenommen hat – werden wir heute belästigt, statt verbrannt? Zum Schluss sprechen wir darüber, warum jede von uns mindestens einmal im Leben als Hexe beschimpft werden sollte. Unseren Partner peers findet ihr hier: Hello Peers [https://www.hellopeers.de/] Wenn ihr euch nach em Probemonat für eine langfristige Beziehung mit Peers entscheidet, kriegt ihr exklusiv als ZuhörerInnen unseres Podcasts einen extra Monat umsonst mit dem code TRASH Franzi's Buch könnt ihr hier vorbestellen: Buch [https://shop.autorenwelt.de/products/er-hat-dich-noch-nicht-mal-angefasst-von-franziska-saxler?variant=48451353903429&fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAaYv8GlJPXNNjdNCYHHZsOxOYIEReTDeWs-AqgrcJ4A3vVuVMHb6Ivk3Stg_aem_AaM6Ox1boxcfOoHsP2MnGQQKZ0mxs8IqE0Kvvh_Xf3iaAocM7Ox8rz7t6qRza5BGUmCba54VWNdULNAdLsPvNhdN] Folgt uns um keine Datenanalysen oder psychologischen Hintergrundinfos zu verpassen: Instagram [https://www.instagram.com/trashologinnen/] TikTok [https://www.tiktok.com/@trashologinnen] Literatur aus der Folge: Gocłowska, M. A., Crisp, R. J., & Labuschagne, K. (2013). Can counter-stereotypes boost flexible thinking?. Group Processes & Intergroup Relations, 16(2), 217-231.

In dieser Episode teilt Inci ihre Gedanken über ihrem vibe mit Marlen, wir diskutieren, ob Dinah insgeheim eine Komponistin ist und wer austeilt wirklich auch einstecken muss. Dann geben wir tiefere Einblicke in die Forschung dazu, ob Stress erklären kann, dass Minderheiten häufiger psychische Probleme haben. Unseren Partner peers findet ihr hier: Hello Peers [https://www.hellopeers.de/] Wenn ihr euch nach dem Probemonat für eine langfristige Beziehung mit Peers entscheidet, kriegt ihr exklusiv als ZuhörerInnen unseres Podcasts einen extra Monat umsonst mit dem code TRASH Franzi's Buch könnt ihr hier vorbestellen: Buch [https://shop.autorenwelt.de/products/er-hat-dich-noch-nicht-mal-angefasst-von-franziska-saxler?variant=48451353903429&fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAaYv8GlJPXNNjdNCYHHZsOxOYIEReTDeWs-AqgrcJ4A3vVuVMHb6Ivk3Stg_aem_AaM6Ox1boxcfOoHsP2MnGQQKZ0mxs8IqE0Kvvh_Xf3iaAocM7Ox8rz7t6qRza5BGUmCba54VWNdULNAdLsPvNhdN] Folgt uns um keine Datenanalysen oder psychologischen Hintergrundinfos zu verpassen: Instagram [https://www.instagram.com/trashologinnen/] TikTok [https://www.tiktok.com/@trashologinnen] Literatur aus der Folge: Meyer, I. H. (1995). Minority stress and mental health in gay men. Journal of health and social behavior, 38-56. Helminen, E. C., Ducar, D. M., Scheer, J. R., Parke, K. L., Morton, M. L., & Felver, J. C. (2023). Self-compassion, minority stress, and mental health in sexual and gender minority populations: A meta-analysis and systematic review. Clinical Psychology: Science and Practice, 30(1), 26. Dürrbaum, T., & Sattler, F. A. (2020). Minority stress and mental health in lesbian, gay male, and bisexual youths: A meta-analysis. Journal of LGBT Youth, 17(3), 298-314. Thoma, B. C., Eckstrand, K. L., Montano, G. T., Rezeppa, T. L., & Marshal, M. P. (2021). Gender nonconformity and minority stress among lesbian, gay, and bisexual individuals: A meta-analytic review. Perspectives on Psychological Science, 16(6), 1165-1183. Arseneault, L., Bowes, L., & Shakoor, S. (2010). Bullying victimization in youths and mental health problems: “much ado about nothing”? Psychological Medicine, 40(5), 717–729. https://doi.org/10.1017/S0033291709991383 [https://doi.org/10.1017/S0033291709991383] Cerezo, A., & Bergfeld, J. (2013). Meaningful LGBTQ Inclusion in Schools: The Importance of Diversity Representation and Counterspaces. Journal of LGBT Issues in Counseling, 7(4), 355–371. https://doi.org/10.1080/15538605.2013.839341 [https://doi.org/10.1080/15538605.2013.839341] Haas, A. P., Eliason, M., Mays, V. M., Mathy, R. M., Cochran, S. D., D’Augelli, A. R., Silverman, M. M., Fisher, P. W., Hughes, T., Rosario, M., Russell, S. T., Malley, E., Reed, J., Litts, D. A., Haller, E., Sell, R. L., Remafedi, G., Bradford, J., Beautrais, A. L., … Clayton, P. J. (2011). Suicide and suicide risk in lesbian, gay, bisexual, and transgender populations: Review and recommendations. Journal of Homosexuality, 58(1), 10–51. https://doi.org/10.1080/00918369.2011.534038 [https://doi.org/10.1080/00918369.2011.534038] Hatchel, T., Polanin, J. R., & Espelage, D. L. (2019). Suicidal Thoughts and Behaviors Among LGBTQ Youth: Meta-Analyses and a Systematic Review.

In dieser Folge sprechen wir über die Folgen 9 und 10 von AYTO und wie auch in den letzten 10 Folgen geht es um Jenny und Lukas. Damit es aber nicht völlig redundant wird haben wir uns einen klitzekleinen Nebensatz von Tim rausgepickt und nehmen den akribisch auseinander: Was bedeutet es wenn jemand sagt, dass er ein faible für Frauen hat die einen "Knacks" haben? Hat die Wissenschaft tatsächlich mal die berüchtigte Hot-Crazy-Matrix getestet? Und wieso ist das alles so problematisch? Unseren Partner peers findet ihr hier: Hello Peers [https://www.hellopeers.de/] Wenn ihr euch nach em Probemonat für eine langfristige Beziehung mit Peers entscheidet, kriegt ihr exklusiv als ZuhörerInnen unseres Podcasts einen extra Monat umsonst mit dem code TRASH Franzi's Buch könnt ihr hier vorbestellen: Buch [https://shop.autorenwelt.de/products/er-hat-dich-noch-nicht-mal-angefasst-von-franziska-saxler?variant=48451353903429&fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAaYv8GlJPXNNjdNCYHHZsOxOYIEReTDeWs-AqgrcJ4A3vVuVMHb6Ivk3Stg_aem_AaM6Ox1boxcfOoHsP2MnGQQKZ0mxs8IqE0Kvvh_Xf3iaAocM7Ox8rz7t6qRza5BGUmCba54VWNdULNAdLsPvNhdN] Folgt uns um keine Datenanalysen oder psychologischen Hintergrundinfos zu verpassen: Instagram [https://www.instagram.com/trashologinnen/] TikTok [https://www.tiktok.com/@trashologinnen] Literatur aus der Folge: Goetz, C.D., Easton, J.A., Lewis, D.M., & Buss, D.M. (2012). Sexual exploitability: observable cues and their link to sexual attraction. Evolution and Human Behavior, 33, 417-426. Blanchard, A. E., Dunn, T. J., & Sumich, A. (2021). Borderline personality traits in attractive women and wealthy low attractive men are relatively favoured by the opposite sex. Personality and Individual Differences, 169, 109964.