CALENTANDO LA PALABRA

Revista Colombiana de Educación (RCE) – El referente de la pedagogía en Colombia.

La Revista Colombiana de Educación. Editada por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) desde 1978, la RCE se consolida como el espacio líder para la divulgación de investigaciones inéditas y estudios teóricos de alto impacto, cuya misión es promover la innovación y el debate crítico mediante la excelencia académica en el campo educativo. Con una publicación de 2 números al año, la revista presenta secciones de Dossier temático (con editores invitados) y artículos de tema libre. Editada por el Centro de Investigaciones de la UPN (CIUP), cuenta con certificación internacional en índices como Scopus (Cuartil Q3), SciELO, Redalyc y Publindex. Esta, es una publicación diseñada para investigadores, docentes, estudiantes de posgrado y líderes del sistema educativo que buscan elevar la discusión académica. Este es nuestro tema central de hoy en Calentando La Palabra de La Pedagógica Radio.

Estigmatización y criminalización de la universidad pública

La persecución y criminalización de las diferentes expresiones de la protesta política y social, se ha constituido en una práctica sistemática de las élites políticas contra sectores sociales críticos de las políticas de turno. Esta se engrana desde la idea del “enemigo interno”, estigmatizado a opositores de sectores campesinos, indígenas, afrodescendientes, lideres sociales y sindicales, que los ha puesto como blanco del accionar represivo del Estado. La universidad no ha estado exenta de esta dinámica, su larga historia sigue dejando doloras huellas en las comunidades universitarias. Hoy persisten las amenazas en la Universidad Pedagógica Nacional, por eso hacemos un ciclo de Calentado la palabra para hacer un análisis profundo de las implicaciones sociales, políticas e históricas que ja tenido estos ejercicios de persecución del pensamiento crítico en las universidades. Hablamos con el profesor Miguel Ángel Beltrán de la Universidad nacional y que ha estudiado de manera amplia el tema.

Cartografía de la memoria

El proyecto Cartografía de la Memoria surge como un ejercicio vital de resistencia simbólica. Esta iniciativa, liderada por instituciones como la Universidad Nacional y centros de memoria, busca identificar y visibilizar lugares donde ocurrieron violaciones a los Derechos Humanos contra el movimiento estudiantil. A través de mapas colectivos, las comunidades educativas logran: Dignificar a las víctimas: Al documentar casos de asesinatos y desapariciones, se contrarresta el olvido impuesto por el estigma. Transformar el espacio: Lugares antes marcados por el miedo se resignifican como territorios de paz y memoria colectiva. Romper el silencio: La cartografía permite que los actores educativos se reconozcan como parte de una historia compartida de lucha y no como sujetos peligrosos. Hoy en calentando la palabra, nuestro diálogo y análisis tendrá como centro el tema de la estigmatización en las universidades públicas.

La regionalización en la investigación en UPN

En el día hoy visibilizamos otra de las facetas de la dirección de investigaciones en la búsqueda de la innovación pedagógica desde el trabajo en las regiones. Con la conducción de Darlin Guerrero y la participación de Jannette Plazas, los estudiantes Ana Gómez y Alejandro Benavides realizamos este recorrido por distintas geografías a las que llega la UPN.

Tema: Retos y posibilidades de la Educación Rural en Cundinamarca, una mirada desde la construcción del PEI

Explora los retos y posibilidades de la educación rural en Cundinamarca desde la construcción del PEI, abordando contextos sociales, económicos y culturales que influyen en las instituciones educativas. A través de escenas, entrevistas y recursos visuales, se evidencian problemáticas como acceso, infraestructura y formación docente, así como oportunidades de innovación pedagógica, participación comunitaria y fortalecimiento territorial, proponiendo una reflexión crítica sobre el papel del PEI en la transformación educativa rural en distintos contextos locales y rurales específicos.